语文360

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2021年广州市黄埔区同仁学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下面关于课文的说法不准确的一项是（ ）。
A: 《草原》的作者是人民艺术家老舍，原名舒庆春。
B: 《开国大典》通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了人民当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。
C: 《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象。
D: 《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在必备的条件。
下面各组词语下划线字读音完全正确的一组是（ ）
A: 咸菜（xián） 蝈蝈（guō） 庄稼（jià） 歇息（qiē）
B: 耙地（bà） 蹚水（tāng） 霎时（shà） 品尝（cháng）
C: 荞麦（qiáo） 闺女（guī） 气氛（fēn） 疙瘩（gē）
下列读音正确的一组是( )
A: 疙瘩(gē da) 沮丧(zǔ sàng) 冰棍棒(bīng gùn bàng)
B: 蹲下(zūn xià) 雕刻(diāo kè) 磕碰(kē pèng)
C: 干燥(gān zào) 倾角(qǐng jiǎo) 斑点(bān diǎn)
D: 嫦娥(cháng é) 尚未(shàng wèi) 抵御(dǐ yù)
下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 冀北(jì) 风靡(mǐ) 惟妙惟肖(xiào)
B: 抵御(yù) 颓然(tuí) 唉声叹气(āi)
C: 羞涩(sè) 隆重(lónɡ) 威风凛凛(lín)
D: 璀璨(cuǐ) 揪出(jiū) 迥然不同(jiǒnɡ)
下列诗句运用互文手法写景的一项是( )
A: 野旷天低树，江清月近人。
B: 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
C: 明月松间照，清泉石上流。
D: 春风又绿江南岸，明月何时照我还?
二、 填空题(分值：20分)

选择关联词语填空。

A.宁可……也不…… B.只有……才…… C.虽然……但是……

D.因为……所以…… E.即使……也…… F.与其……不如……

①雨来______说出李大叔的下落，敌人______不会放了他。

②______经受住了考验的人，______是真正的共产党员。

③______雨来没说出李大叔的下落，______鬼子要杀他。

④雨来______牺牲自己，______说出李大叔的下落。

⑤鬼子______很凶残，______我们决不会退缩。

⑥我们______受压迫，______先起来反抗。

选择正确的关联词语填入下列句子。

A.不是……而是……；B.如果……也……；C.……因为……

D.不但……还……；E.是……也是……；F.虽然……可是……

G.即使……也……

①孩子______不算多——只有两个，______全靠她一个人张罗。

②拿矿物资源来说，它______上帝的恩赐，______经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

③因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，______使它们不能再生，___

读句子，给划线字选择正确的读音。

今天天气闷（mèn mēn）______热，估计是要下雨了，我用眼瞟（piāo piǎo）______向窗外。院子里，丝瓜的绿蔓（màn wàn）______自上而下垂挂成一条绿色的瀑布，屋角的地上长了很多苔藓（xuǎn xiǎn）______。这时，听到妈妈说：“米饭焖（mèn mēn）______好了，这天气真是要热出痱（fēi fèi）______子了。”

看拼音，写词语。

yōu yǎ

zōng hé

jǐn duàn

读下面的古诗，完成小题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

( 1 )“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？

( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？

课内阅读：

《书湖阴先生壁》

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

__________________，两山排闼送青来。

( 1 )在横线上补全诗句。
( 2 )本诗的作者是________代________，这是他写在________家________（哪里）的一首诗。
( 3 )诗的前两句是写庭院的，其中“________”和“________”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。第二句中“________”几个字写出了庭院的秀美，“________”几个字写出了主人的勤劳。
( 4 )诗后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和________的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现主人________的情趣。
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

阅读短文，完成下面练习

一条小面包

经济大萧条时期，一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来，对他们说：“在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”

每天早晨，这些饥饿的孩子蜂拥而上，为装面包的篮子你推我嚷，因为他们都想拿最大的一条面包。等他们拿到了面包，顾不上想好心的面包师说声谢谢，就慌忙跑开了。

只有格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步之外，等其他孩子离去后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包。他从来不会忘记亲吻面包师的手以表示感激，然后才捧着面包高高兴兴地跑回家。

有一天，别的孩子走了之后，羞怯的小格琳琴得到一条比原来更小的面包。但他依然不忘亲吻面包师，并向他表达真诚的谢意。回家以后，妈妈切开面包，发现里面竟然有几枚崭新发亮的银币。

妈妈惊奇的叫道：“格琳琴，立即把会送回去，一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的，赶快去，把钱亲自交给好心的面包师。”

当小姑娘把银币送回去的时候，面包时说：“不，我的孩子，这没有错，是我特意把他们放进去的。我要告诉你一个道理：谦让的人，上帝会给予她幸福。愿你永远保持一颗宁静、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈，这些钱是上帝的奖赏。”

( 1 )从那些孩子和格琳琴拿面包时的不同表现，你体会到什么？

( 2 )面包师为什么要把钱币藏在最小的面包里？

( 3 )读了这个故事以后，你在做人待人上又明白了什么道理？

[查看原题]阅读下文，回答问题。

草木有情


都说“草木无情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。


记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。


当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八月它没有香味

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如：号召大家学雷锋做好事，倡议居民进行垃圾分类，倡议大家向希望小学捐赠学习用品。请就你关心的话题写一份倡议书。不少于500字。
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