语文360

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2021年深圳市福田区绿洲小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列选项划线字注音无误的一项是（ ）
A: 控（kōng）制 锣（luò）鼓 外宾（bīng） 气概（gài）
B: 尴尬（gà） 凸（tū）显 筷（kuài）子 一眨（zhǎ）眼
C: 彻（chè）底 仆（pū）人 鲜（xiān）明 拾玉镯（zhuò）
D: 符（fù）合 装饰（shì） 唯（wéi）恐 绱（shàng）鞋底
下列句子中画线的字音或字形有错误的一项是（ ）
A: 马上的男女老少穿着各色的衣裳（shang），群马疾驰，襟（jīn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
B: 饭后，小伙子们表演套马，摔跤（jiāo），姑娘们表演了民族舞蹈（dǎo）。
C: 车跟着马飞过小丘（qiū），看见了几座蒙（měng）古包。
D: 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān）染，不用墨线钩
下面句子中所采用的描写方法有误的是（ ）
A: 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，…是他来啦？……”（语言描写）
B: 地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（环境描写）
C: 老罗朝着小嘎子招手，小嘎子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。（动作描写）
D: 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。（神态描写）
下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）。
A: 斩钉截铁 念念有词 心满意足 别出新裁
B: 全神贯注 排山倒海 心经肉跳 大步流星
C: 粉骨碎身 威风凛凛 汹涌澎湃 自作自受
D: 暴露无遗 居高临下 技高一畴 跌跌撞撞

下列表述有错误的一项是（ ）

A: 鲁迅是我国现代著名的作家，《狂人日记》是他的名篇之一。
B: 我国最早的诗歌是《诗经》；最早的史书是《史记》。
C: “四书”，即《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》的合称。
D: 《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典名著。
二、 填空题(分值：20分)
写出下面词语的近、反义词。

①近义词。迅速—______ 丰满—______ 飞快—______

增加—______ 威力—______ 尽量—______

②反义词。迅速—______ 飞快—______ 增加—______

希望—______ 丰满—______软绵绵—______

将下面词语归类

要挟 油灯 控制 藐视 隧道 艰巨 勉励 恶劣 阻挠

周密 工程 请教 带头 容易 陡坡 杰出 铜像

名词：­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______

动词：______

形容词：______

根据意思写词语。

①振作起来。______

②阻挡前进的东西。______

③使出全部力量搏斗或争取。______

④比喻已经在望的美好的前景。______

选字填空。

纪 记 计

______律

______划

______录

______者

______元

______算

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

水护田将绿绕，两山排闼送青来。

( 1 )给下列字注音。

苔________ 闼________

( 2 )解释下面词语。

长：________ 净：

阅读理解及分析

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。
( 2 )这首诗的中心句是________。
( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)，你最欣赏哪一幅图画，说说理由。
( 4 )这首诗
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。

①有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。

②把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。

③那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。

④教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁（huò huō）开的裂缝（fèng féng），像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

⑤而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

⑥仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。

⑦把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉（chā chà）腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙（gā
gē）瘩肉的小伙子差不多。

⑧将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

( 1 )给文中加点字选择正确的读音。
( 2 )第⑤段的“而”表示转折，说明课桌虽然破旧，但是________，体现了“我”心底的________。
( 3 )第⑥段中“家伙”“准也是”这些口语化词汇，一方面展现了“我”的童心，另一方面流露出“我”对竹节人的发明者能够有如此创意的________之情。
( 4 )根据选文，补全下面的竹节人游戏指南。

竹节人游戏指南

材料

制作方法

第一步：把毛笔杆锯成寸把长的一截，作为竹节人的脑袋和身躯，再在上面钻一对小眼，供装手臂用。

第二步：

第三步：

操作方法
[查看原题]

阅读理解

阵阵凉风吹皱了平静的海面，白天拥挤的人潮已离去，海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印，汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。

艳丽的晚霞，像是打翻了的颜料，洒在天边，烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的，把蓝色的海洋，都染成了耀眼的殷红。

渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。

远天，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞，此时正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。啊！海边的黄昏，真是令人流连忘返。

( 1 )作者通过对________、________、________、________、________、________、________等景物的描写，描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。

( 2 )读下列句子，选出拟人句。（ ）

A: 海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。
B: 阵阵凉风吹皱了平静的海面。
C: 汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。
D: 夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的。
( 3 )从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的语句。

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]

读课文《爱之链》请以“乔依醒来后”开头，写一段话。