| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 《伯牙鼓琴》的故事赞扬了( ) A: 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。 B: 伯牙和锺子期高超的音乐鉴赏力。 C: 伯牙与锺子期志趣高远,情趣高尚。 |
2、[查看原题] 下列句子中划线词语使用不正确的一项是( ) A: 这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作。 B: 他写的这本书构思巧妙,别具一格。 C: 考试的时候,我理直气壮地把题答完了。 D: 我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。 |
3、[查看原题] 给下面的加点字词选择正确的解释。 ( 1 )移舟泊烟渚（ ） A: 漂泊 B: 停船靠岸 C: 吹 ( 2 )白雨跳珠乱入船（ ） A: 跳动的水珠 B: 跳动的珠子 C: 跑进船里的水珠 ( 3 )明月别枝惊鹊（ ） A: 另外的树枝 B: 横斜的树枝 C: 把树枝固定住 |
4、[查看原题] 加点字注音有误的一项是（ ） A: 七律(lù) 铁锁(suǒ) B: 岷山（m |
5、[查看原题] 下列说法不正确的是（ ）。 A: 小说的三要素是：人物、情节、环境。 B: 《西江月·夜行黄沙道中》是一首词，“西江月”是词题。 C: 课堂上，可将老师的板书和自己的感受作为笔记记下来。 D: 五音指的是中国古乐的基本音阶：宫、商、角、微、羽。 |
1、[查看原题] 读句子，将画线部分换成恰当的成语。 ①咱们的松鼠自然也不甘心落在后面！______ ②松鼠继续用尽各种办法贮存冬粮。______ |
2、[查看原题] 写出下列句子的修辞方法 ①地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。______ ②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ______ ③地球是一个半径只有六千三百多米的星球。______ |
3、[查看原题] 阅读《穷人》。根据课文内容填空。 桑娜和渔夫从早到晚的干活，还只能______；孩子们没有______；吃的是______，菜______鱼。从这段描写让我们感受到说穷人的“穷”。 |
4、[查看原题] 照例子，在括号里填写合适的词语。 例：杭州西湖（淡妆浓抹） 杭州西湖______ 长江黄河______ 黄山庐山______ 桂林山水______ 布达拉宫______ 景德镇陶瓷______ 龙井茶______ 江南丝绸______ 茅台酒______ |
1、[查看原题] 阅读《七律·长征》，完成问题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )这首诗的作者是________。( 2 )这首诗是围绕着“________，________”这句话来写的。 ( 3 )诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是________，________。 ( 4 )诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是________，________。 ( 5 )诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是________，________。 ( 6 )诗中写到红军长征经过的地方有________、________、________、________、________。 ( 7 )诗中的一暖一寒，既表达了________，又表现了________， |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题 甲：到刚劲端庄的方块字里， 感受“水浒”“三国”的英雄豪气； 乙：到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 丙：在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲、大禹的故事萦绕耳畔； 丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙：丁炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。 ( 1 )根据这一小节诗歌的内容作答。①诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。 ②由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________，________”和王维的诗句“________，________”。 ③女娲、大禹是我国古代________中的人物。 ④冬子指的是电影《________》中的主人公，他和雷锋在诗歌中是________的代表。 感受________ 领略________ |
烛心
乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。
咚咚咚，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。
打开门一看，原来是一个小男孩，他仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗？”
怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负新来的，这怎么行！今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行！小薇的脑筋急速地转着。
“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。
“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。
面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对视……
( 1 )本文第四自然段是________描写，体现了小薇________的性格特点。第六自然段有________描写和________描写，体现了小男孩和他妈妈________的形象。榕树
泰戈尔
喂，站立在池边的蓬头的榕树，你忘了那个小孩么——他像那些鸟儿，曾经把巢筑在你枝头，又离开了你？
你是否记得，他怎样坐在窗前，不解地看着你那虬结在一起、深入地下的树根，惊奇不已？
女人们常到池塘边来给水罐汲满水，你那巨大的黑色的身影在水面上扭动，仿佛睡着的人挣扎着要醒来似的。
阳光在涟漪上跳舞，像不停息的小不点
题目：我得到了_____________
要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“批评”“锻炼”“教训”“关心”等，把题目补充完整；②通过一个具体的事例来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯；表达出真情实感，450字左右。
