| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选择对谚语含义理解正确的选项。(填序号) ( 1 )“不热不长,不热不大。”( ) A: 夏季天气炎热,白天最长,太阳最大。 B: 夏季气温高,不利于动植物的生长。 C: 夏季炎热,对动植物的生长是有利的。 ( 2 )“六月六,看谷秀。”( ) A: 公历6月6日,稻谷都成熟了。 B: 农历六月初六时,庄稼已长得很高了。 C: 农历六月初六,农民们可以去看表演。 ( 3 )“处暑不出头,割谷喂老牛。”( ) A: 处暑节这一天,人们会割谷子喂牛。 B: 稻谷在处暑的时候,还没有抽穗。 C: 如果谷子长得太慢,到处暑时还没抽穗,就没有收成的希望,只能割了喂牛了。 |
2、[查看原题] 下列句子中划线字或词解释错误的一项是( ) A: 那十字小丁香,那样小,却不显得单薄(少而薄)。 B: 月光下白的潇洒(自然大方,不呆板,不拘束),紫的朦胧(不清楚;模糊)。 C: 从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(不整齐,不一致)的绿,然后才见那两扇红窗。 D: 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚(姿态美好可爱)。 |
3、[查看原题] 下列关于《浪淘沙》(其一)的理解有错误的一项是( )。 A: 这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势 B: 这首诗的后两句,诗人展开了浪漫的想象,表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概 C: “如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河 D: “同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客 |
4、[查看原题] 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是( ) A: 要看满城丁香,须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢? B: 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 C: 每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。 D: 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? |
5、[查看原题] 下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是( )。 A: 希望 B: 芳香 C: 生命 D: 文明 |
1、[查看原题] 同音字填空。 yǎ ______铃 气质优______ 嗓音沙______ ______俗共赏 nán 艰______ ______水北凋 呢______细语 女扮______装 | ||
2、[查看原题] 给形近字组词 崇______ 孤______ 魂______ 渐______ 欧______ 祟______ 狐______ 魄______ 惭______ 殴______ | ||
3、[查看原题] 在括号里填上合适的词语 严格的______ 严厉的______ 严肃的______ 严明的______ 严峻的______ | ||
4、[查看原题] 选择加点的正确读音。
缩小(suō suò)______ 膝髁(kē huái)______ 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。 日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦 花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 四、 现代文阅读(分值:20分)
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课外阅读 母爱是一根穿针线 母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。∥ 儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲! 屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。∥ 儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。 妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。∥ 儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥ ( 1 )题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作什么?( 2 )把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。骄傲—________ ( 3 )文中省略号的用法是什么?( 4 )句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?[查看原题]阅读芳草地。①那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。酷烈的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点地都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊! ②我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地里摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大吼,我抱上瓜就跑。虽然他的大吼带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢? ③夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑.我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。 ④我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。 ⑤在夏日的阳光下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣椒一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在身上了。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来,他没有要放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西。我不知道他要追赶到什么时候,但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的! ⑥西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我,我跑不出去。我害怕起来了,我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。 ⑦他归去的样子颇有些凯旋的意味。 ⑧这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。 ( 1 )“我”在被追赶的过程中心理和行动发生着变化,请将这个变化过程填写完整。________——轻松快乐——支持不住一一害怕起来——________ ( 2 )本文表达的中心意思是( )。A: 看瓜老人永不放弃,忠于职守 B: 看瓜老人身体残疾 C: “我”不应该偷瓜 D: “我”喜欢被迫赶 ( 3 )文章多处描写了“我”的心理活动和行动,这对表现中心意思有什么作用? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
请以“怀念____________”为题写一篇文章,写出自己的真情实感。 |