| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子标点符号有误的一项是( ) A: 妈妈高兴地说:“今天天气真好呀!” B: “往哪儿看呢?”爸爸严厉地说:“我在跟你说话呢!” C: “路上注意安全!”妈妈关切的叮嘱道。 D: “你的腿怎么多了一个伤疤,”妈妈焦急的问,“是不是摔了一跤?” |
2、[查看原题] 《穷人》中,“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。”这句话说明了( ) A: 渔夫在考虑怎样收养这两个孤儿。 B: 渔夫宁愿自己多吃苦,也要帮助穷人。 |
3、[查看原题] 下面字形和加点字的解释完全正确的一组是( )。 A: 悬崖 赠予 朦胧 前功尽弃(达到极端) B: 制服 拘束 颓然 迥然不同(差得远) C: 昼夜 屹立 枯揭 不假思索(凭借,依靠) D: 拥带 恒星 愁怨 尚待研究(还) |
4、[查看原题] “黑云翻墨未遮山”中的“未”的意思是( ) A: 表示疑问 B: 没有,不曾 C: 不必,不要 D: 不确定 |
5、[查看原题] 下列语句标点符号使用有误的一项是( )。 A: 竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气! B: 再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 C: 把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气! D: 我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。 |
1、[查看原题] 先把词语补充完整,再选词填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 囫囵________ 张________戴 ________风霜 恍________大________ ________大笑 ________痛哭 ( 2 )老师经常教育我们读书不能________,而要细细品味其中的好词好句。( 3 )爷爷年纪大了,特别瘦,________的脸上布满了皱纹,一双深邃的眼里充满了慈祥和疼爱,听到他患病的消息后,我忍不住________。 |
2、[查看原题] 字词综合练。 ( 1 )“蔓”字用部首查字法查字典,先查________部,再查________画,其意思是________。 ( 2 )小明在作文中写道:“秋天,高梁涨红了脸。”这句话中有一个错别字是________,应改为________。 ( 3 )“生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。” 这句话中“活生生”的意思是________,像这样格式的词语还有________、________等。 |
3、[查看原题] 看拼音写词语。 ( 1 )男女老少骑着骏马,甩着鞭子,穿着美丽的yī shang________,襟飘带舞,犹如cǎi hóng________一般向我们飞来。 ( 2 )秋姑娘悄悄走来,走进花园。shà shí________万紫千红、千姿百态的菊花开了。 ( 3 )一群群鱼儿líng lì________地在fú píng________和shuǐ zǎo________下面游来游去。 |
4、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 ①刺猬 ______(wei wèi)全身带刺,有保护自己的作用。 ②河边枯柳树下的几株瘦削 ______(xuē xiāo)的一丈红,该是村女种的罢。 ③这条小路上的树长得参 ______(cān cēn)差不齐。 |
1、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。 乡愁 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头< | |||||||||
2、[查看原题] 课外阅读
我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
[查看原题]阅读短文,回答问题。
( 1 )补充词语。
( 2 )查字典填空。 ①“裹”字查________部,再查________画,用音序查字法查________。在“银妆素裹”中是________意思。 ②“瑕”字查音序________,“无瑕”的“瑕”指________。 ( 3 )组词。
( 4 )解释词语。 ①银妆素裹:________ ②飘逸:________ ③烂漫:________ ( 5 )我喜欢冬天是因为________( 6 )作者把冬天比作________( 7 )你喜欢诗中的哪一句?说说理由。[查看原题]阅读课文,回答问题。童年的春节 冰心 我十一岁那年,回到故乡的福建福州,那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃,祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三起,大家就忙着扫房,擦洗门窗和铜锡器具,准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联,贴在擦得锃亮的大门或旁门上。 新年里,我们各人从自己的“姥姥家,得到许多好东西。最好的东西,还是灯笼,福州方言,“灯”和“丁”同音,因此送灯的数目,总比孩子的数目多一些,是添丁的意思。那时我的弟弟们还小,不会和我抢,多的那一盏总是给我。这些灯:有纸的,有纱的,还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”,上面的人物是“三英战吕布”,手里提的是两眼会活动的金鱼灯,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街,本是个灯市,这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”,兼卖各种的灯,元宵之夜,都点了起来,真是“花市灯如昼”,游人如织,欢笑满街! 元宵过后,一年一度的光彩辉煌的日子,就完结了,当大人们让我们把许多玩够了的灯笼,放在一起烧了之后,说:“从明天起,好好收收心上学去吧。”我们默默地听着,看着天井里那些灯笼的星星余烬,恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感。上床睡觉的时候, ( 2 )我”屋墙上挂的是“________”上面的人物是“________”,手里提的是两眼会活动的“________”,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“________”。 ( 3 )用自己的话描绘一下作者家乡元宵之夜南后街的热闹景象。 ( 4 )为什么“这一夜的滋味真不好过”? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作
在校内外你参加过哪些活动?清选一次活动写下来,和同学分享。要求;①写清楚活动过程,把印象深刻的部分作重点来写。②活动的场面描写,既要关注整个场景,也要注意同学的表现。③把活动中的体会写下来。题目自拟。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “无解方程” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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