语文360

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2021年佛山市禅城区南庄镇罗格小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面下划线字的读音完全相同的一组是( )。
A: 鸡冠 冠军 张冠李戴 冠心病
B: 项圈 圈套 猪圈 圈定
C: 小号 号哭 号外 北风怒号
D: 数不清 数落 数九寒天 数一数二

以下句子,与其他两句意思不同的一项是____

A: 你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗?
B: 难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗?
C: 你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。

下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )

A: 诸葛亮——七擒孟获 (《三国演义》)
B: 鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)
C: 格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》)
D: 猪八戒——大战二郎神(《西游记》)
下列句子没有语病的一项是( )
A: 藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血,深受人们喜爱。
B: 候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C: “创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。
D: 一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
下列句子没有语病的一项是( )。
A: 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。
B: 为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。。
C: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
D: 在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
二、 填空题(分值:20分)
小小书法家。(看拼音,写词语)

kuí wú yǎn lián

______ ______

tǎn tè bù ān

______

把下列词语补充完整,再选词填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

别出心________ 大步________星 自________自受 ________天动地

技高一________ 斩钉________铁 全神________注 弄巧成________

( 2 )含有一组反义词的词语是________。
( 3 )我们的改革开放事业是前无古人、________的伟业。
( 4 )“在竞争如此激烈的社会,技术高人一等的人往往能够抢占先机,抓住机遇。”如果用一个四字词语替换句中画线部分的内容,是________。

根据意思写词语

①指某事或物对你很有兴趣。______

②平常;一般。______

按课文内容填空。
( 1 )“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。”句中的“五行”指的是________、________、________、________、土。
( 2 )古语有云:“________,________。”不可改也。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
日积月累。

春日

___________,无边光景一时新。

等闲识得东风面,___________。

( 1 )把古诗补充完整。
( 2 )《春日》的作者是________代诗人________。他的其他作品有________。
( 3 )请你想象《春日》中所描绘的景象,把这首诗改写成一篇散文。你可以把自己当作诗人,以"我"的口吻写。

阅读下面两首古诗,按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应,互相
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

北京时间不到点

①寒假的一天,我带儿子到一家快餐店吃汉堡。我们刚坐定,从门外急冲冲进来一对穿着朴素,农民打扮的父子,两人跑得气喘嘘嘘,一下子坐在椅子上。

②农民父亲急急地掏钱,对服务生说:“要两个汉堡。”女服务生笑着说:“先生要什么样的汉堡?”这位父亲有点犹豫,但仅仅一瞬,他便坚决地指着墙上的一幅宣传画说:“要那个,10块钱的。”服务生微笑着说:“对不起先生,10元钱只能给您一个超级鸡腿堡。”乡下父亲愣了,说:“你们不是‘买一送一’吗?”服务生微笑着解释:“对不起先生,我们的活动规定,早上10点之前和晚上8点后购买可享受‘买一送一’服务。您看,现在已经10点过3分了。”乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手不动了,失望凝固在脸上。

③10岁左右的儿子很丧气地垂下了头。父亲不安起来,局促地对儿子说:“勇,要不,咱明天再来?”男孩说:“明天还要看我妈去哩!”父亲搓着手不吭声了,脸上的表情更加尴尬。他转身试探地问:“同志,能不能宽限几分钟?我们一大早就往这儿赶,结果还是给耽误了!”服务生微笑着拒绝了。父亲失望地转向儿子:“勇,要不晚上过了8点咱再来?”勇惊讶地说:“爸,十几里地,天黑走呀?”乡下父亲说:“你不用来,我来!”勇说:“算了,我不吃了,就当我没考‘双百’分。”说着又低下了头。

④我不经意地看了眼手机:10:05。一个念头突然在脑海里出现。我朝吧台喊道:“服务生,你们的表快了整整5分钟!”意想不到的是,旁边竟然有人附和——“对,对!快了5分钟!”还有人迅速地调整着手机,然后高高举起——“看,现在刚10点!”

⑤吧台里的服务生全愣了,你看我我看你,有些不知所措。一个服务生掏出手机,狐疑地看着。一边看,一边说:“现在是北京时间,”她故意停顿了一下,然后一个字一个字地说,“不——到——点!”接着,我听到,整个吧台内响起一片银铃般的“报时声”:“北京时间——不到点……”

⑥这位农民父亲从服务生手里接过香喷喷的两个汉堡,转过身,用手背悄悄揩了下眼睛。

( 1 )请用简洁的语言概括文章的主要内容。
( 2 )联系全文,说说“北京时间不到点”有哪些含义。
( 3 )第①段划线句子对乡下父子运用了哪些描写方法?有何作用?
( 4 )体会下列下划线词语的含义及作用。

①乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。

②乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背揩了下眼睛。

( 5 )如果你是这个孩子,了解了大家为自己所做的事,你最想说些什么?(不少于30字)[查看原题]课内阅读。

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,( )已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,( )氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。

( 1 )选择合适的关联词填在文中的括号里。

即使……也…… 因为……所以…… 虽然……但……

( 2 )选文第1自然段用先________后________的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的条件。
( 3 )有生命存在的天体必须具备的条件是( )。
A: 适宜的温度,零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
B: 必要的水分。
C: 适当成分的大气。
D: 足够的光和热。
( 4 )根据选文内容判断对错,用“正确”“错误”表示。

①水星上温度过低,所以不可能存在生命。

②金星是一颗高温、缺氧、缺水,有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在。

③木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度过高,所以不适合人类生存。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我是一棵大树”“假如我是一只蚂蚁”“假如我有一朵七色花”….请以“假如______________”为题目,写一篇想象作文。

要求:内容具体,语句通顺,注意把重点部分写详细。