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2021年溧阳市东升小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
“起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”中连续两个“只听见”,运用( )的修辞手法,突出了会场升旗前的肃静。
A: 排比
B: 对比
C: 反复
选出加下划线字的正确读音。
( 1 )苔藓( )
A: tái
B: tāi
( 2 )不热不长( )
A: zhǎng
B: cháng
( 3 )处暑( )
A: chù
B: chǔ
( 4 )瓜蔓( )
A: màn
B: wàn
下面的词语与句中加点词意思相近的是( )。

地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。

A: 微不足道
B: 可有可无
C: 非同寻常
D: 多如牛毛

下面的句子与例句结构一样的是 ( )

例句:乔依让老妇人坐进车里。

A: 蔺相如在客厅踱步。
B: 谭老师在教室上课。
C: 老妇人看见女店主热情地端茶送饭。
下面这个句子因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号,它的位置应在哪一处( )

提出分诉(A)是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件(B)以及自行侦查终结的案件进行审查(C)决定(D)是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。

A: A
B: D
C: C
D: D
二、 填空题(分值:20分)

把句子中划线的部分换成恰当的成语

①我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。 ______ ______

②躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。______

③我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。 ______

语音标注(给下列汉字注音)。
( 1 )蜀中有杜处________士,好________书画,所宝以百数________。
( 2 )斗________牛,力在角________。
补充四字词语。

无______无______ 不可______

______而止 ______不透

一______一______

形近字组词。

庶______ 蔓______ 苔______ 坪______

蔗______ 漫______ 抬______ 评______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读练习。

江南春

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

( 1 )解释加下划线字的意思,并翻译诗句:

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

啼:________ 风:________

意思:________

( 2 )本诗的作者是________,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为________,以区别于李白和杜甫的________。著有《________》。
阅读诗歌,完成练习。

七律·长征

红军不怕远征难,____________。

五岭逶迤腾细浪,____________。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

____________,三军过后尽开颜。

( 1 )将诗歌补充完整。
( 2 )用自己的话说说“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”的意思。
( 3 )下列说法不正确的一项是( )。
A: 这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗,为七言律诗
B: 从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神
C: “逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难
D: 从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情
( 4 )“腾细浪”和“走泥丸”运用了________和________的修辞手法.这样写的好处是:________。
( 5 )“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比,“暖”字表达了________,“寒”字让我们体会到________。
( 6 )本诗主要围绕“________”这个“面”,通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”,表现了红军________形象和________精神。
( 7 )“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”,后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗?为什么?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读《只有一个地球》,回答相关问题

人类生活所需要的_____、_____、_____、_____,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,因为人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的_____。

( 1 )根据课文内容在括号里填上合适的词语。

( 2 )“再生”的意思是________,“不能再生的”的原因是________,“本来”强调了________。

( 3 )读完这段文字,你想到了什么?

[查看原题]课外阅读。

野百合也有春天

这是一个被人遗忘的山谷,就连最无私的太阳也不屑施舍一些阳光在这儿。寂寞是这里唯一的主题。

可就是在这令人窒息的寂寞中,一株百合,哦,确切地说是一株野百合倔强地生长着,固执而充满了活力与希望。

它的花晶莹纯洁,没有尘埃,它的叶舒展得像是可以包容下所有纷扰。美丽是不甘寂寞的,因为这个只能孤芳自赏的地方,它诅咒过。这不怪它,它也是一朵花,是花,就希望得到艳美的目光,就希望春天中有自己的美丽。可也就是因为它是一朵花,它没有办法去选择环境,只有被风儿随机地放生。于是,它来到这个注定冷清的山谷,一切都没有,只有身旁那条小溪里自己的影子。

它看到了自己:原来是充满独特的气质,波光粼粼中闪着银色的光,那花瓣的影子在水中漾着,像一颗颗蠢蠢欲动的心,渴望着阳光和欢乐。虽然没有玫瑰鲜艳,但是绝对纯洁,清澈;没有水仙娇嫩细腻,可是坚强,有耐力,绝对个性。

于是,它释然了。它也用美丽开始了一个同自然的耐力赛。

没人知道,那是一个多么长的时间。物换星移,海枯石烂,昔日的高地变成平原,那野百合一觉醒后,发现自己站在一座山的顶上,坚韧和恒心终于使它等到离太阳很近的这一天。在人们抬头仰视她美丽的刹那,春天的第一缕阳光照在了她盛开的笑脸上,人们因强光而眯起了眼睛。

野百合,有纯净的心,有包容一切纷扰的胸怀,有超常的耐性和坚毅的品格,更有属于自己的阳光和春天。

“就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天……”

( 1 )野百合原本生长在怎样的环境中?后来它的生长环境又有了什么变化?
( 2 )野百合为什么能迎来属于自己的阳光和春天?
( 3 )请找出文中两个表示经历时间极长的词语。
( 4 )文中野百合也有不“释然”的时候,是什么使它不“释然”?后来又是什么使它“释然”了?
( 5 )从这株野百合身上,你感悟到了什么?
( 6 )如果用野百合来比喻人,最合适的是下面哪个群体的人?( )
A: 有权势的人
B: 有钱财的人
C: 普通人
D: 弱势群体
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

题目:______________的一天

有人说:“只要你认真观察,用心感受,每一天的生活都是与众不同的。”这句说得不错,相信你在生活中也曾经历过欣喜的一天,梦想成真的一天,别开生面的一天,垂头丧气的一天……请你选择其中一天,把题目补充完整,写一篇记叙文,不少于400字。习作中不能出现真实的地名、校名和人名等。

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