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2021年惠州市第十一小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列关联词语运用错误的一项是( )
A: 因为人们随意毁坏自然资源,所以造成了一系列生态灾难。
B: 即使地球上的各种资源都枯竭了,我们也很难从别的地方得到补充。
C: 如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。
D: 虽然山沟里的生活条件十分艰苦,但是老人不肯去城里享清福。
品读句子,完成练习。

青山是不会老的。

( 1 )这句话在文中的作用是( )。
A: 总结全文
B: 点明中心
C: 首尾呼应
D: 画龙点睛
( 2 )下面是一位同学对这句话的理解,不准确的一项是( )。
A: 小红:老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,其生命的意义在茫茫青山中延续,而且伴随着青山万古长青
B: 小刚:这句话包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福
C: 小明:这句话主要描写了青山的苍翠,富有生命力

读诗《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是( )

A: 这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地写了一“喜”字。
B: 一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C: “青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
D: 一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。
下列下划线字读音全部正确的一项是( )
A: 渲染(xuàn) 遨游(áo) 农作物(zuō)
B: 参差(chā) 琼浆(qióng) 入场券(quàn)
C: 崎岖(qí) 嘟囔(dū) 颠簸(bǒ)
D: 瞻仰(zhān) 揪心(jiū) 风靡(mí)
下面的说法,正确的一项是( )
A: “处士/笑而/然之。”和“七八个/星天外,两三点/雨山前。”两句停顿皆得当。
B: “五彩缤纷”中的“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。
C: “字正腔圆、笔走龙蛇、科班出身、粉墨登场”这些词语都与戏曲有关。
D: 贝多芬是法国最伟大的音乐家之一,被尊称为“乐圣”。
二、 填空题(分值:20分)
根据所学知识填空。
( 1 )《七律・长征》一诗中高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往在直前的英雄气概的诗句:________,________。
( 2 )开国大典于________年________月________日在________举行,参加典礼的总人数达________。主席台设在________。
( 3 )《宿建德江》是________代诗人________写的。诗中“野旷天低树,江清月近人”,“低”的意思是________,月”指的是________,表达了作者________的心情。
查字典填空。
( 1 )“豁”字用部首查字法应查部首________,再查________画;用音序查字法应查大写字母________,再查音序________。
( 2 )“豁”字在字典里的解释有:①残缺,裂开。②舍弃,狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确解释。

①桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。________

②老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。________

给下划线字选择正确的读音。

勉强(qiáng qiǎng)______ 屏(píng pín)______风 引擎(jìng qíng)______

畜(chù
xù)______生 提供(gòng gōng)______ 模(mó mú)______样

磁(cí
chí)______场 正(zhēng zhèng)______月

给下列划线字注音。

______

______

______

阅读古诗,回答问题。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
( 2 )为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?
( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 4 )对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。
( 5 )诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象,请问:这种效果是通过哪些写作手法产生的?
阅读诗歌,回答问题。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头<

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

( 1 )这段文字选自________,作者是________,我还读过她的作品________。
( 2 )选段分别写了________、________、________这三处的丁香。
( 3 )选段分别写了丁香在________、________、________方面的特征。
( 4 )划线句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
( 5 )下列对本课的理解不正确的一项是( )
A: 课文的前三段主要写丁香花,重在赏花,后三段主要写丁香结,重在悟花。
B: 作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
C: 作者在文中以细腻的笔调,描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。
[查看原题]非连续性文本阅读

材料一:下面是四川地区公布的学生体质状况最新调查结果。(箭头多少代表升降幅度)






调查项目

升降幅度

检测项目

升降幅度

身高

↑

肺活量

↓↓↓

体重

↑

视力

↓↓↓

胸围

↑

男1000米跑、女子800米跑

↓


材料二:据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步、跑不动、跑不远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟有5人晕倒。

材料三:四川地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。

( 1 )从材料一、二中,你发现我区青少年体质状况有什么特点?
( 2 )“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?
( 3 )请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

那是一张慈祥的脸,让我感受了生活的温暖;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的美好;那是一张阳光灿烂的脸……生活中,我们见过无数张脸

请以“难忘那张 的脸”为题目,写一篇作文。

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