| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 你认为课文《只有一个地球》中重点学了什么内容，请选择适合的答案（ ） A: 地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。B: 与宇宙相比，地球是渺小的，地球上拥有的自然资源是有限的。 C: 地球是人类生命的摇篮，它所拥有的自然资源是有限的，我们要精心保护地球和地球的生态环境。 |
2、[查看原题] 下面句子中省略号的作用是（ ） “我”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……” A: 表示心理活动时断时续；B: 表示省略递增的次数。 C: 表示语义的跳跃 D: 表示说话结巴,欲言又止。 |
3、[查看原题] 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（ ）。 A: 情况 B: 豆引 C: 疯狂 D: 张望 |
4、[查看原题] 下列下划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 日寇（kòu） 悬崖（yá） 芭蕉（bā） 摔跤（suāi） B: 妩媚（wǔ） 茅店（máo） 逶迤（wēi） 山涧（jiàn） C: 豪迈（mài） 瞻仰（zhān） 协商（xéi） 沉着（zháo） D: 盔甲（kūi） 辐射（fú） 诞生（dàn） 叉腿（chā） |
5、[查看原题] 下列选项划线字注音无误的一项是（ ） A: 控（kōng）制 锣（luò）鼓 外宾（bīng） 气概（gài） B: 尴尬（gà） 凸（tū）显 筷（kuài）子 一眨（zhǎ）眼 C: 彻（chè）底 仆（pū）人 鲜（xiān）明 拾玉镯（zhuò） D: 符（fù）合 装饰（shì） 唯（wéi）恐 绱（shàng）鞋底 |
1、[查看原题] 根据划线部分的意思 ①集市上人来人往，非常热闹。 ______ ②在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。 ______ ③她太美了，人们都不禁的停下脚步痴痴地看。 ______ |
2、[查看原题] 给画线的字选择正确的解释，把序号填入横线上。 ( 1 )闲：①没有事情做 ②平常 万水千山只等闲。________ 下午我闲着，你来吧。________ ( 2 )颜：①颜面，脸面 ②颜色，色彩 三军过后尽开颜。________ 会场上飘着五颜六色的旗子。________ ( 3 )尽：①完毕 ②全部用出 ③都，全 三军过后尽开颜 ________ 用尽力气________ |
3、[查看原题] 按意思写词语 ①迅猛地奔跑。本课是形容洪水奔流而下、势不可挡。______ ②凶恶地笑。本课是形容洪水的凶猛、可憎。______ ③拥护推戴。______ ④（言行）轻率任意，毫无顾忌。______ ⑤指人因痛苦而发出声音。本课是指木桥在洪水的冲击下发出的响声。______ ⑥为死去的人举行仪式，表示追念。______ ⑦来势迅猛，不可阻挡。______ ⑧形容走路不稳。______ |
4、[查看原题] 形近字组词。 歼______ 漆______ 振______ 爆______ 微______ 纤______ 膝______ 震______ 暴______ 徽______ |
1、[查看原题] 补全诗句，完成练习。 春 日 胜日寻芳泗水滨，________________。 等闲识得东风面，________________。 ( 1 )补全诗句。( 2 )朱熹的这首诗表面描绘了________（季节）的美丽景色，实则是一首________（咏物哲理）涛，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。 ( 3 )从“________”一词可以看出这是一个晴朗的好天气，从“________”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“________”（诗句），由此发出赞叹：________，________。 |
2、[查看原题] 读《七律·长征》，回答文后问题。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )解释下列词语。①等闲——________ ②逶迤——________ ③磅礴——________ ④云崖——________ ( 2 )这首诗的中心句是________。( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ ( 4 )这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________诗。 ( 5 )这首诗表现了红军战士________。 |
