语文360

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2021年北京市石景山区麻峪小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下面加点字的注音全部正确的一组是（ ）
A: 羞涩（sè） 恍然（guāng） 蕴藏（yùn）
B: 衣襟（jīn） 嵌入（qiàn） 静谧（mì）
C: 抵御（yù） 皱眉（zòu） 隆隆（lóng）
D: 惊鹊（què） 澎湃（pài） 马蹄（dí）
下面有一句话表述是错误的，把它选出来。（ ）
A: 伯牙、锺子期相传是战国时期的人，二人成为知音的传说在《吕氏春秋》《列子》等书中均有记载。
B: “伯牙绝弦”比喻知音丧亡之后，弃绝某种专长爱好，以表示悼念。
C: 人们把真正了解自己的人称为“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
下列句子中没有使用修辞手法的是（ ）。
A: 回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……
B: 这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。
C: 林子里有很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开起来。
D: 流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，将奏出美妙的乐章。
“哈哈！还是我的记性好。”对这句话理解正确的是哪一项？（ ）
A: 伯父夸自己好。
B: 鲁迅背得快。
C: 表面是夸自己，其实是鲁迅先生委婉地批评“我”读书太马虎。
下列句子中画线字或词解释错误的一项是（ ）
A: 到了狼牙山峰顶，五位壮士居（站在）高临（相邻）下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
B: 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯（连贯，穿通）注（集中）地瞄准敌人射击。
C: 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（砍掉）钉截（切断）铁地说了一声“走！”
D: 战士们也昂（抬起）首（头）挺胸，相继从悬
二、 填空题(分值：20分)

写出下列词语的反义词。

羞愧——______

深奥——______

微弱——______

词语理解与运用。
( 1 )“瞻仰”指________地看，如“瞻仰________”。请用表示“看”的词语填空。

李老师走进教室，________四周，大概________了我们的作业后，才开始上课。她先让我们快速________一遍课文，接着又让我们________了与课文有关的视频，以帮助我们理解课文。

( 2 )“排山倒海”，形容________。我们可以说排山倒海的________、排山倒海的________。

组词语。

秃______

窝______

秀______

涡______

易______

专______

踢______

转______

比一比，组词语。

贡______ 竭______ 慨______ 滥______ 篮______

贤______ 渴______ 概______ 监______ 蓝______

莹______ 裹______ 睹______ 慷______ 基______

宝______ 袤______ 都______ 康______ 其_

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
阅读《七律·长征》，完成问题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

( 1 )这首诗的作者是________。
( 2 )这首诗是围绕着“________，_
课外类文阅读。

绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

( 1 )这首绝美的小诗，写诗人________的乐趣。
( 2 )诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用________这个四字词语来概括。
( 3 )想象“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东”描述的画面，并写下来。
( 4 )从这首诗中你体会到作者怎样的心情？
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

课外阅读

变

①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

②“有什么事就说吧。”

③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？

④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”

⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀！”

⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

( 1 )这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上

________

( 2 )文中突出表现马市长“变”的一对词语是________和________ 。


( 3 )文中女儿向父亲“请教”的目的是什么？


( 4 )文中第⑤句里的“这样”的含义是什么？


( 5 )你认为文中的马市长是个什么样的人？


[查看原题]

阅读课文，完成相关练习。

一本男孩子必读的书

连着三天，雨下个不停。在下雨天里读书是最惬意的。上次老爸送我的一本书还放在抽屉里，书名是《鲁滨逊漂流记》。书很旧很旧，封面已看不出颜色，还用透明胶带粘补过。

翻开书，里面的纸已经泛黄了。扉页上有几行字，头两行是用毛笔写的：

这是一本男孩子必读的书

　　赠维儿

下面落名吴敬山。吴敬山是老爸的爸爸，我的爷爷，那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。送书的时间是1965年6月1日，现在推算起来，是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天，爷爷送给他的。

接下来的两行字是用钢笔写的，龙飞凤舞，一看就知道是老爸写的：

　　　　学会生存

　　赠缅儿

下面落名是吴维。

爷爷送给爸爸，爸爸送给我，真是一本三代相传的书。

这是一本历险小说，才读了几行，我就爱不释手了。

小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨逊活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟，鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。

他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物生活。

后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。

若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。

又过了好几年，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船。他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。

我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。

我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着羊皮短衣短裤，腰间别一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上背一个筐子，挂一支鸟枪，头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。

我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。

( 1 )给加横线的字注音。

惬意________抽屉________

鲁滨逊________ 扉页________

( 2 )正确理解下列词语的意思：

扉页： 龙飞凤舞： 荒无人烟：

( 3 )鲁滨逊在荒岛上会遇见哪些困难？体现了鲁滨逊哪些精神品质？

( 4 )读了这本书后，请想想，爷爷和爸爸仅仅是送给我一本书吗？

( 5 )文章的题目是“一本男孩子必读的书”，女孩子要不要读呢？

( 6 )这篇文章的中心是什么？

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。

请你以一只生活在小河里的青蛙的身份给人类写一封建议书,提出自己的看法和建议,呼吁人类减少污染,保护河流。

要求:①注意建议书的格式;②把建议的原因和具体内容写清楚;③不少于500字。