| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列选项有错别字的一组是( ) A: 窥视 茂盛 模糊 参差不齐 B: 分辫 潇洒 屋檐 照耀 C: 芭蕉 愁怨 衣襟 花蕾 D: 浑浊 眼帘 张望 一泻千里 |
2、[查看原题] 古人常借月亮表达思乡之情。下列诗词句中不是表达思乡之情的是( )。 A: 露从今夜白,月是故乡明。 B: 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 C: 举头望明月,低头思故乡。 D: 西北望乡何处是,东南见月几回圆。 |
3、[查看原题] 下列句子改写有误的一项是( )。 A: 七连把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。(改为“被”字句:掩护群众和连队转移的任务被七连交给了六班。) B: 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。(改为反问句:这庄严的宣告,这雄伟的声音,怎能使全场三十万人一齐欢呼起来?) C: 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。(改为双重否定句:整个团指挥所的人没有一个不焦急地钻出了地堡。) D: 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。(改为“把”字句:毛主席亲自把连通电动旗杆的电钮按动。) |
4、[查看原题] 下列句子中有语病的一项是( ) A: 生活中不缺少美,关键是要善于发现。 B: 通过刻苦努力,使他取得了显著的进步。 C: 《穷人》这篇课文的作者是列夫·托尔斯泰。 D: 对于未来,我充满希望。 |
5、[查看原题] 下面加下划线字读音有误的一组是( )。 B: 姗姗(shān) 徜(cháng)徉(yáng) C: 霏霏(fēi) 潇(xiāo)洒 |
1、[查看原题] 形近字组词 炕______ 稍______ 肆______ 载______ 坑______ 梢______ 律______ 栽______ |
2、[查看原题] 根据意思写出合适的词语 形容忽然明白了。______ |
3、[查看原题] 给画线的字选择正确的解释,把序号填入横线上。 ( 1 )闲:①没有事情做 ②平常 万水千山只等闲。________ 下午我闲着,你来吧。________ ( 2 )颜:①颜面,脸面 ②颜色,色彩 三军过后尽开颜。________ 会场上飘着五颜六色的旗子。________ ( 3 )尽:①完毕 ②全部用出 ③都,全 三军过后尽开颜 ________ |
4、[查看原题] 根据提示,在横线上填上带有数字的俗语。 表示实实在在,不可更改。______ 表示事情既然做了,就索性做到底。______ 表示一样东西两人平分。______ 表示某人干事麻利。______ 表示差不多。______ 表示某人打小算盘。______ 表示归根到底。______ 表示把握大。 ______ 表示很不容易。 ______ 表示信心十足。______ |
1、[查看原题] 美丽江南——《江南春》 ①千里莺啼绿映红,②____________。 ③南朝四百八十寺,④____________。 ( 1 )补充诗句。( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第________句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号) ( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。 ( 4 )“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。 ( 5 )第①②句的描写角度是________,第③④句的描写角度是________。 A.时间角度 B.空间角度 ( 6 )为了突出江南春色,作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物,赞美了________。( 7 )写出后两句诗的意思。 | |||||||||||||||
2、[查看原题] 课外阅读
我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 理解感悟(文章阅读) 往事 父亲的朋友送给我们两缸莲花:一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。 八年之久,我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢,说是应了花瑞。” 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意!徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那紧密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。 对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。 我心中深深的受了感动 母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ( 1 )这篇散文抒写和歌颂的对象是什么?全文的点睛之笔是什么?( 2 )第二、三段交代八九年前的作用是_____A: 说明我喜欢莲花已不是一天两天了。B: 抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情,介意表达对故乡亲人的怀念。 C: 写一段趋势,丰富文章内容,吸引读者的阅读兴趣。 D: 借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系,为后文主题的揭示设下伏笔。 ( 3 )根据上下文,试推断下面词语的含义。 应:________ 菡萏:________ ( 4 )“我不宁的心绪散尽了!”一句中的“不宁的心绪”指什么?[查看原题]阅读下面材料,完成练习题。【材料一】
【材料二】 世界自然基金会2018年10月30日发布的《地球生命力报告2018》显示,全球野生动物种群数量相较1970广平均下降了60%,而且消亡速度正在加快。最近数十年,地球物种消失的速度疋数百年前的100到1000倍。鸟类、哺乳动物、两栖动物、珊瑚以及苏铁科植物这五大物种消亡加速尤其严重。淡水生态系的生物数量减少速度最快,达83%。从地域上来看,热带地区的物种数量下降明显,南美洲、中美洲和加勒比地区的新热带地区是“重区”,与1970年相比损失了89%。就算现在立刻停止毁灭,自然界仍需要500〜700万年才能恢复。报告指出,人类活动直接构成了对生物多样性的最大威胁。 ( 1 )阅读【材料一】【材料二】,完成判断,用“正确”“错误”表示。①非洲象牙市场上70%的非洲象牙流入中国市场,中国现在已经用法律手段禁止象牙买卖。 ②鸟类、哺乳动物、两栖动物、爬行动物以及苏铁科植物这五大物种消亡加速尤其严重。 ③全球哺乳动物种群数量相较1970年平均下降了60%,淡水生态系的生物数量减少速度最快,达83%。 ④一碗鱼翅汤价格就能达到1800元,我们要多捕杀鲨鱼,制成鱼翅卖,能提高我国的经济收入。 ⑤从地域上来看,亚洲、欧洲、北美洲物种数量下降情况没有南美洲、中美洲和加勒比地区那么严重。 ( 2 )阅读以上两个材料,我们知道生物多样性最大的威胁是人类活动,你能为保护生物、保护地球提哪些有效建议?请写出三条。五、 写作题(分值:30分)
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