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2021年呼吉尔特中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
给加点字选择正确的解释。
( 1 )大举进犯( )
A: 往上托;往上升
B: 举动
C: 兴起;起
D: 提出
( 2 )痛击敌人 ( )
A: 疾病创伤等引起的难受的感觉
B: 悲伤
C: 尽情地;深切地;彻底地
( 3 )引上绝路( )
A: 走不通的;没有出路的
B: 绝对
C: 断绝
D: 气息中止;死亡
下列词语中,字形和加点字的读音错误最少的一项是( )。
A: 碰壁 冲锋 苞蕾(léi) 一唱一和(hè)
B: 贡献 沸腾 勾当(gōu) 一哄而散(hōng)
C: 近犯 潮讯 勒索(lè) 窸窸窣窣(sū)
D: 讲座 奋战 剥削(xiāo) 压轴登场(zhóu)
下面词语没有错别字的一组是( )。
A: 巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B: 孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C: 翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
D: 千钧一发 斩钉切铁 一泻千里
依次填入下列句中横线上的字,正确的一组是( )

①湖面好像一面明亮的______子,又好像随风微漾的绸缎。

②这里青山环抱,碧水长流,环______真幽美。

③你犯下了如此______天大罪,将难逃法律的严厉制裁。

④向山下望去,是一片绿油油的______田和一排排整齐的农舍。

A: 镜 境 稻 滔
B: 镜 境 滔 稻
C: 境 镜 稻 滔
D: 境 镜 滔 稻

下面词语中没有错别字的一组是( )

A: 牙牙学语 百折不回 惹人讥笑 千灾百难
B: 侵不安席 炎黄子孙 神州大地 波涛起伏
C: 蜜罐温床 魂牵梦萦 可见一班 比翼连翩
D: 苍苍茫茫 巍峨俊拔 水落石出 狂风怒号
二、 填空题(分值:20分)

连连看。(人们往往赋予许多事物于一定的象征意义,下列事物都象征着什么。请正确搭配。)

鸽子象征______ A无私奉献

红梅象征______ B搏击风浪

大海象征______ C和平友谊

春蚕象征______ D坚强不屈

海鸥象征______ E胸怀宽广

给形近字组词

乳______ 嫩______ 摇______ 豪______ 漠______

浮______ 漱______ 谣______ 毫______ 摸______

找出句子中的错别字并改正

①山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,事不可当。______

②是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我济地往南跑。______

③死亡在洪水的拧笑声中逼近。______

④一个老太太,被人搀(chān)扶着,来这里祭典。______

我知道。

《安塞腰鼓》一文作者______,1937年生,______省延安市,1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种______,其中______获首届______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解及分析

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。
( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
( 4 )这首诗
阅读理解。

读下面的古诗,完成问题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?
( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内阅读,回答相关的问题

《别饿坏了那匹马》片段

有一天,我一如既往地背着马草走向他的书摊。一如往日,他冲着里屋叫道:“碧云,快出来提马草!”接着喊了数声,可碧云迟迟没有出来。“是不是有事出去了?”他疑惑地自语道。

“我自己提进去吧。”说着,我往他身后的木板房走去。

“别别别……”他急了,“碧云!碧云!”他用双手拼命地摇着轮掎,想挡住我的路,“你放下!等碧云来拿!”

“没事,别饿坏了那匹马。”我没有听他的劝阻,提着马草推开了那扇吱呀作响的门。

“回来!”他在身后喊道,“那马会踢伤你的!”

可是迟了_____我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草_____那匹马呢_____那匹香甜地吃着我的马草的马呢_____

我扭头冲了出来,直想哭。

( 1 )在文中的横线处填上标点。

可是迟了________我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草________那匹马呢________那匹香甜地吃着我的马草的马呢________

( 2 )短文中破折号的作用是什么?

( 3 )“我”为什么“直想哭”?如果你是文中的“我”,你想对这位“身残心美”的青年说点什么?

[查看原题]现代文阅读。

做一只美丽的蝴蝶

①有一个小男孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸偏瘫,嘴角畸形,左耳失聪,讲话和微笑时嘴角歪向一边。

②为了矫正口吃,这个孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了妈妈一辈子陪着你”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧。才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”最终,他以坚强的毅力战胜了口吃,能流利地讲话了。

③在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。为了获取知识,他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光,全身心地沉浸在书本中,日复一日,年复一年,①如饥似渴地学习知识,源源不断地汲取力量。在学习上困难时,他从不退缩,总是对自己说“我要做一只美丽的谢牌”通过发奋学习,他顺利中学的学业,不仅取得了优异的成绩,还赢得了人们的②敬重。

④1993年10月参加全国总理大选时,他的成长经历打动了无数选民,他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美和的地,一经提出,就深入人心,得到了大多数人的支持,人们纷纷把选票投给了他,使他以高票当选为总理。

⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安,人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。

( 1 )解释下列词语的意思。

①如饥似渴:________ ②敬重:________

( 2 )第③自然段中“在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。”在文中的作用是( )。

①点明中心 ②总领全文 ③承上启下 ④首尾呼应

( 3 )请你根据文意写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧.才变成的”这一句中

“茧.”指的是:________

( 4 )从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶?
( 5 )从让·克雷蒂安的故事中,看出他是一个怎样的人?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

有位作家说,真正的景,是那些人迹稀少的小径,是素朴的野菊花,是连绵的冈峦,是树上的鸟鸣,草丛的虫吟,你有这样的体会吗?只有真正用心去看,去听,去想,才会懂得细腻地观察大自然的种种变化,欣赏大自然的一幅幅奇妙美丽的画面。请结合自己的经历,先补充完整题目,再写一篇400字左右的作文。

题目:①倾听
② 的歌唱

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