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2021年荔湾区蟠虬南小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中“ABB式”的词语使用不当的一项是( )
A: 夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
B: 柏油路也软绵绵的,像是高起来。
C: 他像蜗牛一样懒洋洋地整理书包。
D: 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
下面词语中有一个下划线字的读音是错误的,找出来( )
A: 预告(yù)
B: 豁口(huō)
C: 雹子(báo)
D: 笨拙(zhuó)
伯牙“终身不复鼓琴'”( )
A: 因为他已经把琴摔了,无琴可弹。
B: 因为他觉得世界_上再也找不到知音了。
C: 因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的
D: 因为他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。
下面词语中的“望”与“探望”的“望”意思相同的是( )。
A: 希望
B: 望闻问切
C: 看望
D: 望穿秋水
下列语句标点符号使用有误的一项是( )。
A: 竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
B: 再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C: 把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
D: 我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。
二、 填空题(分值:20分)
写近、反义词。

①近义词。优美—______ 迷糊—______ 摇荡—______ 瘦弱—______

猛然—______ 凝视—______ 凌乱—______ 闪烁—______

②反义词。平静—______ 肥胖—______ 整齐—______

吵闹—______ 凌乱—______ 生动

选择加点的正确读音。

缩小(suō suò)______ 膝髁(kē huái)______

选出下列句子运用的修辞手法,再运用其中的一种或两种修辞手法造句。

A.对偶 B.比喻 C.排比

①黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱人船。 ______

②我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。______

③走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! ______

④造句: ______

仿写词语。

凉冰冰、______、______、______

瓦蓝瓦蓝、______、______、______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
补全古诗,完成练习。

书湖阴先生壁

________________,花木成畦手自栽。

________________,两山排闼送青来。

( 1 )补全诗句。
( 2 )读诗题可以知道,这是一首写在________(地点)上的诗。
( 3 )诗的前两句描写了庭院的景致,其中,“________”突出了庭院的洁净,“________”突出了庭院的秀美,“________”突出了主人的生活品位。
( 4 )诗的后两句中,“排闼”的意思是________,这一拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。这两句诗的内容两两相对,是对偶句:“一水”对“两山”,“护田”对“________”,“________”对“________”。像这样运用对偶的手法的诗句还有:________,________。
阅读下面两首古诗,按要求完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?
( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

( 3 )对偶句前后呼应,互相映衬,对比鲜明,语言凝练,便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句,并写出你对该对偶句的感受或理解。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解

有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”

“妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

云()你看看()这手表上面有些什么东西()妈妈一边揩干我眼泪()一面温和地问()“那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”

“小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”

停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”

我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。

( 1 )给短文加上合适的题目:________。
( 2 )把括号中不正确的读音划去。
( 3 )给划线句子加上标点。
( 4 )手表是由________、________、________、________等部件组成的,其中让人喝彩的有________,没有人喝彩的有________。
( 5 )老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?
( 6 )最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。[查看原题]阅读下文,回答问题。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从________的地方升起来。________的海面上,霎[shà sà]时间[洒 撒]满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。[忽然 突然],海面上[刮 乱]起了大风,卷[juǎn juàn]起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁[得 地 的]大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景[象 像],月光照下的______

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

假如你变成了一只小虫、一条小鱼……你会有哪些奇特而有趣的经历呢?展开想象,写出自己的感受。

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