| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列选项中含有错别字的一项是( )。 A: 暄闹 B: 蜷缩 C: 不朽 D: 笔走龙蛇 |
2、[查看原题] 下列诗句的朗读节奏划分有误的一组是( )。 A: 有的人/活着,他已经/死了。 B: 给人民作/牛马的/人民/永远记住他! C: 他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。 |
3、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。 B: 十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。 C: 我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。 D: 一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。 |
4、[查看原题] “博物院”的“博”,与( )中下划线的字意思相同。 A: 博古通今 B: 博学多才 C: 博闻强记 D: 地大物博 |
5、[查看原题] 下列朗读节奏停顿正确的是( ) A: 伯牙/鼓/琴,锺子期/听/之。 B: 伯牙/鼓琴,锺子期/听之。 C: 伯牙/鼓琴,锺子期听/之。 |
1、[查看原题] 多音字组词 还hái______ huán______ 教jiāo______ jiào______ |
2、[查看原题] 选择下列词语中画横线的正确读音。 起哄(hōng hòng)______ 冠冕(guān guàn )______ 磅礴(bàng páng)______ 叉腿(chǎ chà)______ 渲染(xuān xuàn)______ 矗立(chù zhù)______ 搀扶(cān chān)______ |
3、[查看原题] 按意思写词语。 ①深幽静寂,非常安静。______ ②指熟练;精通。______ ③恬适安静。______ ④沉浸于某种事物或境界里,忘记了周围的存在。______ |
4、[查看原题] 写出三个和“霎时间”意思相近的词语。 ______、______、______。 |
课外阅读
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地--新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏(猛烈 强烈)的阳光(照射 照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致 别致)的野餐。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人有遮阳蔽日之处,有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
( 1 )给下列词语中的带横线字选择正确的解释。漫:A.不受约束,随便;B.广阔,长;C.到处都是。
漫天风沙________ 长夜漫漫 ________ 漫无目的________
( 2 )选择文中括号里合适的词写下来。________ ________ ________
( 3 )文中的“火洲”“风库”指的是什么?( 4 )吐鲁番人用________的方法,来改造这儿的自然环境,在路边上栽种钻天的白杨,可以________,栽种桃树、梨树,可以________, 从中可以看出吐鲁番人的________。[查看原题]阅读理解。痛苦的游戏
一次朋友聚会,有一位正在某个心理咨询培训班学习的朋友提出要和大家玩一个游戏。他发给每人一张纸片,请大家在上面写下五件自己认为最珍贵的东西,比如生命、爱情、朋友等。最后他再三强调:大家一定要以认真的态度对待它。
我认真地考虑了一下,在自己的纸片上写下了:丈夫、女儿、快乐、满足感和父母。这时,这位朋友请大家考虑放弃其中的一个。我轻轻地划去了“满足感”。我的“满足感”,其实是“事业有成”的代名词。从小所受的教育告诉我:碌碌无为是悲哀的。所以,尽管只是一个中学教员,我还是希望能从小事做起,在平凡的工作中做出一番成绩来。然而,工作上的“满足感”,并不是我生活的全部,就算工作上表现平平,我至少还拥有我的家人和快乐,他们对我何等重要……尽管这样安慰自己,我心里隐隐约约地还是有点郁闷――毕竟我不是一个甘于平庸的人。我开始觉得这是一个不大好玩的游戏。
接下来,朋友请大家在剩下的四件中再放弃两件。我一下子懵了,放弃哪一个好像都是不可能的。我请求说:游戏可不可以就此结束?朋友说:那哪行?哪有半途而废的道理?忍痛割爱吧。真的,我的心里好痛苦、好矛盾。划去“快乐”后,我以歉疚、负罪的心情划去了“父母”。亲爱的爸爸妈妈,如果你们看到这篇文章,请千万千万要原谅女儿,毕竟你们不可避免地要先我们而去。然而这游戏还没有结束!朋友请大家在仅剩的两件中还要划去一件,保留最后一件。这真是太残忍了!我的丈夫和女儿,我怎么可能舍弃他们中的任何一个!我的丈夫,我生命中最亲密的伴侣,在我迷惘时为我指点迷津,在我失意时为我排忧解难,我的生命中不能没有他!而我的九个月大的小女儿,集聚了我所有希望的小精灵,傻乎乎的笑脸,她无所顾忌的大哭,都是那样深切地牵扯着我的心,我的生命中也不能没有她!如果要选择舍弃他们中的哪一个就让我先舍弃自己吧。
游戏结束了。朋友从心理学的角度讲述着这个游戏的现实意义,而我的头脑里一片空白。原来,生命中的种种至爱,在我心中的分量远远超过了我的想象,我的家人,我的事业,我的快乐心情,对我来说都是那么的重要!以至于尽管只是一个假想的“放弃”,仍然让我感到痛苦和沉重。
一个游戏参与者喃喃自语,什么呀,真是个无聊的游戏!我看了他一眼,不,朋友!这是我所参加的最有意义的游戏。让我们更诚挚地去爱,去珍惜吧,在我们还拥有着的时候!
( 1 )用文中的短语填空。①作者在纸片上写下的五件最珍贵的东西,可以分为“________”、“________”、“我的快乐心情”三类。
②文中所述只是一次游戏,尽管只是假想的放弃,而作者却感到痛苦和沉重,这是因为她是“________”对待的。
( 2 )作者划去父母时为什么感到歉疚、负罪?