| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是( ) 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪声比高速公路约低5-10分贝,而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。 A: 安全性能好 B: 环境污染小 C: 运行速度快 D: 能量消耗低 |
2、[查看原题] 下面的词语书写完全正确的是( ) A: 柔美 酒脱 境界 回味 乐趣 B: 衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束 C: 举杯 羞涩 摔跤 宅院 印像 D: 草原 线条 马蹄 愁怨 模糊 |
3、[查看原题] 下面加下划线的字的读音全部正确的一项是( ) A: 鸣啭(zhuǎn) 摇曳(yè) 磅礴(báng) 千钧一发(jūn) B: 轨道(guǐ) 陨石(yǔn) 嗤笑(chī) 虎视眈眈(dān) C: 绿蔓(mbn) 废墟(xū) 盘踞(jū) 赫赫伟绩(hà) D: 菜畦(wá) 尴尬(kà) 逝世(shì) 囫囵吞枣(lún) |
4、[查看原题] 下列选项划线字注音无误的一项是( ) A: 控(kōng)制 锣(luò)鼓 外宾(bīng) 气概(gài) B: 尴尬(gà) 凸(tū)显 筷(kuài)子 一眨(zhǎ)眼 C: 彻(chè)底 仆(pū)人 鲜(xiān)明 拾玉镯 |
5、[查看原题] 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( ) A: 在山阴道上行走,一路的美景令人应接不暇。 B: 弟弟的胃口特别好,尤其喜欢吃水果,经常囫囵吞枣。 C: 爷爷脸上的皱纹,记录了他饱经风霜的岁月。 D: 经过老师指点,我才恍然大悟 , 这道题原来是我做错了。 |
1、[查看原题] 给划线的字注音。
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2、[查看原题] 给下面加点字选择正确的读音。 子弹(dàn tán)______ 磨盘(mò mó)______ 打倒(dào dǎo)______ 沉着(zhuó zhe) ______ | ||||||||||||||||||
3、[查看原题] 写出下面四个词语在《中华少年》诗中的比喻意。 雪莲—______ 乳燕—______ 雏鹰—______ 山丹丹—______ | ||||||||||||||||||
4、[查看原题] 选择合适的词语填在横线上,将句子补充完整。 一捶起来就______狠了,______情了,______命了!(露 记 发 莫 忘 无 没)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是______的鼓点;旋风一样,是______的流苏;乱蛙一样,是______的脚步;火花一样,是______的瞳仁;斗虎一样,是______的风姿。(健全 强健 闪烁 闪射 跳腾 蹦跳 飞扬 短促 急促)黄土高原上,爆出一场多么______、多么______、多么______的舞蹈哇——安塞腰鼓(壮丽 壮阔 豪放 豪华 火暴 火烈)。 |
1、[查看原题] 品读诗句,完成练习。 ( 1 )移舟泊烟渚,日暮客愁新。 “暮”指________,“愁”指________。从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句:________,________。 ( 2 )黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。①这两句诗写了两个画面,可用四字词语依次概括为:________、________。 ②第一句诗把乌云比作________,形象逼真;第二句中的“跳”和“乱”写出了________。 |
2、[查看原题] 课外类文阅读。 绝句 [宋]志南 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 ( 1 )这首绝美的小诗,写诗人________的乐趣。( 2 )诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用________这个四字词语来概括。 ( 3 )想象“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东”描述的画面,并写下来。 ( 4 |
课内阅读
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
( 1 )写出这段话的中心句。( 2 )按原文填空。它们常吃的是________、________、________和________。它们面容________,眼睛________,身体________,四肢________,非常敏捷,非常机警。________的小面孔,衬上一条________的美丽尾巴,显得格外________。
[查看原题]雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。
( 1 )这段文字出自课文《________》,作者________。( 2 )联系上下文理解词语的含义。轻捷:________
优雅:________
( 3 )作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“________”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“________”,将此时的雨声联想成“________”,形象生动地写出了山雨的________美。