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2021年东莞市厚街前进小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

根据课文《月光曲》内容,选择正确的内容。

表达正确的句子是_____

A: 盲姑娘看见贝多芬走进了自己的房间。
B: 盲姑娘听见贝多芬走进了自己的房间。
品读句子,完成练习。

青山是不会老的。

( 1 )这句话在文中的作用是( )。
A: 总结全文
B: 点明中心
C: 首尾呼应
D: 画龙点睛
( 2 )下面是一位同学对这句话的理解,不准确的一项是( )。
A: 小红:老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,其生命的意义在茫茫青山中延续,而且伴随着青山万古长青
B: 小刚:这句话包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福
C: 小明:这句话主要描写了青山的苍翠,富有生命力
下列词语中没有错别字的一组是( )。
A: 观膜 起源
B: 斑点 幅射
C: 疲倦 神秘
D: 列缝 幸然
下列关于课文的信息,描述有错误的一项( )
A: 《京剧趣谈》表达了作者对于京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。
B: 《穷人》写出了渔夫和桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的崇高品质。
C: 《只有一个地球》采用科学小品文的形式,告诉我们地球资源取之不尽,用之不竭,可以不断造福人类。
D: 《宇宙生命之谜》主要介绍人类对地球以外的太空中的生命的寻找过程。
下面句子中破折号作用和其他几句不同的一句是( )
A: 他花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
B: 这本书----高尔基的《童年》真让我着迷。
C: 主人一声吩咐“酒宴摆下-----”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
D: 进了太和门,就来到紫禁城的中心------三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
二、 填空题(分值:20分)
把下列词语补充完整,并选词填空。

指手______脚 井然有______ ______海一粟

别出心______ 前功尽______ 居高______下

①同学们______地进入了操场。

②他们占据了有利的地形,对敌人形成了______的态势。

③科学技术是硬道理,松懈不得,否则会______。

把下列词语补充完整。

花色______ ______ 悠悠 全神______

思路训练:填一填,明确本次习作的思路。

我选的字是______,我要表达的中心是______。

题目:______

开头:交代习作所要罔绕的中心。

中间:从不同的方面或选择不同的事例来说明中心意思。(可不填完)

①______

②______

结尾:呼应开头/抒发感情:______

我会用恰当的词句描述。

五岭山脉______ 乌蒙山______ 金沙江______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)

阅读短文,完成练习。

西江月 夜行黄沙道中

(宋)辛弃疾

明月别枝惊鹊。清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )这是一首词,“西江月”是________,“夜行黄沙道中”是________。意思是________。

( 2 )填空

词中描写的是________(季节)的景象,从“________”可以看出来。

( 3 )你还知道哪些词牌名?

阅读理解及分析

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。
( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
( 4 )这首诗
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]读短文回答问题。

时间过得飞快,使我小小的心里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说□□我要比太阳更快的回家□□我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴的跳起来。那一天,我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏:有时和太阳赛跑,有时跑过西北风的追赶,有时一个暑假才能写完的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常常把哥哥读过的书拿来读。

( 1 )在文中的□填上合适的标点。
( 2 )在文中找出下面词语近义词。

追逐——________ 焦急——________

( 3 )在文中找出一个排比句。
( 4 )文中举了哪几个“我”和时间赛跑的例子?
( 5 )用简练的语言概括这段话的主要内容。[查看原题]

理解感悟(文章阅读)

  据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

( 1 )这段文字写的是?

( 2 )写出具体描写地球美丽壮观的句子。

( 3 )这段话中将地球比作________和________,说明它的________,表达出对地球的________之情。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作亭。

没有比较,不见高低;没有比较,不见先进落后……请以“比”为话题,通过一件具体的事例写一篇习作,要求写出自己的体验或感受,题目自拟。