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2021年中山市古镇镇曹一小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 单选题(分值:10分)
下列句子书写无误的一项是( ) A: 我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。 B: 我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C: 听着小鸟的明啭、歌唱。 D: 我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。
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下列一段话中,关联词语使用正确的一项是( )。 A: “质疑”就是独立思考,敢于提问。如果要追根问底,就不要怕所谓的“教师权威”。 B: 这不是虚无主义者的怀疑一切,就是执迷于一切权威的结论。 C: 因为敢与“质疑”,所以学得更好。 D: 因此,在今后的学习中,我们都要不是敢于“疑”,而是善于“疑”。
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对《故宫博物院》的写作特色,说法不正确的是( )。 A: 多角度展示,详略安排得当。 B: 课文按方位顺序介绍故宫。 C: 《故宫博物院》是游记,在谋篇布局时,采用“总一分”的方法。 D: 本文说明方法有列数据、摹状貌、形象描述等。。
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下列不属于俄国作家列夫·托尔斯泰的作品的一项是( ) A: 《战争与和平》 B: 《三作家》 C: 《复活》 D: 《安娜·卡列尼娜》
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每个人读书都有自己的方法。读下面的句子,填入下方横线处的词语正确的一组是( )。 自从有了书籍,就有了读书方法。梁启超有不动笔墨不读书的习惯,读书必会抄录或做笔记,这种________的办法虽然笨极了,但真正做学问的人却总也离不了;陈寅恪读书非常广泛,几乎无书不读,他习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上,这种________的方法使他成为“最有识见、最能用材料的人”;胡适主张“大胆假设,小心求证”,这种________的读书方法适用于自然学科与人文学科;朱自清则主张________,特别推崇姚鼐“放声疾读,久之自悟”的读书方法。 A: 博览 质疑 诵读 精读 B: 精读 博览 质疑 诵读 C: 诵读 精读 博览 质疑 D: 质疑 诵读 精读 博览 |
二、 填空题(分值:20分)
请给下列划线字注音: ______ | ______ | ______ | |
选择下面句子所运用的描写方法。(填序号) ①外貌描写 ②神态描写 ③语言描写 ④环境描写 ( 1 )老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”________ ( 2 )屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。________ ( 3 )渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。________ ( 4 )两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。________ |
读音节和选词语。 nú lì______ | 1琴键 | zhèng xié______ | 2恬静 | qín jiàn______ | 3奴隶 | yuè pǔ______ | 4政协 | táo zuì______ | 5婉转 | niè ěr______ | 6陶醉 | tián jìng______ | 7乐谱 | wǎn zhuǎn______ | 8聂耳 |
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给下面的诗句填写修辞方法。 轻风舞细柳。______
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,完成练习。 七律·长征 红军不怕远征难,____________。 五岭逶迤腾细浪,____________。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 ____________,三军过后尽开颜。 ( 1 )将诗歌补充完整。 ( 2 )用自己的话说说“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”的意思。 ( 3 )下列说法不正确的一项是( )。 A: 这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗,为七言律诗 B: 从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神 C: “逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难 D: 从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情 ( 4 )“腾细浪”和“走泥丸”运用了________和________的修辞手法.这样写的好处是:________。 ( 5 )“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比,“暖”字表达了________,“寒”字让我们体会到________。 ( 6 )本诗主要围绕“________”这个“面”,通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”,表现了红军________形象和________精神。 ( 7 )“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”,后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗?为什么? |
阅读诗歌,回答问题 小鸟,请原谅我 当你静静地躺在我的手上, 我才发现你是那样美丽: 颈上的羽毛比雪花还白, 翅膀的羽毛比小草更绿, 金黄的小嘴半张着, 好像还在唱那未完的歌曲……
啊,大森林少了一名歌手, 鸟妈妈失去一个好闺女, 山村谢了一朵会飞的鲜花, 小树失去一位亲爱的伴侣…… 你看,草地上洒满了水珠儿, 那是小草痛心的泪滴。
啊,远处有百鸟在叫, 一声声,仿佛向我抗议! 花儿收起微笑,树举起长臂…… 一切美丽的生命, 好像都要离开我, 把我孤零零丢在这里……
小鸟,请原谅我, 我已把弹弓扔进深深的谷底。 小鸟,你要是能原谅我, 就在坟头长出一棵小树, 我一定天天来浇水, 绿叶会成为迎你归来的彩旗…… ( 1 )结合诗歌中的描写回答,这是一只怎样的小鸟? ( 2 )读诗歌第二节填空 小鸟被打死了,对森林来说,就是________;对鸟妈妈来说,就是________;对山村来说,就是________;对小树来说,就是________。
( 3 )读第三节,我仿佛在听见百鸟在对我说什么? ( 4 )你能接着诗歌第四节的内容写下去吗? 小鸟,你要是能原谅我, ________ ________ ________ ________ |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读。 “碧云,咱家的那匹马正缺马草,收下这孩子的马草。”他盯着姑娘茫然的眼睛,命令道,“听见没有?快把马草提进去!”
