| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中读音、字形全部正确的一项是（ ） A: 苍穹（qiòng） 孕（yùn）育 冠冕（mǐn） B: 赠予（yǔ） 摇曳（yì） 旖旎（yī nǐ） C: 馥（fù）郁 琼（qiòng）浆 鸣啭（zhuàn） D: 婆娑（suō） 硕（shuò） |
2、[查看原题] 下面的句子没有使用拟人修辞手法的一项是（ ）。 A: 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 B: 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。 C: 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 D: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 |
3、[查看原题] 下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）。 A: 桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 B: 殿内金碧辉煌，金身大肚弥勒佛正在捧腹大笑，两边四大天王身躯魁伟，栩栩如生。 C: 在我陆陆续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。 D: 在知识的海洋里，即使我们遨游一辈子，学到的仍然只是沧海一粟。 |
4、[查看原题] 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 恩赐(cì) 荞麦(qiáo) 蹚水(tānɡ) B: 排闼(dà) 盘踞(jū) 擎着(qínɡ) C: 记载(zǎi) 肆虐(nüè) 颠簸(pǒ) D: 铁锹(qiū) 璀璨(cuǐ) 菜畦(qí) |
5、[查看原题] 找出下面词语中书写有误的一项（ ）。 A: 雕梁画栋 亭台楼阁 青松翠柏 玲珑奇巧 B: 和谐统一 池馆水榭 雄伟壮丽 富丽堂皇 C: 亭台楼阁 滕罗翠竹 花坛盆景 相互衬映 D: 金碧辉煌 烟雾缭绕 龙凤呈祥 井然有序 |
1、[查看原题] 补全成语。
| |||
2、[查看原题] 选择正确读音。 女佣（yōng yòng）______ 追悼（dào diào）______ 嚼饭（jiáo jué）______ 怒号（hào háo）______ 敷药（fū fú）______ 绷带（bēng běng）______ 三更（gēng gèng）______ 淌血（xiě xuè）______ | |||
3、[查看原题] 根据课文内容，回答问题。 ______，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，______。 这首诗是______朝诗人______写的《______》，第一句写______，第二句写的是______，最后两句是______，表达了诗人______的情感。 | |||
4、[查看原题] 把下列词语补充完整。 汹涌______ 心惊______ 忐忑______ |
1、[查看原题] 补全词句，完成练习。 西江月-夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉。____________，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，____________。 ( 1 )补全词句( 2 )画“ ”的词句中，作者描写的景物有________、________、________、________。透过这些景物，我仿佛看到了________，听到了________。 ( 3 )阅读这首词和《宿律德江》，补全下面的对话。 《宿建德江》和本词都描写了月夜的景色，但我不知道它们的区别，你能给我讲讲吗? 没问题，《宿建德江》中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情；而本词中，作者通过“________，________”两句表达了自己内心的________之情。 ( 4 )下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ）。A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图．充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。 B: 这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，把景和人写得生动活泼，给人以美的享受。 C: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ________________，________________。________________，路转溪桥忽见。 ( 1 )这是一首词，“西江月”是________（词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是________（词牌名 词题）。( 2 )把下阕补充完整。 ________，________。________，路转溪桥忽见。 ( 3 )词中画线，的句子中，作者由________联想到了即将到来的________景象。( 4 )下面对这首词理解不正确的一项是（ ） A: 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。 B: 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。 C: 前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。 ( 5 )这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。 |
我代表我的祖国
徐悲鸿是我国杰出的画家。
1919年到1927年，徐悲鸿在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有什么地位，中国留学生常受到别人的歧视。
一次，许多留学生聚会，一个外国学生站起来，挑衅的说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就算把他们送到天堂去深造，也成不了才。”在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到那人面前，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等到学习结业，看到底谁是人才，谁是蠢才！”
为了提高自己的绘画水平，徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，他一去就是一天，不到闭馆不出来。徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰，他主动请徐悲鸿到他家做客，在他的画室里画画，并亲自给徐悲鸿指导。
后来，徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校，在几次竞赛和考试中获得第一名。1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了美术界。徐悲鸿成功了！那个在大家面前骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。
( 1 )从文中找出下列词语的近义词。约请——________ 惊动——________
( 2 )在文中找出能概括下面语意的词语。①不平等地看待。 ________
②借端生事，想要引起冲突。________
( 3 )文中讲“在一旁的徐悲鸿被激怒了”，他被什么激怒了？找出相关句子。①说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。
②说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。
③赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。
[查看原题]现代文阅读烛心
乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。
咚咚咚，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。
打开门一看，原来是一个小男孩，他仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗？”
怎么？刚搬进来第一天就支使孩子来借东西！真是欺负新来的，这怎么行！今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。不，不行！小薇的脑筋急速地转着。
“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。”说完就准备关门。
“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。
面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对视……
( 1 )本文第四自然段是________描写，体现了小薇________的性格特点。第六自然段有________描写和________描写，体现了小男孩和他妈妈________的形象。
