2021年漯河经济技术开发区小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）。

A: 好一个青海高原一株柳！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B: 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
C: 十六岁是 人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D: 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。

2、[查看原题]

下面划线字的读音完全正确的一组是( )
A: 保佑(yòu) 轮廓(kuò) 琼浆( qióng) 电钮(niǔ)
B: 狞笑(líng) 盔甲(kuī) 诞生(dàn) 硕大(shuò)
C: 咔嚓(cā) 肃穆(mù) 围歼(jiān) 摇曳 zhuài)
D: 鳌头(áo) 一绺(liǔ) 擎着(qíng) 黑魃魃(qū)

3、[查看原题]

对《在柏林》一文主题概括最恰当的一项是（ ）。
A: 歌颂老兵一家为国献身的爱国主义精神。
B: 反映战争在人们心灵深处造成的巨大灾难。
C: 揭露战争的残酷，控诉侵略战争的罪恶。
D: 暗示对青年一代进行教育是非常必要的。

4、[查看原题]

下列划线的词语使用不恰当的一项是（ ）。
A: 我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
B: 我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
C: 我几步跑回家，理直气壮地打开柜门。
D: 运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝地进场了。

5、[查看原题]

下列句子中加点字或词解释错误的一项是（ ）
A: 那十字小丁香，那样小，却不显得单薄（少而薄）。
B: 月光下白的潇洒（自然大方，不呆板，不拘束），紫的

1、[查看原题]

读拼音，写词语。

cí tiě	wēi xiào	bèn zhuō	yōu yǎ	rì kòu
______	______	______	______	______
xuán yá	qí zhì	tuí rán	dǐ yù	páo xiào
______	______	______	______	______

2、[查看原题]

读句子，给划线字选择正确的读音。

今天天气闷（mèn mēn）______热，估计是要下雨了，我用眼瞟（piāo piǎo）______向窗外。院子里，丝瓜的绿蔓（màn wàn）______自上而下垂挂成一条绿色的瀑布，屋角的地上长了很多苔藓（xuǎn xiǎn）______。这时，听到妈妈说：“米饭焖（mèn mēn）______好了，这天气真是要热出痱（fēi fèi）______子了。”

3、[查看原题]

品读句子，完成练习。
( 1 )这么好的床，麦籽儿躺下去挺舒服，就想发芽，赶紧钻出来吸些雨露。

①这句话运用了________的修辞方法，这样写的好处是________。

②用这种修辞方法仿写句子。

( 2 )（三黑）看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。

①这句话中的一个“________”字，说明这个句子运用了________的修辞方法。突出了________。

②用这种修辞方法，写一写字典。

4、[查看原题]

照样子写词语。
( 1 )例：热乎乎（ABB）

亮________ 白________ 软________

( 2 )例：赫赫伟绩（AABC）

念念________ 津津________

1、[查看原题]

阅读理解。

读下面的古诗，完成问题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

( 1 )“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？

2、[查看原题]

阅读古诗，完成练习。

过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家，

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻，

待到重阳日，还来就菊花。

( 1 )首联像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情的起因。“具”的意思是________。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。
( 2 )颔联由近及远地写了“故人庄”的自然之号，读着这么有画面感的诗句，我仿佛看到了________。带着这样的想象读，我觉得古诗更有味道了。
( 3 )“话”字让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快，农家生活的闲逸让诗人产生了共鸣、我想他们除了聊“桑麻之事”，可能还会聊________，聊________，聊________。这种淳朴真挚的友情，这种恬静美丽的田园生活，真让人向往啊！