| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( ) A: 进了太和门,就来到紫禁城的中心……三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。 B: 太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高。 C: 给成功者一个微笑,那是赞赏,给失败者一个微笑,那是鼓励。 |
2、[查看原题] 依次填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是( ) 我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后,______________ ①而那湖水的蓝,又是蓝得那么醉人啊!②那草滩的绿,绿得娇嫩。③那菜花的黄,黄得蓬勃。④又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。 A: ①②③④ B: ②①④③ C: ③②④① D: ④②③① |
3、[查看原题] 下面加点字的读音有错误的一项是( ) A: 风靡(mǐ) 疙(gē)瘩 沮(jǔ)丧 跺(duò)脚 B: 挨揍(zòu) 窦尔敦(dūn) 厌氧(yǎng)菌 轮廓(kuò) C: 废墟(xū) 培(péi)养 盔(huī)甲 后妃(fēi) D: 金箍(gū)棒 嫦(cháng)娥 倾(qīng)角 纳(nà)鞋底 |
4、[查看原题] 下面加点罕的字音不正确的一项是( )。 A: 盘踞(jù) B: 肆虐(nuè) C: 擎天(qíng) D: 铁锹(qiāo) |
5、[查看原题] 下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )。 A: 散步 散场 散漫 B: 处暑 处理 到处 C: 为何 为民 作为 D: 音乐 乐队 乐章 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。
国旗,冉冉升起 宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,________的人已从________汇集到天安门广场,急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。 当东方出现一抹鱼肚白时,雄壮的军乐声划破长空,在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队________地走出天安门,迈上金水桥。威武高大的擎旗手,肩扛国旗,在36名护旗手的护卫下,正步跨过长安街走向广场,他们身后是60人的军乐队。________的广场瞬时静下来,人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光,在庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗________。 “敬礼!” 军人行军礼,少先队员右手高举过头顶行队礼,广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。 庄严、肃穆、神圣。 在雄壮的国歌声中,五星红旗升到旗杆顶。 广场上、金水河畔,响起了热烈的掌声和欢呼声,人们________,热泪盈眶,仰望着高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。 ( 1 )选择合适的词填到文中横线上。英姿勃发 冉冉上升 心潮澎湃 万头攒动 四面八方 成千上万 ( 2 )从文中找出下列词语的近义词。霎时——________ 迫切——________ 注视——________ 威严——________ ( 3 )解释下列词语。人头攒动:________ 心潮澎湃:________ ( 4 )本文描写了天安门前的一次升旗仪式,依次记叙的是________、升旗盛况、________、升旗后人们的心情。( 5 )写出最能表现人们激动心情的句子________。[查看原题]课外阅读。 庄重的乞讨 庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗? 那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zhòng。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:"女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。" 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuó dòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句"愿这位孩子健康成长,一生平安"的话,听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qì fèn之中。 此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他? 我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。 ( 1 )将短文中的拼音换成汉字,写在下面的横线上。
( 2 )写出下列词语的近义词。 入迷——________ 知晓——________ 振奋——________ ( 3 )从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。反问句:________ 陈述句:________ ( 4 )根据短文内容填空。①盲人为乘客演奏了的曲子有:________ ②"这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......"这一句的"居然"的意思是________,作者有这样的感受是因为________,"这一切"是指________。 ( 5 )回答问题。①"我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受? ②文中的乞讨者是一个怎样的人? 五、 写作题(分值:30分)
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