2021年天津市塘沽区盐场小学六年级上册语文期末测试试题

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一面（节选）

阿 累

“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
“一块钱你有没有？一块钱！”

“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。”

“什么？”我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

“哦！您，您就是？——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，
一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。

他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想就要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶（è
wù）黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越（顽强 坚强）的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位宝贵的战士的健康，差不多已完全给没有休息的（艰难
艰苦）工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”

（选自《鲁迅年谱
校注本》）

( 1 )选择正确的读音和恰当的词语。
( 2 )在文中写出描写鲁迅外貌的句子。
( 3 )作者认为鲁迅是我们的________、________、________、________。
( 4 )从哪里表现出“我”见到鲁迅时的兴奋心情？
( 5 )通过本文作者的描述，你觉得鲁迅是一个怎样的人？（ ）
A: 开朗、乐观，充满生活情趣的人。
B: 关心青年，勇敢地与黑暗势力作斗争的人。
C: 非常勤奋，不辞劳苦，积极写作的人。
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文段理解。

每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

　　好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！

　　愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！

　　愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！

　　愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

　　当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。

　　简直像来到另一个星球。

　　耳畔是一声渺远的鸡啼。

( 1 )前面五段重点写（ ）：

A: 舞姿　　
B: 舞姿与鼓点的交融
C: 鼓点　
D: 舞姿与鼓点交融产生的神奇效果
( 2 )下列说法不对的一项是­­­­：（ ）

A: 第一段用了排比修辞，描写舞姿给人的感觉。
B: 第二段中的“痛快”、“蓬勃”都是形容词使动用法。
C: 第三、四、五段形式上用了排比修辞，内容上意思完全是并列的。
D: “耳畔是一声渺远的鸡啼”可理解为以“鸡啼”反衬寂静，当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂。
( 3 )如何理解“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了”这句话？

[查看原题]习作。

同学们，中秋是团圆快乐的节日，这个中秋你过得怎样？也许你们阖家团聚，幸福无比，但是也有可能由于种种原因，这个节日你过得并不开心。

请以“这个中秋真 ”为题写一篇作文。先把题目补充完整，叙事完整生动，要有真情实感，400字左右。