| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中划线字的注音无误的一项是（ ） A: 七律（lù） 云崖（yá） 等闲（xián） B: 逶迤（yí） 铁索（suǒ） 泥丸（wán） C: 长征（zhēng） 磅（páng）礴 磅（páng）秤 D: 岷（mín）山 蒙（méng） |
2、[查看原题] 选择正确的一项。 汽车对运输正如渔网对_____。 B: 捕鱼 C: 劳动 D: 鱼 |
3、[查看原题] 下列词语中加点字的读音完全相同的是（ ）。 A: 积累 劳累 B: 蔓草 蔓延 C: 明晃晃 晃动 D: 店铺 铺满 |
4、[查看原题] 下面没有展开联想和想象的句子是（ ）。 A: 啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ B: 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 C: 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉般流了出来。 D: 春天来了，天空又一次飘满缤纷的风筝。 |
5、[查看原题] 下列句子中的加点词运用不恰当的一项是（ ） A: 老师刚提出问题，同学们都不假思索地举起了手。 B: 看到有人乱扔垃圾，不爱护环境，我们要指手画脚地告诉他，这样做是不对的。 C: “一、二、三……”这个神志不清的妇人又重复数着。 D: 汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。 |
1、[查看原题] 找出下面词语中的错别字。 慢不经心______ 形色匆匆______ 保经风霜______ 头昏脑涨______ 张官李戴______ |
2、[查看原题] 读下面的短信，用诗填空。 台湾小朋友： 改革开放以来，我们的祖国日益强大，香港、澳门回到了祖国怀抱，可你们远离祖国母亲，我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈身边!这里，我只好用陆游的一首《______ 》来表达我这时的感受：“______，______。______，______”我深信：以后我们会团圆的，这也是我们全体大陆小朋友的愿望! 欢迎到我们家乡玩! |
3、[查看原题] 把画横线的句子换成成语，使语言更简洁 ①我有点急迫得不能等待，想立刻让父亲看看我写的诗。 ______ ②我既腼腆又十分得意的样子，点头告诉她诗确实是我写的。______ |
4、[查看原题] 根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。 ①不坐车，不邀游伴，______不带什么礼物，______带着满怀的好心情，踏一路幽径，独自去访问我的朋友。 ②我悠悠忽忽地漫游了一个下午，______夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声______把我的心灵唤回来。 |
1、[查看原题] 阅读下面的古诗词，完成相关练习。 天净沙•秋思 ［元］马致远 枯藤老树昏①鸦，小桥流水人家，古道②西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 【注释】①昏：傍晚。②古道：已经废弃不堪再用的古老驿道（路）或年代久远的驿道。 ( 1 )一切景语単情语，这首小令前三行写了 9个景物，其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字，由写马之瘦而衬出________。( 2 )马致远年轻时渴求功名，但一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。在羁旅途中，他写下了这首《天净沙•秋思》。反复读着“夕阳西下，断肠人在天涯。”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面：________此时诗人也许在想：________ |
2、[查看原题] 古诗阅读。 六月二十七日望湖楼醉书" ［宋］苏轼 黑云翻墨②未遮山，白雨②跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 【注释】①醉书：喝醉酒时写下的作品。②翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。③白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。 ( 1 )“白雨跳珠乱入船”的意思是________( 2 )这四句诗就像四幅画：“云、________、________、________”四字，写岀了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。 ( 3 )诗的前两句巧用比喻，“________”“________”描绘云和雨的特点；“________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。 |
轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度，划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点儿!”船长又叫道。第二十分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，很快船尾也浸没了。
船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
( 1 )船长哈尔威沉入大海时，一个手势也没有做，一句话也没有说，这说明（ ）“神舟”五号上的“衣食住行”
在“神舟”五号飞船上，航天员的工作、饮食和睡眠都在轨道舱内进行。那么航天员在太空的“衣食住行”是怎么解决的呢？
据了解，航天员穿的航天服，都是高科技产品，价值不菲。航天服用一种特珠的高强度涤纶做成，重约10公斤，价格相当于一辆豪华轿车。由于我国首次太空旅行没有安排出舱活动，所以只配备了舱内航天服。飞船在轨道飞行时，航天员可以不穿航天服。舱内航天服主要用于救生目的，当飞船座舱发生泄漏，压力突然降低时，航天员穿上它，接通舱内供氧系统，就能确保安全。
“神舟”五号飞船上的饭菜也很有中国特色。在太空中，航天员照样可以吃到八宝饭、宫保鸡丁和鱼香肉丝，饭后还可饮用一杯中国式的滋补饮料。航天飞行对食品有着特殊的要求，航天食品要尽可能地重量轻、体积小、营养好、易消化，而且不含残渣。我国的航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等，表面涂有一层可食的保护膜，航天员进食时ー口一块，既方便简洁，又不会掉屑，可以避免食物碎屑散落在舱内飘浮。航天员一日三餐的食谱由营养学家制定。早、中、晩三餐，三天之内不会重样。而航天员在飞船上饮水有点像婴儿喝奶，是通过压力将储水容器中的水挤入口内。
飞船上的“住”与在地球上大不相同。飞船上没有床和被子，也没有枕头，只有一个睡袋。航天员将睡袋挂在舱壁上，钻进睡袋拉上拉链就可以睡觉。在“神舟”五号的飞行中，科学家共为航天员安排了两次睡觉时间，一次为三四个小时。为有效处理航天员的便溺物，飞船还设计了专门的收集处理装置，用气流冲刷的办法使便溺物进入储存系统。同时，气体被风机吸入除臭装置，经净化后再送入座舱。
事实上，航天员并不能像驾驶飞机那样驾驶飞船。飞船在轨期间主要由地面依靠预设程序进行控制，航天员只是辅助地面对飞船进行监控、管理和操作。比如，飞船刚入轨时是椭圆形轨道，飞行几圈后要进行变轨，就需要在地面的遥控下变轨。但是，如果飞船自动控制的功能出现故障，航天员就要取代自动控制系统进行人工控制。据了解，“神舟”五号飞船装有52台发动机，能够精确调整飞船飞行姿态和运行轨道。
此次“神舟”五号在太空运行时，离不开先进的通信手段，在飞船返回舱内装有电视摄像头，飞船对图像信息进行压缩后传回地面，地面收到后经过解压缩，即可看到连续而清所的电视画面。同时，传输通道还可同步传送航天员的话音、身体生理信息以及相关数据。
( 1 )从文中找出恰当的动词填空。________系统 ________食谱 ________姿态 ________数据
( 2 )航天服用________做成；舱内航天服主要用于________。请你任选以下一个题目进行习作。
（一）题目:与________为友
要求:①把题目补充完整，例如:与树为友，与书为友，与老师为友②语句通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字左右。
（二）虚构的故事往往情节曲折，有鲜明的人物形象，大家都爱读。请根据下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编故事。
环境:深秋黄昏时人来车往的校门外街头
人物:面包车司机顾炎炎
一只可爱的流浪狗豆豆
要求:①故事要围绕主要人物展开。
②把故事写完整，情节尽可能吸引人，
③试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
④00字左右。