北京时间不到点
①寒假的一天，我带儿子到一家快餐店吃汉堡。我们刚坐定，从门外急冲冲进来一对穿着朴素，农民打扮的父子，两人跑得气喘嘘嘘，一下子坐在椅子上。
②农民父亲急急地掏钱，对服务生说：“要两个汉堡。”女服务生笑着说：“先生要什么样的汉堡？”这位父亲有点犹豫，但仅仅一瞬，他便坚决地指着墙上的一幅宣传画说：“要那个，10块钱的。”服务生微笑着说：“对不起先生，10元钱只能给您一个超级鸡腿堡。”乡下父亲愣了，说：“你们不是‘买一送一’吗？”服务生微笑着解释：“对不起先生，我们的活动规定，早上10点之前和晚上8点后购买可享受‘买一送一’服务。您看，现在已经10点过3分了。”乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手不动了，失望凝固在脸上。
③10岁左右的儿子很丧气地垂下了头。父亲不安起来，局促地对儿子说：“勇，要不，咱明天再来？”男孩说：“明天还要看我妈去哩！”父亲搓着手不吭声了，脸上的表情更加尴尬。他转身试探地问：“同志，能不能宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶，结果还是给耽误了！”服务生微笑着拒绝了。父亲失望地转向儿子：“勇，要不晚上过了8点咱再来？”勇惊讶地说：“爸，十几里地，天黑走呀？”乡下父亲说：“你不用来，我来！”勇说：“算了，我不吃了，就当我没考‘双百’分。”说着又低下了头。
④我不经意地看了眼手机：10：05。一个念头突然在脑海里出现。我朝吧台喊道：“服务生，你们的表快了整整5分钟！”意想不到的是，旁边竟然有人附和——“对，对！快了5分钟！”还有人迅速地调整着手机，然后高高举起——“看，现在刚10点！”
⑤吧台里的服务生全愣了，你看我我看你，有些不知所措。一个服务生掏出手机，狐疑地看着。一边看，一边说：“现在是北京时间，”她故意停顿了一下，然后一个字一个字地说，“不——到——点！”接着，我听到，整个吧台内响起一片银铃般的“报时声”：“北京时间——不到点……”
⑥这位农民父亲从服务生手里接过香喷喷的两个汉堡，转过身，用手背悄悄揩了下眼睛。
( 1 )请用简洁的语言概括文章的主要内容。①乡下父亲“啊”了一声，掏钱的手便不动了，失望凝固在脸上。
②乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡，转过身，用手背揩了下眼睛。
( 5 )如果你是这个孩子，了解了大家为自己所做的事，你最想说些什么？（不少于30字）[查看原题]现代文阅读挥手之间（节选）
①一辆延安人都熟悉的带篷子的中型汽车正转过山嘴，朝飞机场驶来。立刻，人群像平静的水面上卷过一阵风，成一个整体地朝前涌去，接着，又停下来。正当汽车站住，车门打开的时候，机场上响起了一阵雷鸣般的掌声。
②毛主席走下车来。和平日不同，穿一套半新的蓝布制服、皮鞋，头戴深灰色的盔式帽。整个装束，完全是像出门做客一样。这立刻引起了人们一种深切的不安，和离别的情绪；眼泪不由得涌了出来。
③一霎时，人们心里，像海上波涛般起伏汹涌。千百双眼睛，热切地投向主席身边。主席在汽车边站定，目光平视，望着全体送行的人，经过每一个人的脸；好像所有在场的人，他都看到了。这时，他眼睛里露出一种亲切的、坚定的微笑，向人们点了点头。
④站在前面的中央负责同志们，迎上前去。主席伸出他那宽大的手掌，和大家一一握手道别。主席的脸色是严肃的，从容的，眼睛里充满了无限的关切和鼓舞之情。然后，又停下来，望着所有送行的人，举起右手，用力一挥，便朝停在前面的飞机一直走去。
⑤机场上人群静静地立着，千百双眼睛跟随着主席高大的身形在人群里移动，望着主席一步一步走近了飞机，一步一步踏上了飞机的梯子。
⑥这一会儿时间好长啊！人们屏住了呼吸，一动不动地望着主席的一举手，一投足，直到他在飞机舱口停住，回转身来，又向着送行的人群。
⑦人群又一次像疾风卷过水面，向着飞机涌了过去。主席站在飞机舱口，取下头上的帽子，注视着送行的人们，像是安慰，像是鼓励。人们不知道怎样表达自己的心情，只是拼命地一齐挥手，像是机场上蓦地刮来一阵狂风。千百条手臂挥舞着，从下面，从远处，伸向主席。
⑧主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式帽；但是举得很慢很慢，像是在举起一件十分沉重的东西。一点一点的，一点一点的，举起来，举起来；等到举过了头顶，忽然用力一挥，便停止在空中，一动不动了。
【注释】本文写的是重庆谈判前，毛泽东同志在延安机场与前来送别的军民挥手告别的场景。
( 1 )选文描写了两个主要的场面，可以概括为握手送别和________。在你的周围，你有留心过其他的同学有乱丢垃圾或者不关水龙头等现象吗？你是否留心过周围的叔叔、阿姨到山上砍伐树木或者往河中排放污水呢？写一份倡议书，对象就是你身边的同学，针对校园和社会中存在浪费资源和污染环境的不良现象，提出合理的建议。要注意倡议书的格式，不少于500字。
