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2021年南宁市红星小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 抱怨 倾听 势不可当 指手划脚
B: 拥带 惊慌 心惊肉跳 自做自受
C: 敲门 忧虑 神志不清 不假思索
D: 搀扶 呻吟 跌跌幢幢 惊慌失措
在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是( )

春日踏青,草地如毯, ;夏日听雨,雨声淅沥, ;秋日看花,花叶相辉, ;冬日观雪,雪意阑珊, 。好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒。


A: ③④②①
B: ④③①②
C: ④②③①
D: ③①④②
下列句子中划线的词语没有用错的一项是( )
A: 我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈。
B: 王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。
C: 同学们都聚精会神地听老师讲课。
D: 目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来。
下面句子没有语病的一项是( )。
A: 《盼》的作者是女作家铁凝写的。
B: 坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
C: 这种不爱惜劳动成果,任意浪费的行为,是可耻的。
D: 我们要增强克服困难的信心和方法。
下列句子中划线字或词解释错误的一项是( )
A: 那十字小丁香,那样小,却不显得单薄(少而薄)。
B: 月光下白的潇洒(自然大方,不呆板,不拘束),紫的朦胧(不清楚;模糊)。
C: 从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(不整齐,不一致)的绿,然后才见那两扇红窗。
D: 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚(姿态美好可爱)。
二、 填空题(分值:20分)

填上合适的词语。

______的轰鸣

______的渔夫

______的怒吼

课文回顾。
( 1 )《七律.长征》作者________,诗中总领全文的一句是________。我还能写一句作者的其他名句:________,________。
( 2 )在长征途中经历的三次重大战役是________、________、________。
( 3 )“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒"中一“暖”一“寒”写出了________
( 4 )《七律.长征》中最能表现红军乐观主义精神的诗句是:________,________。《七律.长征》中运用夸张(对偶)手法的诗句是:________,________。
( 5 )《七律。长征)中运用对比手法表现红军神勇的诗句是: :________,

________。

( 6 )缅怀革命先烈,他们的崇高精神永远激励我们前进。________、热爱人民、仇恨敌人、________ 的五壮土令人敬佩,________的郝副营长令人感动。
( 7 )《开国大典》一课中最让你难忘的场景有________、________等。
( 8 )诸葛亮的“________,________ ”,李纲的“ ________,________,________”,陆游的“________”的名言和曹植的“________,________。”的诗句曾激励了无数仁人志士。再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言:①________;② ________。
( 9 )《狼牙山五壮土)文的叙述顺序是:①接受任务;②________ ;③________;④________;⑤跳下悬崖。 其中详写的内容是________(填序号),因为________,所以写得比较详细。

口语交际。

班会课,班主任易龙波拿着一张报道蛟龙号新闻的报纸正要踏进教室,就听见一位学生大声说:“试卷出得这么难,还敢叫‘易龙波’,分明就是‘不容易’(波龙易)嘛,以后我们就叫他‘不容易’!”他怔了怔,但只一会儿,易老师就坦然地走进了教室……

结合情境,请你替易老师说一段既得体又富有教育意义的话。

______。

巧填关联词。

①地球的资源______上帝的恩赐,______经过漫长的地质变化才形成的。

②______这些设想能够实现,______是遥远的事情。

③______地球被破坏了,我们______会别无去处。

④我们______要好好保护地球,______它是我们赖以生存的唯一的家园。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,完成练习。

七律·长征

红军不怕远征难,____________。

五岭逶迤腾细浪,____________。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

____________,三军过后尽开颜。

( 1 )将诗歌补充完整。
( 2 )用自己的话说说“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”的意思。
( 3 )下列说法不正确的一项是( )。
A: 这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗,为七言律诗
B: 从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神
C: “逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难
D: 从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情
( 4 )“腾细浪”和“走泥丸”运用了________和________的修辞手法.这样写的好处是:________。
( 5 )“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比,“暖”字表达了________,“寒”字让我们体会到________。
( 6 )本诗主要围绕“________”这个“面”,通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”,表现了红军________形象和________精神。
( 7 )“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”,后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗?为什么?
品读诗句,完成练习。
( 1 )移舟泊烟渚,日暮客愁新。

