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2021年天津市宝坻区史各庄镇尚庄中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
加点字解释正确的一项是( )

日暮客愁新

A: 宾客
B: 顾客
C: 指诗人自己
D: 旅客
《狼牙山五壮土》和《开国大典》都运用了( )的方法来描写场面。
A: 动静结合
B: 点面结合
C: 虚实结合
下面句子采用的修辞手法判断有误的一项是( )
A: 天一下变了脸色。(拟人)
B: 路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(比喻)
C: 我的心像要从嗓子里蹦出来一样。(夸张)
D: 是什么力量使他们这么努力地成长呢?(反问)
“敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。”这三句话,告诉了我们哪方面的道理( )。
A: 学习态度
B: 学习方法
C: 学习任务

选择填空。

文章《唯一的听众》写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。

对于老人的“平静”理解恰当的一项是_____

A: 老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声。
B: “我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神。
C: 老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中。
D: 老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”。
二、 填空题(分值:20分)

思考与探究。

牛郎织女是我国最有名的一个民间传说,它在人民群众中广为流传,这是因为它有进步的主题和积极的教育意义。故事中牛郎和织女、王母娘娘分别是什么阶层的化身?他们之间的斗争反映了什么社会现实?

______。

在横线上填适当的字组成词语

映入______  相互______   ______可亲

一叶______   ______提供  不加______


在下列句子后的括号里填上它所运用的修辞手法的序号。

①夸张 ②拟人 ③比喻 ④排比 ⑤设问 ⑥反问

①桂子花开,十里飘香。______

②啄木鸟大夫认真地给小树治病。______

③芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。______

④咱们不是早就分好工了吗?______

⑤敌人的飞机在叹息。______

⑥他拿的是什么呢?噢,一定是一本新书。______

读拼音写词语。



huō kāi

gē da

duò jiǎo

jǔ sàng

tuí rán

kē pò

______

______

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外类文阅读。

绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

( 1 )这首绝美的小诗,写诗人________的乐趣。
( 2 )诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用________这个四字词语来概括。
( 3 )想象“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东”描述的画面,并写下来。
( 4
课外阅读。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解

草地上的担架:一条腿的周团长倒在担架上,两个抬担架的战士坐在地上,饿得连头都抬不起来了。

周团长拿起身边那袋所剩不多的炒面,看着低头坐在担架前边的那个战士,无力地:“小同志,你吃一口吧?”

担架前边的战士依然无声地低着头。

周团长自语地:“他可能睡着了。”他吃力地转过身,看着坐在担架后边的那个战士:“小同志,你把它吃了吧?”

这个战士无力地说:“周团长……我,不行了,你吃了它……还能走出草地……”

周团长生气地:“我是个残废,吃了它也走不出草地去。”

这个战士:“不!不……”

周团长痴痴地看着担架旁边的水塘,似在自语:“他们都是因为我呀……”

这个战士连说话的力气都没有了,只能微微摇头。周团长依然在自语:“他们还年轻,应该活下来……”沉吟片时,突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前,毅然从担架上爬下来,艰难地向水塘爬去。

战士微微地睁开眼,看见周团长吃力地爬向水塘,他本能地拿起那袋所剩不多的炒面,蓦地站起,又倒在了担架旁边。周团长回身看了看再也爬不起来的战士,又转过身全力向水塘爬去。

( 1 )文中哪些词语表明周团长选择了死亡是经过深思熟虑的?
( 2 )处于极度饥饿中的周团长和战士互相推让炒面,表现了他们怎样的品质?
( 3 )作为攻占娄山关的英雄周团长,没有勇往直前,却爬进水塘赴死。对此你是怎么看的?[查看原题]阅读短文。完成练习。

①要把大亮山变成林海,需要大量的树苗,可没有资金去哪儿弄树苗呢?杨善洲不得不把平时种下的几十盆盆景也全部移种到大亮山上。如今这些庭院花禾都已经成为挺拔的大树,成为装点大亮山的一抹别致的色彩。

②最让人震撼的还不是这些巨型盆景,而是20年前杨善洲从街上捡回来的果核,如今已经成长为一大片繁茂的树林。

③“当时没钱买苗木,怎么办呢?只好去街上捡果核。”拄着拐杖站在大亮山上最初种树的地方,杨善洲指着一大片林子说。在资金极其短缺的创业之初,捡果核育苗栽种成为杨善洲破解苗木困局的主要方法。每次回到城里,他就到马路上捡别人随意扔掉的果核,然后放到家里用麻袋装好,积少成多后便用马驮到山上。

( 1 )从短文中找出两个修饰树木或树林的词语:________和________。
( 2 )杨善洲为了解决树苗短缺的问题,想的两个办法是:________和________。
( 3 )第②段提到繁茂的树林“最让人震撼”,其原因是( )。
A: 树木的数量多
B: 树林的面积大
C: 这是一枚枚小小的果核长成的
( 4 )从短文中,我们可以真切地感受到杨善洲________的高贵品质。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]神奇作文屋。

题目:《 让生活更美好》

提示:①什么让你的生活更美好,先想一想,再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的?通过具体的事例来说明对你生活的影响。