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2021年西安安东街小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语有误的一项是( )
A: 稻花
B: 杜林
C: 茅店
D: 鸣蝉
下面的词语与句中加点词意思相近的是( )。

地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。

A: 微不足道
B: 可有可无
C: 非同寻常
D: 多如牛毛
选择正确的答案,把序号写到括号里。
( 1 )下句子中下划线字的字音或字形有误的一项是( )。
A: 京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴尬(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。
B: 京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯(zhuó)》中小站娘趟(shàng)鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的。
C: 有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。
D: 兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。
( 2 )下列句子中下划线的词语运用错误的一项是( )。
A: 马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套永远不变的方法。
B: 俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。
C: 两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。
D: 一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
( 3 )下列句子中下划线词语的解释错误的一项是( )。
A: 伯牙善(好)鼓琴。
B: 以为世无足(值得)复为鼓琴者
C: 所宝(珍藏)以百数。
D: 处士笑而然(认为…对)之
( 4 )下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )。
A: 他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。
B: 比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。
C: 京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。
D: 这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分,自古如此如今还保留着。
( 5 )下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )。
A: 《吕氏春秋》又称《吕览》,战国末期道家代表著作,战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。
B: 苏轼,字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡,北宋文学家、书法家、画家。
C: 贝多芬,德国杰出的音乐家,世界音乐史上最伟大的作曲家之一。
D: 京剧艺术强调真实,道具不能虚拟。
下列哪一项是“居高临下”中“临”的意思?( )
A: 靠近,对着
B: 从高处往下看
C: 来到,到达
D: 临近,临到
下列词语中加点字完全正确的一组是( )
A: 渲染(xuàn) 小丘(qiū) 蒙古(méng) 恍然(huǎng)
B: 苍穹(qóng) 孕育(yùn) 冠冕(guàn) 琼浆(qióng)
C: 摇曳(yè) 衣襟(jīn) 勾勒(lè) 婆娑(suō)
二、 填空题(分值:20分)

把下列词语补充完整。

不遗______ 深入______

改正错别字

①如果矿产资源都枯揭了,我们很难从别的地方得到补充。______改为______

②我们热爱大地,就像初生的婴儿倦恋母亲温暖的怀抱一样。______改为______

③印第安人喜爱风飘来的松枝的幽香。______改为______

④青草、绿叶、花朵是非曲直们的姐妹,麋鹿、俊马、雄鹰是我们的兄弟。______改为______

读《月光曲》解析带下划线的词语。

姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”

______。

读拼音写成语

yǔn xǔ

pàn wàng

xiōng měng

______

______

______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
古诗阅读。

六月二十七日望湖楼醉书"

[宋]苏轼

黑云翻墨②未遮山,白雨②跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

【注释】①醉书:喝醉酒时写下的作品。②翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。③白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

( 1 )“白雨跳珠乱入船”的意思是________
( 2 )这四句诗就像四幅画:“云、________、________、________”四字,写岀了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。
( 3 )诗的前两句巧用比喻,“________”“________”描绘云和雨的特点;“________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。
先把诗句补充完整,再按要求做题。

________________,________________。

五岭逶迤________,乌蒙磅礴________。

________________,________________。

________________,________________。

( 1 )先把诗句补充完整,再用波浪线画出中心句。
( 2 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水”指的是________、________。
( 3 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________,________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

京剧脸谱(节选)

京剧舞台上,几千出戏,数不清的花脸角色,而每个角色都有自己的一套画法,这就是我们所说的脸谱。脸谱看来五颜六色,五花八门,其实自有一套章法,也就是说各有各的谱。如果从线条和布局来看,大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、碎脸、歪脸、白粉脸、太监脸以及小花脸,等等。每一种脸谱虽画法各异,但都是从人的五官部位、性格特征出发,
以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬、分善恶,从而使人一目了然。

以三块瓦脸的基本画法而论,即由眉子、眼窝、嘴窝这“三块”组成,其他画法大多从这三块瓦脸演变而来。如十字门脸,即从脑门至鼻梁有一条黑道,俗称“通天纹”,与两只眼、眉连接起来像一个黑“十”字。又如花三块瓦脸,即在夸张的眉眼中加一些颜色和装饰图案。如关羽“面如重枣”,自然画红脸;包拯“铁面无私”则黑脸非他莫属;曹操“面带奸诈”便是一副奸白脸。

京剧脸谱根据某种性格或某种特殊类型的人物来以色定调。红色表示忠诚耿直、热情吉祥;黑脸表示豪爽粗暴、刚正不阿;紫色表示老实忠厚;黄色表示凶狠勇猛;蓝色表示桀骜不驯、刚强爽快;白色表示奸诈多疑;绿色表示骁勇鲁莽;粉红色表示年迈血衰;金银色表示庄严,多用于神仙圣人。

(选自《走进传统文化》)

( 1 )根据意思,在文中找出相应的词语。

形容公正严明,不怕权势,不讲情面。________

比喻变化多端或花样繁多。________

( 2 )每一种脸谱都是从人的________、________出发,以________、________、________、________等手法来寓褒贬、分善恶,从而使人一目了然。
( 3 )写出第三自然段的中心句。
( 4 )将脸谱的颜色及其性格和人物连在一起。

金银色 刚正不阿 程咬金

红色 忠诚耿直 关羽

白色 表示庄严 包拯

黑色 骁勇鲁莽 曹操

绿色 奸诈多疑 二郎神

( 5 )京剧脸谱如果从线条和布局来看,大致可分为哪几种?[查看原题]课外阅读。

昙花终于怒放

①我爱昙花。

②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花亩,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!

③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。

④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的佛手。农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!

⑤过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!

⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。

⑦种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。

⑧昙花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!

⑨我爱昙花。

[链接材料]昙花,常绿灌木,主枝圆筒状,分枝扁平呈叶状,绿色,没有叶片,花大,白色,在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。

( 1 )在下面方框内,填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语。

高兴极了,________,________,________,________。

( 2 )简要分析选文第④段画线句子的表达效果。
( 3 )选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同?
( 4 )选文第⑨段在全文内容与结构上的作用分别是什么?
( 5 )作者从昙花终于怒放的过程得出的人生哲理是什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达

题目:《这件事真有趣》

要求:恰当地运用一些描写方法,使人物形象更加丰满,做到条理清楚,重点突出

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