“暮”指________,“愁”指________。从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句:________,________。

( 2 )黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

①这两句诗写了两个画面,可用四字词语依次概括为:________、________。

②第一句诗把乌云比作________,形象逼真;第二句中的“跳”和“乱”写出了________。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,然后按要求做。

青藏高原路边的野花请不要采

1998年,我随中国第一支女子长江源科学考察队到过青藏高原。那次高原之行中,我采访到,多年来在了解江源、认识江源的科学考察中,科学家们也曾办过傻事,付出过代价。

为了研究江源的冻土、植被状况,有一位科学家曾从山上挖了一小块草皮带回研究所进行分析。让这位科学家没有想到的是,几年后他再到那片山上去的时候,原本绿绿的一座山,竟成了秃山。“挖走一块草皮能影响一座山的植被?”那位科学家对我讲这些话的时候,脸上堆满了愧疚。

原来,青藏高原的生态属于脆弱的冻土圈结构,那里的生物原本就是生活在一个非常低水平的稳定状态,各个环节都是相互制约的,这种生态系统对外界的变化特别敏感,所以会出现挖走一块草皮毁掉一座山的现象。

在青藏高原我经历的另一件事是这样的:

2002年6月的一天,当地人带着两个北京的摄影记者找藏羚羊拍摄。他们的车一开进山沟,司机、县长和两个记者都惊呆了。满沟都是藏羚羊。原来是藏羚羊产完羔后,正从繁殖地向尼玛的一条山沟迁徙。当地人粗粗地数了数,不低于6万只!

就在当地人忙着数母羚羊和小羚羊时,两位记者高兴得简直就疯了。一个举着“大炮筒”似的镜头,一个扛着摄像机,连追带赶地拍摄。可是带着小羚羊的羊妈妈们,经不住记者们这么追赶它们的孩子。一时间,母羊带着小羊跑的跑,踩的踩,山谷里乱作一团,一只只小羚羊倒在了血泊中。

县长急了,哪有这么拍的,羚羊受得了吗?可记者哪里肯放过这个难得的机会,根本听不进当地人的大骂,没办法的当地人想出了招儿,从车上拿出绳子,把两个记者捆了起来。

青藏铁路经过的青藏高原,有着荒野上盛开的鲜花,也有着挖一片草皮就能秃一座山的脆弱环境;那里生活着大量的藏羚羊,也住着世代与野生动物和谐相处的民族兄弟。向往着青藏高原的人们,路途中,当你从火车上下来呼吸高原的空气,欣赏昆仑山上的小草时,请千万手下留情,路边的野花不要采;当你的镜头对准前面奔跑的野生动物时,请尽量减少对他们的惊扰。因为,那片神奇的土地值得我们敬畏。

( 1 )选正确读音。

愧疚 _________

A.jiū

B.jiù

血泊________

A.bó

B.pō

和谐相处________

A.chǔ

B.chù


( 2 )记者记叙了在青藏高原发生的哪两件事?请你概括地写出来。
( 3 )通过这篇文章作者想告诉人们什么?
[查看原题]课外阅读。

钱学森

1949年10月1日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年,钱学森和十几位中国留学生一起欢度新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。

此刻,钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国的建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,决不能让他离开美国!”然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过,经过五年漫长的等待,1955年9月,钱学森终于踏上了归国的航程。

钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父

( 1 )钱学森的”心迹”是指________。
( 2 )写出短文中美国海军的一位高级将领说的话。这句话表明________。
( 3 )读短文中画横线的句子,说说你感受到了什么。
( 4 )钱学森排除万难,一心回国,为祖国的发展做出了卓越的贡献,你想对他说些什么呢?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]从下面两个题目中,选择一个自己感兴趣的,写一篇习作。

题目一:我把幸福告诉你

幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光,同学给你的一块橡皮;幸福是你通过努力获得的成功,亲近A然的经历,战胜自我的心路……同学们,你心中的幸福是什么?请你选择自己亲身经历的一件事,写一篇习作。

题目二:从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。

A.魔法棒 葫芦娃 白雪公主 B.航天员 空间站 玉皇大帝 C.蚂蚁 巨人 大海 船

要求:内容具体,感情真实;语句通顺;书写规范、整洁;字数不少于400。

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