| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 划线字的读音全对的一组是( )。 A: 驰骋(chěng) 虚拟(nǐ) 尴尬(gà) 入场券(juàn) B: 奖券(juàn) 恬(tián)静 曝光(bào) 莱(lái)茵河 C: 谬(miào)误 拊(fǔ)掌 奴婢(bì) 锺子期(zhōng) D: 卷轴(zhóu) 锦囊(náng) 琴弦(xián) 纳(nà)鞋底 |
2、[查看原题] 为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的是( )。 A: 志远天高,春风杨柳麓山青 B: 情深海阔,夏日荷花潇江红 C: 气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞 D: 身正才卓,冬雪松竹衡岳高 |
3、[查看原题] 下列句子中划线字的字音或字形没有错误的一项是( ) A: 野旷(kuàng)天底树,江清月近人。 B: 黑云翻墨(mò)未遮( zhē )山,白雨跳珠乱入船。 C: 旧时茅店社林边,路转(zhuàn)溪桥忽见(xiàn)。 D: 移舟泊烟渚(zhǔ),日幕(mó)客愁新。 |
4、[查看原题] 下列句子没有运用修辞手法的是( ) A: 这,哪里还是戏剧? B: 人物的动作也夏然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了! C: 俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。 D: 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。 |
5、[查看原题] |
1、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。 ______的敬意 ______的爱慕 ______的小城 ______的黄昏 ______的愿望 ______的味道 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音,写词语。
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3、[查看原题] 根据提示填空。 小学六年的生活一晃而过,真是______、______(写两个表示时间易逝的成语),我即将面临六年级毕业统考了,我想用“______”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 选词填空。 盼望 期望 企盼 ( 1 )老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着________。( 2 )海峡两岸的人民都________祖国早点统一。 ( 3 )我________着星期天早点到来。 |
1、[查看原题] 阅读诗词,完成练习。 忆秦娥·娄山关 西风烈, 长空雁叫霜晨月。 霜晨月, 马蹄声碎, 喇叭声咽。 雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。 2、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。
农民一有土地, 就把整个生命投入了土地; 活像旱天的鹅, 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土, 都送到舌头上, 是咸是甜,
[查看原题]阅读短文,回答问题。 土地老了 很久以前,在远离山村的地方,有一片肥沃的土地,土地上生长着茂盛的野草和野花。山村里住着一个农夫,他家里很穷。 有一天,农夫发现了这片肥沃的土地。从此,一年四季,他便在这片土地上劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实,全家人过上了幸福的生活。 后来,农夫老了,死了。农夫的独生子很懒,不愿去远离山村的土地上劳动,春天里播下种子,以后就再也不管了,只等着秋天去收获。 结果,一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少,家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道:“唉,土地老了!”他再也不到那片土地上去了。 小草知道农夫的儿子再也不会去那片土地上播种,便和伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上,年年春风,年年生长,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃。过往的人们看见了,都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊!” ( 1 )“土地老了”具体表现在( )。A: 一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少。 B: 家里越来越贫穷。 ( 2 )“土地老了”的原因是( )。 A: 农夫没有施肥。 B: 农夫的儿子很懒,不愿劳动。 C: 土地太贫瘠,长不出好庄稼。 ( 3 )读句子,回答问题。 过往的人们看见了,都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊!” ①“不禁”的意思是________。 ②“土地肥沃”具体表现在________。 ( 4 )这则寓言告诉我们一个什么道理?[查看原题]阅读理解风筝 ①北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫又于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动.在我是一种惊异和悲哀。 ②故乡的风筝时节,是春-二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮.又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春目的温和。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故≥的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。 ③但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了.他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。 ④有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨.又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。 ⑤然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。 ⑥但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。 ⑦我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。 ⑧我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的。很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的。从此也宽松了罢。 ⑨“有过这样的亭么?”他惊异地笑着说.就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 ⑩全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕.说谎罢了。 ⑪我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。 ⑫现在,故乡的春天又在这异地的空中了.既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。 一九二五年一月二十四日。 ( 1 )联系上下文解释下列词语。①恍然大悟: ________ ②苦心孤诣: ________ ( 2 )从文章中可以看出“我”对小兄弟喜欢风筝这件事的心理变化,请你将正确的顺序填写在括号中。A.愧疚 B.鄙视 C.悲哀 ________一愤怒一________一________ ( 3 )文章第①自然段在全文中的作用是________。( 4 )对小兄弟放风筝这件事,“我”对他的伤害表现在哪两方面? ( 5 )对文章最后一个自然段的内容理解最恰当的一项是( ) A: “无可把握的悲哀”指的是“我”为小兄弟感到的悲哀。 B: “寒威”和“冷气”只指当时的天气很冷。 C: “寒威”和“冷气”不仅体现了当时的天气很冷,更体现了“我”内心的寒冷。 D: “我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢”说明“我”认为北京的冬天还是很令人期待的。 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
我们生活在大千世界中,时常被些事情感动着。有时是一种声音,有时是一个眼神,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一个场景……生活中,你一定经历、体验过许多令你感动的事情。 请以“感动”为题,写一篇文章。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “姠ㄖ葵、旳傷” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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