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2021年无锡市育红小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列没有运用修辞手法的一项是( )
A: 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
B: 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
C: 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
D: 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
下面四组词语,只有一组是完全正确的( )。
A: 舜间 搁板 惊慌 虎视眈眈
B: 抱怨 暄闹 抵御 自作自受
C: 萧静 家景 礼貌 不假思索
D: 轨道 清幽 疙瘩 指手画脚
“地球绝不是有生命存在的唯一天体。”缩句正确的一项是( )
A: 地球绝不是唯一天体。
B: 地球不是唯一天体。
C: 地球是唯一天体。
D: 地球不是天体。
下列词语中的“尚”与“尚不可知”中的“尚”意思相同的一项是( )。
A: 礼尚往来
B: 风尚
C: 自尚其功
D: 尚未
下列词语中,加点字的读音完全相同的是( )。
A: 解散 押解
B: 参差 参加
C: 瘦削 剥削
D: 好话 好强
二、 填空题(分值:20分)
在横线上填适当的字组成词语。

映入______ 相互______

______可亲 一叶______

______提供 不加______

为下面不同颜色的脸谱选择相应的性格:

A.刚烈正直 B.忠勇侠义 C.粗豪暴躁 D.阴险奸诈

补充四字词语。

无______无______ 不可______ ______ ______ ______而止

______ ______不透 一______一______

请你为“肖”字加上偏旁,组成新的字填写在空格里。

陡______的悬崖

胜利的______息

俊______的姑娘

______好的铅笔

弥漫的______烟

畅______的商品

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

友谊

泥泞中

一只扶持的手

岔道口

一个引导的箭头

挫折时

一句温暖的话

迷惑时

一个肯定的回答

干渴时

一杯清凉的水

倦怠时

一声惊蛰的春雷

纯洁的友谊

高山上的白雪

生命的蜜和盐

森林中的松柏

( 1 )这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成______
阅读诗歌,回答问题。

农民一有土地,

就把整个生命投入了土地;

活像旱天的鹅,

一见了水就连头带尾钻进水里。


恨不得把每一块土,

都送到舌头上,

是咸是甜,

自己来尝一尝。

( 1 )本诗的作者是________。
( 2 )在节选段中,有一个比喻句,找出来画上“________”这个比喻句中,把________比作________。
( 3 )通过全诗,我们可以体会到________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

看戏

时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。

但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民——一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。

舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。

他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展,女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花,观众想要把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。

我们的这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后,现在66岁的高龄,他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象,仍然能表现出这样充沛的青春活力,这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。

( 1 )第一自然段在全文中有什么作用?
( 2 )句子的作用。

①这个平静的海面陡然膨胀起来了。

②观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。

( 3 )精读第四自然段画横线的部分,回答下列问题。

①歌声是无形的,怎么能"像珠子死的......一粒一粒地滚下来"?

②"回音"既然"听不见",又怎么能"淹没""狂暴的掌声"?

( 4 )文章为什么把观众的表情写得具体详尽,而对剧情的描写却十分简 ?[查看原题]阅读短文,回答问题。

怀念皮影戏

①皮影戏在家乡又称“灯影戏”,起源于西汉时期,距今已有两千多年的历史,是世界上最早由人配音的活动影画艺术,有人认为皮影戏是“现代电影始祖”。

②家乡人无论嫁娶宴客,还是添丁祝寿,都少不了搭台唱戏。夜幕降临,皮影戏班子一行人马就带着简单的行李到公社的厂房里准备晚上的演出了。我们小孩子跟在戏班子后面像一窝蜂似的,东跑西窜,吵着闹着,那种高兴劲儿比过年还兴奋。

③皮影戏班不大,六七个人就可以组成一个班子。演员中男的多,女的只要一两个,班主都是当地有名的老艺人。演戏的行头和道具很简单,最多两只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演时的乐器,板胡、二胡、锣锣鼓鼓等。两根木棍撑起一张白纱布,就是演戏时的荧幕,一盏二十五瓦的昏黄灯泡,一张桌子.几条凳子,这样皮影戏的舞台就搭好了。俗话说“银灯映照千员将,一箱客下百万兵”.这就是皮影戏最真实的写照。

④表演的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏——《杨门女将》《三娘教子》《周仁回府》……小小皮影在老师傅的熟练操纵下,呈现出紧张万分的武打场面,伴随着合拍的音乐,影人枪来剑往,上下翻腾,热闹非凡;文场的音乐与唱腔却是音韵缭绕,优美动听,或激昂或缠绵,有喜有悲,声情并茂,动人心弦。

⑤记忆里最难忘的是《拾黄金》那场戏,只要那位诙谐幽默的“懒汉”一出场,伴奏便欢快起来,连板胡都拉出轻柔跳跃的曲调。“懒汉”拾到一块包得严严实实的包裹,以为是黄金,结果一层又一层地拆开,却发现是一块石头时.惹得全场人捧腹大笑,特别是我们小孩子异常活泼,笑声荡漾在整个戏场。幽默中不失深刻内涵,这就是皮影戏的真谛所在。皮影戏给我们带来了许多欢乐,陪伴人们走过那些生活贫困的年代。

⑥有一次看武斗的一场戏,演到最精彩处,我忍不住和几个伙伴挤到前面想看个究竟,想知道这么热闹的场面是怎么表演出来的。跑到后台,让我诧异的是那么多人的打斗戏竟然是由两位六十多岁的老人表演着,只见他们一人控制着三四个影人的动作,还要密切配合场上的配乐,兼顾旁白、唱腔,累得满脸汗水。多年后,每每想起这一幕,我不由感叹皮影艺人绝妙高超的功夫,敬畏他们不辞辛劳的精神。

⑦皮影戏教会了我许多做人的道理,戏中有除恶扬善的情节,也有孝敬父母的事例,还有正直勇敢的人物,这都是孩子们该学习的榜样。是那些“一口叙说千古事,双手对舞百万兵”的皮影人,把它们深深地嵌入了我幼小的心田。

⑧社会发展得很快,皮影戏早已消失在人们的视野中。如今,当我们茶余饭后打开电视,看着色彩艳丽、形象逼真的电视节目,或是轻点鼠标下载自己喜欢的电影时,我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的皮影戏相比,好像少了点什么。

⑨皮影戏虽然看似拙朴,但拙中寓巧,蕴含着家乡劳动人民丰富的想象力和奇巧的艺术创造力。朋友告诉我.陇县当年皮影的制作者和表演艺人都已年逾古稀或相继辞世,这门精湛的技艺眼看着就要失传,不由得令我们呼唤并期待着皮影戏有个美好的未来!

( 1 )联系上下文写出下列词语的意思。

①耳熟能详:________

②声情并茂: ________

( 2 )文章有两处引用了民间俗语,请用横线画出来,并选择其中一处说说这样引用的好处是什么。
( 3 )品读第⑥段,你从划线的词语“竟然”中体会到了什么?
( 4 )对文章的理解和鉴赏,最恰当的一项是( )
A: 文章行文详略得当,详写皮影戏班的组成,略写皮影戏的表演。
B: “我”看着色彩艳丽、形象逼真的电视节目,觉得内容上都没有皮影戏精彩。
C: 文章开头开门见山,点出皮影戏历史悠久,让人迸发出对皮影戏的崇敬之情。
D: 文章描写《拾黄金》和武斗两场戏,都是为了烘托出皮影艺人的技艺高超。
( 5 )如今社会发展迅速,有着悠久历史的皮影戏正在逐渐消失。结合实际,为了保护这门艺术,请你提出两条好的建议。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

请以“怀念____________”为题写一篇文章,写出自己的真情实感。

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