语文360

当前:首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试

2021年上海市青浦区实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语书写全对的一项是( )
A: 威协 慷慨
B: 开彩 晶莹
C: 目睹 滥用
D: 节治 摇篮
下面下划线字的读音完全相同的一组是( )。
A: 鸡冠 冠军 张冠李戴 冠心病
B: 项圈 圈套 猪圈 圈定
C: 小号 号哭 号外 北风怒号
D: 数不清 数落 数九寒天 数一数二
下列词语的字形全部正确的一项是( )
A: 境界 点辍 幽雅 禁飘带舞
B: 日冠 山涧 肃静 轩钉截铁
C: 跺脚 顷角 抵卸 技高一筹
D: 拥戴 糟糕 忧虑 跌跌撞撞
下列诗句的朗读节奏划分有误的一组是( )。
A: 有的人/活着,他已经/死了。
B: 给人民作/牛马的/人民/永远记住他!
C: 他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。
下列词语中加点字的解释有错误的一项是( )。
A: 豪迈 豪:气魄大,直爽痛快,没有拘束的。
B: 全神贯注 贯:连贯,穿通。
C: 瞻仰 瞻:往上或往前看。
D: 开国大典 开:扩大,发展。
二、 填空题(分值:20分)
辨字组词。

雕______ 裁______ 磕______

准______ 截______ 瞌______

用成语替换下面句子中画线的部分,填在横线上。
( 1 )同时这一根虚拟的马鞭,给演员以没有止境,没有限度的表演自由。________
( 2 )在使用马鞭时,也各自形成了一套由人们经过长期实践认定或形成的方法。________
( 3 )那紧张而又整齐的锣鼓声突然一停,人物的动作也突然停下来。________
( 4 )可胜利一方不紧追,反而留在原地,抡圆了胳膊把手中的兵器(刀或枪)耍了个风刮不进,雨水透不过,封闭或包围得十分紧密。________

我是拼音小能手

______

______

______

警惕

缘故

清脆

______

______

______

消瘦

黯淡

脸颊

看拼音写词语。





gāo cháo

jǐng xiàng

wēi xiào

shēn yín

______

______

______

______

zāo gāo

fèng xì

hé ǎi

zhèng zhòng

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
说说下面诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

课内阅读。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道,这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。
( 2 )结合诗句,写出下面字词的意思。

书:________ 茅檐:________

无苔:_

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

鲁迅与萧红

一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。

一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。①然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。

在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。

鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她,关怀她;许广平同情她,爱她,处处照应她。甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的独生儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。

萧红,正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。

②萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下,也流着一位慈祥老人的汗珠,这位老人正是伟大的鲁迅。

( 1 )联系上下文解释下列词语。

举目无亲:________

一见如故:________

( 2 )联系上下文,理解文中画“——”的句子。
( 3 )你认为这篇文章主要表现的是( )
A: 鲁迅对青年人的帮助。
B: 萧红文学才华出众。
C: 鲁迅与萧红纯洁的友谊。
D: 萧红与鲁迅一家相处融洽。
( 4 )读了本文,你对鲁迅先生又有了什么新的认识?[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

罗斯福无论如何也想不到,他下今捕杀的恶狼,居然也是森林的保护者!狼吃鹿看起来残忍,却维护着鹿群的种群稳定。这是因为,狼吃掉一些鹿后,就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围,森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿,一旦数量超过森林可以承载的限度,就会破坏森林生态系统的稳定,给森林带来巨大的生态灾难。也就是说,过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。

( 1 )为什么说狼是森林的保护者?( )(多选)
A: 狼吃掉鹿让鹿不过分繁殖,森林也就不会被鹿破坏了。
B: 狼吃掉的多半是病鹿,有效控制了疾病对鹿群的威胁。
C: 狼吃掉一些食草的动物,留下了食肉的动物,保护了森林。
( 2 )为什么说鹿是毁灭森林的“罪魁祸首”?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]学写宣传语。

随着人类开发海洋资源的规模日益扩大,海洋环境已受到污染。请你写两句保护海洋环境或开发海洋资源的宣传语。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “目送你离开我的世界≈” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1