( 1 )姑娘为什么会一脸茫然? ( 2 )文中守书摊的人是一个怎样的人? [查看原题]阅读课文片段,完成练习。 有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人 俯下身于给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头,想“不朽”; 有的人 情愿作野草,等着地下的火烧。 ( 1 )一个“骑”字,( ) A: 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质 B: 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误 ( 2 )“呵,我多伟大!”这一句( ) A: 表现了自信、自豪 B: 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态 ( 3 )“俯下身子给人民当牛马”的含义是( ) A: 全心全意地为广大人民服务 B: 一心一意地为革命事业而奋斗
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]以“西蒙的孩子有了新的家”,展开想像,写一段话。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】yí 【第2空】dào 【第3空】fǔ 【第4空】háo 【第5空】yín 【第6空】bēng
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| 2、 | ( 1 )【第1空】③ ( 2 )【第1空】④ ( 3 )【第1空】② ( 4 )【第1空】①
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| 3、 | 【第1空】3 【第2空】4 【第3空】1 【第4空】7 【第5空】6 【第6空】8 【第7空】2 【第8空】5
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| 4、 | 【第1空】拟人
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三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )万水千山只等闲;乌蒙磅礴走泥丸;更喜岷山千里雪 ( 2 )金沙江浊浪滔天,湍急的流水拍击着高耸的山崖,溅起阵阵雾水,给人以温暖的感受。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。 ( 3 )C ( 4 )【第1空】夸张 【第2空】比喻 【第3空】生动形象地写出了红军征服高山、不畏艰难的高大形象 ( 5 )【第1空】巧渡金沙江的喜悦 【第2空】飞夺泸定桥的惊心动魄 ( 6 )【第1空】红军不怕远征难 【第2空】乌蒙山 【第3空】金沙江 【第4空】泸定桥 【第5空】岷山雪 【第6空】顶天立地的高大英雄 【第7空】革命乐观主义 ( 7 )好。“云崖”着重体现了山崖之高,有高耸入云之感,用以突出陡征之路的艰险十分恰当,“悬崖”就显得普通了,从意境上说,“云岸”更好。
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| 2、 | ( 1 )这是一支美丽可爱的小鸟。 ( 2 )【第1空】失去了一名歌手 【第2空】失去了一个好闺女 【第3空】失去了一朵会飞的花 【第4空】失去了一位可爱的伴侣 ( 3 )我抗议,不要伤害我们。 ( 4 )【第1空】小鸟,你要是能原谅我, 【第2空】我天天植树造林。 【第3空】小鸟,你要是能原谅我, 【第4空】我每年植树节都来看你。
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四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 ) 她不明白哥哥为什么这么做。
( 2 ) 他是一个很有爱心、能理解并关心别人的人。

( 1 )A ( 2 )B ( 3 )A 
五、 写作题(分值:30分)答案
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