语文360

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2021年向阳小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中不属于描写人物外貌的一项是( )。
A: 仪表堂堂
B: 指手画脚
C: 虎背熊腰
D: 魁梧黧黑
给下列划线的字选择正确的解释。
( 1 )伯牙鼓琴
A: 一种打击乐器
B: 发动;振奋
C: 弹
( 2 )终身不复鼓琴
A: 重复
B: 恢复
C: 再
( 3 )汤汤乎若流水
A: 热水,开水
B: 食物煮后所得的汁水
C: 水流大而急的样子
给划线字读音完全正确的一组是( )。
A: 闰土( yùn) 祭祀(sì) 鹁鸪( gū ) 秕谷( bǐ )
B: 獾猪(huān) 蓑笠(shuāi) 骤然(zòu) 霓虹色(ní )
C: 吊唁(yàn ) 囫囵(hú) 不朽( xiǔ) 硼酸(péng)
下列选项中下划线字意思相同的一组是( )
A: 开颜 五颜六色
B: 倒影 排山倒海
C: 写作 自作自受
D: 枯竭 竭尽全力
关于“盼”的词句积累。
( 1 )下列哪个成语没有含“盼”的意思?( )
A: 望眼欲穿
B: 东张西望
C: 延颈企踵
D: 企足而待
( 2 )下列诗句与“盼”有关的是( )。
A: 欲穷千里目,更上一层楼。
B: 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
C: 待到重阳日,还来就菊花。
D: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
二、 填空题(分值:20分)
把词语补充完整。

理______气______ 不______替______ 势______可______

迫______待 ______寝______食
不______不______

按要求完成句子练习。
( 1 )照样子,写句子。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

秋天到了,菊花开了,它们是那么________,是那么________。

( 2 )品读句子。

①三十万人的目光一齐投向主席台。

从“一齐”可以看出人们对毛主席________的感情。

②群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

这句话表达了人民群众看到自己国家的飞机飞上蓝天时________的心情。

③为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。

“斩钉截铁”在这里体现了五壮士________。

课文《 狼牙山五壮士》表现了五位战士热爱______、热爱______、______敌人、______的革命精神和英雄气概。
比一比,再组词。

钮______ 诞______ 律______ 振______

扭______ 延______ 津______ 震______

抡______ 栏______ 射______ 崖______

论______ 拦______ 谢______ 涯______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
古诗阅读。

六月二十七日望湖楼醉书"

[宋]苏轼

黑云翻墨②未遮山,白雨②跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

【注释】①醉书:喝醉酒时写下的作品。②翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。③白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

( 1 )“白雨跳珠乱入船”的意思是________
( 2 )这四句诗就像四幅画:“云、________、________、________”四字,写岀了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。
( 3 )诗的前两句巧用比喻,“________”“________”描绘云和雨的特点;“________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。
课内阅读,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。就是茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )关于这首词说法正确的一项是( )
A: 这首词的作者是唐代的辛弃疾。
B: “西江月”是词的题目。
C: “见”,读jiàn,见到的意思。
D: 这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。
( 2 )朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是( )
A: 明月/别枝/惊鹊
B: 七八个/星天外
C: 听取/蛙声/一片
D: 旧时/茅店/社林边
( 3 )对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是( )
A: “明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。
B: “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。
C: “七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。
D: 这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。
( 4 )诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请从本诗中找出来。
( 5 )词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解,完成练习。

的男孩

①一个年仅六岁的小男孩,手里捏着一美元,沿着街边的商店一家一家盘问:“请问,您这儿有‘上帝’卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他赶出了店门。

②天快黑了,第=十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头儿,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买‘上帝’干吗?”男孩流着泪告诉老头儿,他叫安迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。他问了许多医生,他们都说,只有上帝才能救他。安迪想:“上帝”一定是一种非常奇妙的东西,如果把“上帝”买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

③老头儿眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下‘上帝’的价格正好是1美元。”老头儿接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“这是‘上帝’,让你叔叔吃了,伤就会好的。”安迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了

医院。一进病房,他就开口叫嚷道:“叔叔,我买到了‘上帝’,你吃了,伤就会好!”

④几天后,一个由世界上硕尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

⑤帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头儿帮他把钱付清了。那老头儿是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头儿花重金聘来的。

⑥帕特鲁普激动不已,他立即和安迪去感谢老头儿。可老头儿已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

⑦后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头儿写来的,信上说:“年轻人,您能有安迪这个侄儿,实在是太幸福了。为了救您, ……感谢‘上帝’,是他救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

( 1 )请把本文的标题在文前的横线上补充完整。
( 2 )联系上下文理解词语。

①盘问:________

②喜出望外:________

( 3 )文章主要是围绕________、________、________这三个人物来写的。主人公是________。
( 4 )第②自然段中,作者对老头进行了________描写。画横线的词语的作用是________

A.体现出老头儿的好客,承上启下。

B.体现出老头儿的善良,为下文做铺垫。

C.体现出老头儿的平易近人,总结上文。

( 5 )根据你的理解,把第⑦自然段中的句子补充完整。
( 6 )文中的小男孩和那位六十多岁的老头儿,你更喜欢谁?请简要说说理由。[查看原题]阅读下文,回答问题。

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

请用下面所给的环境和人物,展开丰富的想象,创编一个故事。要求:语句通顺,围绕所给的环境和人物来写,故事情节完整、生动。

环境:温馨甜蜜的家里

人物:温柔的妈妈,严厉的爸爸,活泼的王卓文

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