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2021年苏州市大儒菉葭中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（ ）。
A: 情况
B: 豆引
C: 疯狂
D: 张望
下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A: 老师严厉地批评了废寝忘食打游戏而荒废了学业的小华。
B: 期末考试越来越近了,同学们都在紧张地复习,破釜沉舟,迎接考试。
C: 烈士们的事迹令我们肃然起敬。
D: 春天到了,公园里一派欣欣向荣的景象。
对下列句子的修辞手法判断错误的一项是( )
A: 问渠那得清如许?为有源头活水来。(设问)
B: 太阳脱下了美丽的红衫，换上了金碧辉煌的新装。(拟人)
C: 鸟儿们好像有些倦了。(比喻)
D: 还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢?(反问)
下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
A: 小华的握笔姿势不对，老师三番五次矫正都不管用。
B: 你起床或者不起，时间就在那里走着，不紧不慢。
C: 我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉 ， 在我心中激荡。
D: 游西湖时，下起了蒙蒙细雨，我们依然风雨同舟。
选择题，仔细听，认真想，完成下列小题。
( 1 )苏尔瓦多说:“ 。“（ ）
A: 即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。
B: 语言不灭，民族不亡。
( 2 )法国每年都要举办 活动，是为了使国人珍爱自己的语言。（ ）
A: 家庭比赛活动
B: 家庭语言文字比赛活动
C: 家庭法语听写比赛活动。
二、 填空题(分值：20分)

给下列划线字注音。

______

______

______

辨形组词。

优______ 犹______忧______


泳______ 咏______ 永______

读一读，填一填

遍地都是好庄稼 润了人心 山下走泥浆
绿了大地______

山上树木光______

植树造林镇风沙______

词语点将（根据意思写词语）

①任意的残杀或迫害。 ______

②非法占据、霸占。 ______

③比喻共同经历患难。 ______

④一再，多次。 ______

⑤对人谦恭有礼貌。 ______

⑥以财物帮助。 ______

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
课内阅读。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。
( 2 )结合诗句，写出下面字词的意思。

书：________ 茅檐：________

无苔：_

阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

水护田将绿绕，两山排闼送青来。

( 1 )给下列字注音。

苔________ 闼________

( 2 )解释下面词语。

长：________ 净：________

手：________ 排闼：________

( 3 )下列诗句中朗读节奏正确的一项是（ ）。
A: 茅檐/长扫/净无/苔
B: 花木/成畦/手自/栽
C: 一水/护田将/绿/绕
D: 两山/排闼/送青来
( 4 )请结合诗歌第一、二两句，说说湖阴先生是什么样的人。
( 5 )请你从修辞手法的角度赏析诗歌第三、四句。
( 6 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，___________。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁（ ）喊了一嗓子，一百多号人___________地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

[查看原题]课外阅读练习。

泥土最珍贵

两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔波，绘制地图。皇帝知道后，就派了一个向导去帮忙。欧洲人结来工作后，向导回到首都，报告皇帝说∶"陛下，欧洲人把见到的一切都画到了地图上。他们到过尼罗河发源地塔那湖，然后顺流而下；他们找到了金银矿，把矿产、森林、大大小小的河流都记了下来。"皇帝对欧洲人的意图思考了很久，决定接见欧洲人。

欧洲人到了皇宫，皇帝亲自接见并宴请他们，还赠送了贵重的礼物。最后皇

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]在小学生活中，面对困难，你选择“信念”了吗?面对失败，你选择“坚强”了吗?面对诱惑，你选择“拒绝”了吗?……请以“选择___________”为题，写一篇作文。将题目补充完整，围绕一个意思写具体，表达真情实感，不少于500字。
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