| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面划线字的读音完全正确的一组是( ) A: 保佑(yòu) 轮廓(kuò) 琼浆( qióng) 电钮(niǔ) B: 狞笑(líng) 盔甲(kuī) 诞生(dàn) 硕大(shuò) C: 咔嚓(cā) 肃穆(mù) 围歼(jiān) 摇曳 zhuài) D: 鳌头(áo) 一绺(liǔ) 擎着(qíng) 黑魃魃(qū) |
2、[查看原题] 下列竹节人玩具制作指南,排列正确的一项是( ) ①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截,当作竹节人的脑袋和身躯。 ②用一根纳鞋底线把它们串在一起。 ③用小锥子再在上面钻一对小孔,供装手臂用。 ④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的,当作竹节人的四肢。 A: ①④③② B: ①③④② C: ④①②③ D: ④②①③ |
3、[查看原题] 下列词语中有错别字的是( )组。 A: 拘束 悬涯峭壁 千山一碧 唯妙唯肖 B: 幽雅 襟飘带舞 技高一筹 不约而同 C: 逶迤 迥然不同 震天动地 千钧一发 D: 陨石 虎视眈眈 忐忑不安 不假思索 |
4、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( )。 A: 体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。 B: 为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。。 C: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。 D: 在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。 |
5、[查看原题] 下面加点字的读音完全正确的一项是( )。 A: 乌桕(jiù) 参差(cēn) 伽蓝(jiā) 毡帽(zhān) B: 鹁鸪(bó) 尽力(jǐn) 摔垮(shuāi) 虹霓(ní) C: 泼剌(lá) 爆竹(bào) 竹匾(biǎn) 绑缚(fù) D: 脊梁(jǐ) 殡葬(bìn) 骤然(zhòu) 不朽(xiǔ) |
1、[查看原题] 拼准确,写规范。
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2、[查看原题] 读拼音写词语:
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]
课文阅读 我的老师 我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。 记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。 王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。 王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。 回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。 这样的老师怎不叫人喜欢呢? ( 1 )从文中找出下列词语的近义词。迷惑——________ 宁静——________ ( 2 )把文章分成三段,并概括段意。 ( 3 )你能给文章最后一个自然段换一种说法吗?( 4 )“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师。[查看原题]阅读下文,回答问题。 空间在我的眼前放大了,细小的草茎变成了粗大的树木,柔软的草地变成了茂密的森林。一只小虫,一只生着一副坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想,它一定是游侠吧!虽然迷了路,但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞,终于走出了一条路。我的目光跟着它的脚步,走着,走着,一路上遇到不少虫子,它们互相打着招呼。我真想和它们寒暄几句,可惜我不懂它们的语言。 ( 1 )联系上下文,解释词语。①茂密:________。 ②寒暄:________。 ( 2 )文中“粗大的树木”指的是________,“茂密的森林”指的是________,“游侠”是指________。( 3 )作者眼中的草丛为什么会发生这么大的变化?表达了作者怎样的感情? 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。
从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,写一篇习作。 题目一:我把幸福告诉你 幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光,同学给你的一块橡皮;幸福是你通过努力获得的成功,亲近自然的经历,战胜自我的心路……同学们,你心中的幸福是什么?请你选择自己亲身经历的一件事,写一篇简单的习作。 题目二:从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。 A.魔法棒 C.蚂蚁 要求:内容具体,感情真实;语句通顺;书写规范、整洁;字数不少于400。 |