语文360

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2021年温州市石坦巷小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 菜畦(guī) 排闼(tà) 遨游(áo) 威胁(xié)
B: 恩赐(cī) 璀璨(càn) 山峦(luán) 麋鹿(mǐ)
C: 潺潺(chán) 肆虐(nuè) 记载(zài) 铁锹(qiāo)
D: 荞麦(qáo) 盘踞(jù) 擎着(qíng) 城郭(guō)

下列各组有错别字的一项是( )​

A: 二来呢,他想,牛那么勤勤垦垦地干活儿,不好好照看它,怎么对得起它呢?
B: 他想,哥哥嫂子既然扔开他像泼出去的水,他又何必恋恋不舍呢?
C: 他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山峦重叠的地方。
D: 织女受了很厉害的惩罚,可是不肯死心,一定要跟牛郎一块儿过日子。
“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这三句话的意思是( )
A: 老汉看见人群这样乱,很不髙兴,冷酷得像座山。
B: 面对乱哄哄的人群,老汉冷静、威严,他是人们获得生的希望的靠山。
下列说法有误的一项是( )。
A: 鲁迅少年读书时名叫周樟寿
B: 《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十周年写的一首诗
C: “四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话中“四周黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有;“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到了挫折与迫害
D: 《好的故事》是一篇散文诗,选自《野草》
下列选项加下划线的字注音无误的一项是( )。
A: 控制(kōng) 锣鼓(luó) 外宾(bīng) 气概(gài)
B: 尴尬(gà) 凸显(tū) 筷子(kuài) 一眨眼(zhǎ)
C: 彻底(chè) 仆人(pū) 鲜明(xiān) 拾玉镯(zhuó)
D: 符合(fù) 装饰(shì) 唯恐(wéi) 绱鞋底(shàng)
二、 填空题(分值:20分)
写出下列句子的修辞手法。

①云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。______

②我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。______

③雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。______、______

④我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。______、______

照样子写词语。
( 1 )怒气冲冲(ABCC):________ ________
( 2 )呆头呆脑(ABAC):________ ________
( 3 )昼夜(反义词构成):________ ________
( 4 )枯萎(近义词构成):________ ________

把下列词语补充完整。

无影______ 稀奇______ 相辅______

给加点字注音。

不朽______ 俯下______ 摔垮______ 臧克家______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,完成练习。

老 马

臧克家

总得叫大车装个够,

它横竖不说一句话,

背上的压力往肉里扣,

它把头沉重地垂下!

这刻不知道下刻的命,

它有泪只往心里咽,

眼前飘来一道鞭影,

它抬起头望望前面。

一九三二年四月

【背景资料】《老马》写于1932年,是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说:“1927年大革命失败后,我对蒋介石政权全盘否定,而对于革命的前途,觉得十分渺茫。生活是苦痛的,心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马,不写出来,心里就有一种压力。

( 1 )“它有泪只往心里咽”一句中,“咽”字如何理解?
( 2 )老马承受了巨大的压力,却“横竖不说一句话”,对其理解正确的一项是( )。
A: 老马十分温顺,完全忠于人类。
B: 老马一向是逆来顺受,喜欢这种压力。
C: 老马默默忍受着,是因为命运不掌握在自己手中,只能任人宰割。
( 3 )对《老马》这首诗,臧克家曾说:“写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么?
( 4 )评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”的理解向来有争议,有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬,有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的?谈谈你的看法。

课外阅读。

雄鸡似的版图

打开世界地图

一眼就望见我的祖国

像雄鸡昂首远瞩——

迎着东方的晨曦

一声声,一声声

召唤着重新崛起的民族

抚摸雄鸡似的版图

我心潮起伏——

傲对百载冰霜雨雪

你神态何等坚毅、果决

而今沐浴着春风

你啼唱分外清亮、激越

呵,雄鸡似的祖国

高踞在我的心窝

我是你翼下新绒一丝

我是你冠上朱红一抹

放歌吧!迎接新世纪的日出——

我愿化作其中一个音符……

( 1 )给下面的字换偏旁组成新字,再组词。

版________ ________ 瞩________ ________ 踞________ ________ 崛________ ________

( 2 )按要求写词语。

近义词:

坚毅—________ 啼唱—________ 激越—________

反义词:

迎接—________ 果决—________ 清亮—________

( 3 )这首诗抒发了作者怎样的感情?

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

贝多芬

①乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人。他正闭目(观赏 玩赏 欣赏)楼上(优良 优美 优秀)的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢;低的时候,他仿佛看见珠子在滚动,高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。

②“这是谁弹的呢?”旅客想。忽然,“滴”的声,一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里。他跳了起来,放开喉咙喊:“来人呀!来人呀!”

③“什么事,先生?”服务员慌慌张张跑进来。

④“楼上是谁,怎么往天花板上倒水?”旅客生气地问。

⑤服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代大音乐家贝多芬先生!”

⑥“哦!是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这句字,怒气立刻消了大半。

⑦“要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”

⑧“不,不!你不要(搅扰 打扰 干扰)他,我自己看看吧。”

⑨旅客轻步走上楼去,透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷,突然,看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬苦练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙,水溅了一地。顺着板缝滴到楼下去了。

⑩这位旅客站了很久才离开,当他下楼时,不禁暗暗(赞叹 赞颂)道:“__________”。

( 1 )在文中的括号里选择最恰当的词语。
( 2 )填空回答问题。

第一自然段中的“他”是指________;第八自然段的“他”是指________。

( 3 )默读第一自然段中的最后一句,写出实在事物;写出由此产生的联想。
( 4 )联系全文,判断下面的说法是否正确?用“正确”“错误”表示。

①旅客生气的原因是板缝滴水滴进他的眼里。

②旅客怒气消了大半的原因是服务员答应关照楼上客人不要让水漏下来。

③板缝滴水是贝多芬用冷水冷却发烫的手指,太紧张匆忙,水溅了一地,顺着板缝滴到楼下。

④客人赞叹贝多芬的原因是贝多芬的琴声像珠子在盘中滚动,像雷鸣振撼着大地。

[查看原题]阅读下文,回答问题
屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动,只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手,像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还有旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静,他们睡得又香又甜。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。
回到家里,她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”
( 1 )给划线字选择正确的解释。

闹着玩________

闹翻了________

闹笑话________

闹脾气________

闹哄哄________

大闹天宫________

闹:A.喧哗;不安静 B.吵;扰乱 C.发泄(感情) D.害(病);发生(灾害或不好的事) E.干;弄;搞 F.开玩笑;逗

( 2 )选文第1节中描写西蒙的两个孩子睡着的样子的两个句子是________、________。简要写出你读着这两个句子后感受到什么。________(可以讲一点,也可以讲两点或更多。)

( 3 )第3节中,描写桑娜神态的词语是________。

( 4 )“忐忑不安”形容桑娜________。

( 5 )下面两种说法,你同意哪一种?

A.桑娜“忐忑不安地想”,说明是否收养西蒙的两个孩子,桑娜还拿不定主意。

B.尽管桑娜“忐忑不安”,但她收养两个孩子的决心是不会改变的。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]妙笔生花。

在我们的日常生活中,人与人之间需要相互关心,相互帮助。选取你印象最深的相互关爱的事情,写一篇500字左右的文章,要求写清事情发生的环境及过程,事例要求典型具体。

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