2021年重庆市沙坪坝区高滩岩小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列句子都使用了修辞方法，与其他三句不同的是（）
A: 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B: 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱。
C: 破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
D: 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

2、[查看原题]

下列句子中下划线的成语运用错误的一项是( )。
A: 弟弟学起小猴子来，挤眉弄眼，抓耳挠腮，真是惟妙惟肖。
B: 漫步在明湖岸边，杨柳依依，水波荡漾，令人心旷神怡。
C: 班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。
D: 读完《小学生自救手册》后，同学们恍然大悟，原来学会自救可以躲过许多灾难。

3、[查看原题]

选择正确的答案，把序号写到括号里。
( 1 )下列句子中下划线词的解释错误的一项是（）。
A: 你在豆棚瓜架上看绿蔓（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。
B: 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬（连接、连续）地方的缝儿几乎填满。
C: 我一边说，一边用眼睛瞟（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了。
D: 这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。
( 2 )下列句子没有语病的一项是（）。
A: 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。
B: 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。
C: 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
D: 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。
( 3 )下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A: 为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。
B: “妈妈！”我嚷着奔进厨房。
C: “你没说，爸爸可说过。”：这话一出口，我就脸红了。
D: 这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。
( 4 )下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）。
A: 《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。
B: 铁凝，俄国著名作家。主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。
C: 《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。
D: 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。

4、[查看原题]

下列词语中下划线字的字义相同的一组是（）。
A: 举措举世闻名
B: 海拔拔地而起
C: 绝弦弹尽粮绝
D: 温饱饱经风霜

5、[查看原题]

下列词语中加点字读音相同的一组是（）。
A: 吞没没有
B: 缝补缝合
C: 起哄乱哄哄
D: 作坊自作自受

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

在横线上填上合适的词语。

______的礼品 ______的风光 ______的眼睛

______的琼浆 ______的冠冕 ______的独眼

2、[查看原题]

根据拼音写出同音字。

kàng

抵______	土______	______奋
3、[查看原题] 辨字组词。揪______ 废______ 溅______ 糟______ 锹______ 费______ 贱______ 遭______
4、[查看原题] 圈出句子中的错别字并改正 ①既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。______ ②舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。______

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头<

2、[查看原题]

补全古诗。完成练习。

回乡偶书

________________，乡音无改鬓毛衰。

________________，笑问客从何处来。

( 1 )补全诗句。
( 2 )从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。
( 3 )古诗从自身和________两个视角，抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。
( 4 )诗句“________”写出了诗人离家之久，诗句“________”表达了诗人无论在任何地方，都难忘故乡的思想感情。

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读短文，回答问题。

母爱是一根穿针线

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，但已经是一名声誉日隆的作家。天成和勤奋成就了他的金天。母亲因此而骄做，她就是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，催恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（rú）湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

( 1 )题目是用打比方的手法，他把母爱比作________。
( 2 )文中省略号的用法是：________。
( 3 )句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？
( 4 )说说“母亲美丽的梦”是什么？
( 5 )短文是按________的顺序写的。[查看原题]快乐阅读，我能行：

甲：不期望脚下处处阳关道，

乙：不幻想头顶一片艳阳天，

丙：不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

丁：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

甲：要做旗舰去长风破浪，

乙：要做火箭去推动飞船，

丙：要像利剑把贫穷斩断，

丁：要用爱心把世界相连。

( 1 )联系上下文理解语句的含义。

“阳关道”指的是________。