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2021年宁波市鄞州区东裕小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

下面句子没有语病的一句是( )

A: 正太路的路轨窄,敌人把平汉路的车头无法移用到这里。
B: 美术家和掐丝工人的合作,使景泰蓝器物推陈出新,博得多方面人士的爱好。
C: 大街上,商场里,到处是游玩的、购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。
D: 这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困,并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
下列句子中画线字的字音或字形没有错误的一项是( )
A: 1941年秋,日寇(kè)集中兵力,向我晋察翼(jì)根据地大举进犯。
B: 战士宋学义扔(rēn)手榴弹总要把胳膊伦(lūn)一个圈,好使出浑身的力气。
C: 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēng)得紧紧的,全神惯(guàn)注地瞄准敌人射击。
D: 敌人始终不能前进一步。在崎(qí)岖(qū)的
下列词语中,加点字的读音有错误的一项是( )。
A: 渲染(xuān) 蒙古包(měng)
B: 羞涩(sè) 摔跤(jiāo)
C: 豆腐(fu) 勾勒(lè)
D: 迂回(yū) 拨转(zhuǎn)
下列句子中划线字的字音或字形没有错误的一项是( )
A: 野旷(kuàng)天底树,江清月近人。
B: 黑云翻墨(mò)未遮( zhē )山,白雨跳珠乱入船。
C: 旧时茅店社林边,路转(zhuàn)溪桥忽见(xiàn)。
D: 移舟泊烟渚(zhǔ),日幕(mó)客愁新。
伯牙“终身不复鼓琴'”( )
A: 因为他已经把琴摔了,无琴可弹。
B: 因为他觉得世界_上再也找不到知音了。
C: 因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的
D: 因为他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己。
二、 填空题(分值:20分)
将下列各字换部首组成新字,再组词。

谣______

飘______

缕______

传______

键______

优______

用“护”字组成四个不同的词语填入句子中。

地球是人类唯一居住的地方,草木葱茏,绿树成荫、,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。但是,地球却是很脆弱的,它需要全人类的共同______。我们一定要______地球上的所有生灵,精心______地球的生态环境,合理地开发自然资源,______生态平衡。

选择正确的字

(优 忧)闷______ 致(蜜 密)______ (疆 僵)硬______ 狂(怒 恕 )______

(玩 顽)皮______ 锻(炼 炼)______ (拔 拨)河______ (座 坐)位______

选择句中划线字的正确解释,填序号。

套:①罩在外面;②引出;③拉拢;④拴系。

Ⅰ闰土的父亲用银圈子将他套住了。______

Ⅱ你少和我套近乎。______

Ⅲ外面冷,你把外衣套上。______

Ⅳ我想办法从他那儿套出实话。______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
先把诗句补充完整,再按要求做题。

________________,________________。

五岭逶迤________,乌蒙磅礴________。

________________,________________。

________________,________________。

( 1 )先把诗句补充完整,再用波浪线画出中心句。
( 2 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水”指的是________、________。
( 3 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________,________。
阅读诗歌,完成练习。

老 马

臧克家

总得叫大车装个够,

它横竖不说一句话,

背上的压力往肉里扣,

它把头沉重地垂下!

这刻不知道下刻的命,

它有泪只往心里咽,

眼前飘来一道鞭影,

它抬起头望望前面。

一九三二年四月

【背景资料】《老马》写于1932年,是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说:“1927年大革命失败后,我对蒋介石政权全盘否定,而对于革命的前途,觉得十分渺茫。生活是苦痛的,心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马,不写出来,心里就有一种压力。

( 1 )“它有泪只往心里咽”一句中,“咽”字如何理解?
( 2 )老马承受了巨大的压力,却“横竖不说一句话”,对其理解正确的一项是( )。
A: 老马十分温顺,完全忠于人类。
B: 老马一向是逆来顺受,喜欢这种压力。
C: 老马默默忍受着,是因为命运不掌握在自己手中,只能任人宰割。
( 3 )对《老马》这首诗,臧克家曾说:“写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么?
( 4 )评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”的理解向来有争议,有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬,有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的?谈谈你的看法。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]快乐阅读,我能行:

甲:不期望脚下处处阳关道,

乙:不幻想头顶一片艳阳天,

丙:不迷恋父兄给予的蜜罐温床,

丁:不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

甲:要做旗舰去长风破浪,

乙:要做火箭去推动飞船,

丙:要像利剑把贫穷斩断,

丁:要用爱心把世界相连。

( 1 )联系上下文理解语句的含义。

“阳关道”指的是________。

“艳阳天”指的是________。

“蜜罐温床”用的是________的修辞方法,指的是________。

“最危险的时候”是《________》中的歌词。

( 2 )后面四句运用了________的修辞方法。
( 3 )从这一小节中,我们可以感受到中华少年________。[查看原题]课外阅读练习。

泥土最珍贵

两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔波,绘制地图。皇帝知道后,就派了一个向导去帮忙。欧洲人结来工作后,向导回到首都,报告皇帝说∶"陛下,欧洲人把见到的一切都画到了地图上。他们到过尼罗河发源地塔那湖,然后顺流而下;他们找到了金银矿,把矿产、森林、大大小小的河流都记了下来。"皇帝对欧洲人的意图思考了很久,决定接见欧洲人。

欧洲人到了皇宫,皇帝亲自接见并宴请他们,还赠送了贵重的礼物。最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。欧洲人到了河边,正要上船时,送行的埃塞俄比亚人要他们停下来并脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子,送行的主人就仔细抖他们的鞋子,还刮下鞋底上的土,然后把壮子还给欧洲人。


"你们这是什么意思?"欧洲人问。

主人回签∶"皇帝要我们祝你们一路平安,还要我转告你们∶你们来自远方的强国,亲眼看到了埃寒俄比亚美丽富饶的土地。她是世界上最美丽的国家。她的泥土是我们最为珍惜的。我们在泥土里下种 埋葬死者 我们干活累了后就在泥土上休息 我们在长满青草的土地上放牧 厂你们翻山越岭 过草地 穿森林 所走过的路都是我们祖先的脚在泥土上踩出来的 埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、亲兄弟。我们款待了你们,赠送了贵重礼物。但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西。我们不能给你们,一点儿也不给。"


( 1 )在文中" "里加上标点符号。
( 2 )查字典,联系句子解释词语。

①"奔"用部首查字法先查________部,再查________画。"奔走"的意思是:________

②"款"用音序查字法查________音序。"款待"的意思是:
________

( 3 )你是怎样理解文中画横线的句子的?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

从下面两个题目中,选择自己感兴趣的一个,写一篇习作。

题目一:我把幸福告诉你

幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光,同学给你的一块橡皮;幸福是你通过努力获得的成功,亲近自然的经历,战胜自我的心路……同学们,你心中的幸福是什么?请你选择自己亲身经历的一件事,写一篇简单的习作。

题目二:从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。

A.魔法棒
葫芦娃 白雪公主 B.航天员 空间站 玉皇大帝

C.蚂蚁
巨人 大海船

要求:内容具体,感情真实;语句通顺;书写规范、整洁;字数不少于400。

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