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2021年济宁市泗水县实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
古人常借月亮表达思乡之情。下列诗词句中不是表达思乡之情的是( )。
A: 露从今夜白,月是故乡明。
B: 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
C: 举头望明月,低头思故乡。
D: 西北望乡何处是,东南见月几回圆。
下列关于文学作品的内容,描述有错误的一项是( )
A: 《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如“大闹天宫”“三借芭蕉扇”等。
B: 《三国演义》中的精彩故事数不胜数,如“草船借箭”“火烧赤壁”等。
C: “黛玉葬花”“刘姥姥进大观园”等都是《红楼梦》中的经典故事。
D: “棒打洪教头”“空城计”等都是《水浒传》中的精彩情节。
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )。(填序号)

周末,我最喜欢逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼, 。


A: 有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着阵阵清香。
B: 有鲜花散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
C: 有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
D: 有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
下面与王安石同属“唐宋八大家”的是( )
A: 刘禹锡
B: 杜甫
C: 苏轼
D: 李白
下面下划线字读音完全正确的一组是( )
A: 嚷(rǎng) 酱油(jiàng) 应和(hé) 痱子(fèi)
B: 嘴唇(chún) 浸湿(jìn) 烤干(kǎo) 窸窸窣窣(shuài)
C: 嘟囔(nāng) 甩手(shuǎi) 袖筒(xiù) 斗篷(péng)
D: 瓦蓝(wǎ) 情况(kuàng) 腥味(xīn) 喧闹(xuān)
二、 填空题(分值:20分)
理解字义,在横线上填上正确的序号。

①范围大 ②神韵美
③时间长

“万古长青”表示绿的______;“千山一碧”表示绿的______;“翠色欲流”表示绿的______。

读《我的伯父鲁迅先生》,根据课文内容回答问题。

他们把那个拉车的______上车子,一个______着,一个______着,爸爸拿镊子______出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他______干净。他们又给他______上药,______好绑带。

看拼音,写词语。



lěi

xiǎn

yāng

zhè

pù

yàn

fèng

gē

苞______

苔______

插______

甘______

______布

______语

______隙

收______


填空。
( 1 )少小离家老大回,________。(贺知章)
( 2 )________,万紫千红总是春。(朱熹)
( 3 )《童年》是苏联作家________的小说,故事的主人公________
( 4 )________,白雨跳珠乱入船。(苏轼)
( 5 )待到重阳日,________。(孟浩然)
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
古诗积累。

《回乡偶书》的作者是______代诗人______。我会默写这首诗:______、______、

______、______

阅读下面的古诗词,完成相关练习。

天净沙•秋思

[元]马致远

枯藤老树昏①鸦,小桥流水人家,古道②西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

【注释】①昏:傍晚。②古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。

( 1 )一切景语単情语,这首小令前三行写了 9个景物,其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字,由写马之瘦而衬出________。
( 2 )马致远年轻时渴求功名,但一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。在羁旅途中,他写下了这首《天净沙•秋思》。反复读着“夕阳西下,断肠人在天涯。”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面:________此时诗人也许在想:________
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

①教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

②而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。……

③将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。

④竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

⑤找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口,神气!……

⑥破课桌yǎn rán一个叱咤风云的战场。

( 1 )根据拼音写汉字,并解释成语。

①yǎn________然

②叱咤风云:________

( 2 )第①段划线句子运用了什么修辞手法,有什么表达效果。
( 3 )读句子回答问题:

将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。

问题:从词语,“手舞之、身摆之”、“没头没脑”、“不知疲倦”这些描写中,你体会到作者怎样的心情?

[查看原题]阅读课内文段,完成练习。

夏天是万物迅速生长的季节。

②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

( 1 )找出本文的中心句。
( 2 )夏天里的成长有什么特点?(用文中原话回答)
( 3 )“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”这句话运用了________的修辞手法,用一系列表示时间的词语表现了植物________。
( 4 )每到夏天,暑假开学的时候,我们都会比之前高一个年级,这些是我们看得见的长,我们长的不仅有年级,还有______________,这些是我们看不见的长。( )
A: 身高、体重、知识
B: 知识、能力、智慧
C: 身高、能力、智慧
D: 体重、能力、知识
( 5 )结合你的生活经历,谈一谈你对“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”的理解。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]十八般武艺,样样是好戏,其中一定有你最拿手的,把你的拿手好戏写下来吧!可以写写它独特的地方,可以写写你是怎样练成的,还可以写写有哪些想要分享的故事。
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