| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列诗词不是描写田园风光的一项是( )。 A: 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 B: 绿树村边合,青山郭外斜。 C: 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 D: 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 |
2、[查看原题] 下面每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的,把序号填在括号里。 ( 1 )下列读音不正确的一项是( ) A: 矿产(kuàng) B: 薄弱(báo) C: 渺小(miǎo ) D: 璀璨(càn) ( 2 )下列读音不正确的一项是( ) A: 枯竭(jié) B: 滥用(làn) C: 因为(wéi) D: 设想(she) ( 3 )下列读音不正确的一项是( ) A: 目睹(dǔ) B: 遨游(áo) C: 即使(jì) D: 介绍(shào) ( 4 )下列读音不正确的一项是( ) A: 毁坏(huǐ) B: 提供(gòng) C: 破碎(suì) D: 遥望(yáo) |
3、[查看原题] 下列诗句中,与战争无关的一项是( )。 A: 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 B: 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 C: 林暗草惊风,将军夜引弓。 D: 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 |
4、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 站在飞流直下的瀑布前,心潮起伏。 B: 通过语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。 C: 两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。 D: 孩子呼吸均匀而宁静,睡得正香甜。 |
5、[查看原题] 下列语句没有运用比喻修辞手法的是( )。 A: 破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。 B: 老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。 C: 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。 D: 有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。 |
1、[查看原题] 先填空,再照样子写句子。 ①她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水…… 句子中把______比作______。 ②我拉出的小夜曲,就像锯桌腿的声音。 句子中把______比作______。 |
2、[查看原题] 比一比,组一组。 咸______ 尝______ 温______ 减______ 常______ 湿______ |
3、[查看原题] 读下面的比喻句,先指出本体和喻体,再体会其表达效果。 ( 1 )地翻好,又耙了几遍,耙得又平又顺溜,看起来 好像妇女们刚梳的头。 本体是________,喻体是________。作用是:________。 ( 2 )三黑耙过地,坐下来歇一歇。看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。本体是________,喻体是________。作用________。 |
4、[查看原题] 把词语补充完整,然后选择恰当的词语填一填。 高______一______ 一______千______ ______立四望 ______色欲______ 襟______带______ ______古长青 上述词语中,______是描写绿的状态的,______是描写绿的生命的,______是描写绿的范围的。 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题 根 郑敏 根从很远处伸来 走过了几千年的地下通道 当我想去除掉它 好种上光辉的花朵 我追踪着,挖掘着 直到,猛抬头 看见一棵美丽的大树 我用带血的手指 画着避邪的符号 我知道我挖不了它 它是我们的坟墓的母亲 ( 1 )本诗主要运用了哪些表现手法?请简要分析。( 2 )诗歌最后一句表现了作者怎样的感情?请结合诗句简要分析。 |
教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。
……
将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。
……
竹节人手上系(jì xì)上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓(xià hè)人、叫得更响的名号。
破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
( 1 )给选文中的下划线字选择正确的读音。①形容声势威力很大。________
②没有来由。________
( 3 )找出选文中的一个夸张句,并说说这样写的好处。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
( 1 )用“________”画出这段文字的中心句。