| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中加点成语使用不恰当的是（ ）。 A: 赵晓宇多次代表学校参加长跑比赛，饱经风霜 ， 很有经验。 B: 奥斯卡颁奖嘉宾竟然张冠李戴地将最佳影片奖颁给了未获奖的人。 C: 不论任何事都毫不怀疑地囫囵吞枣 ， 肯定会吃苦头。 D: 听了张老师的讲解，我们恍然大悟。 |
2、[查看原题] 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。下列对这段话理解错误的一项是（ ） A: 这里把老汉比作一座山，形象地写出了老汉的威严、镇静。 B: 老汉长得高大，在雨中站得很稳，就像一座山一样。 C: 老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比，突出了他在人们心目中的地位。 D: 老汉是人们获得生的希望的“靠山”。 |
3、[查看原题] 给下面的加点字词选择正确的解释。 ( 1 )移舟泊烟渚（ ） A: 漂泊 B: 停船靠岸 C: 吹 ( 2 )白雨跳珠乱人船（ ） A: 跳动的水珠 B: 跳动的珍珠 C: 跑进船里的水珠 ( 3 )旧时茅店社林边（ ） A: 往日 B: 陈旧的时间 C: 很久 |
4、[查看原题] 下列词语的字形全部正确的一项是( ) A: 率跤 伏案 爆发 粉身卒骨 B: 疙塔 抵御 斑点 戚风凛凛 C: 沙哑 甘蔗 斗缝 自做自受 D: 慷慨 霎时 骤然 断断续续 |
5、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。 B: 我带了课本、笔、纸等文具,按时到校。 C: 在公共场所,我们应当保持清洁。 D: 我一定认真改正并听取大家的意见。 |
1、[查看原题] 辨形组词。 铸______ 抑______ 涛______ 仰______ |
2、[查看原题] 熟读课文，回答问题。 《竹节人》的作者______是______人，他的代表作品有______ 、______等。 |
3、[查看原题] 为句子中下划线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 【纳】①收入，放进。②接受。③享受。④缴付。⑤补缀，缝补。 ①税务大厅里来了许多自行纳税的人。______ ②这个角落要用心打扫，它容易藏污纳垢，又易被人忽略。______ ③老师采纳了小芳的建议。______ ④天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳凉。______ ⑤奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳鞋底。______ |
4、[查看原题] 选词填空。 观赏 欣赏 ①我们正在植物园______各种奇花异草。 ②每逢节日，爸爸都要带我去音乐厅，______美好的音乐。 特殊 特别 ③在全校文艺汇演中，我们班的节目______吸引人。 ④我的身体不太好，在学校里不论是做值日还是课外活动，王老师经常对我______照顾。 |
1、[查看原题] 比喻可分为明喻、隐喻（暗喻）和借喻三类。有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。 阅读下文，回答问题 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲； 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕； 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰； 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！ ( 1 )找出本节的比喻句，勾画出来。( 2 )本节除了运用了比喻的修辞手法，还有了________和________的修辞手法。 ( 3 )作者为什么用“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”来比喻中华少年？ |
2、[查看原题] 补全古诗。完成练习。 回乡偶书 ________________，乡音无改鬓毛衰。 ________________，笑问客从何处来。 ( 1 )补全诗句。( 2 )从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。 ( 3 )古诗从自身和________两个视角，抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。 ( 4 )诗句“________”写出了诗人离家之久，诗句“________”表达了诗人无论在任何地方，都难忘故乡的思想感情。 |
西湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都融化在月色里了。
( 1 )联系上下文理解词语。①连绵起伏：________
②心旷神怡：________
( 2 )从文中找出两个比喻句，并抄写在下面。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
( 6 )写出文章的中心句，说说文章表达了作者什么样的思想感情？[查看原题]阅读下文，回答问题关心孩子的好干部——孔繁森
党的好干部孔繁森听从党的号召，第二次到西藏工作，任拉萨市副市长。他跑遍了全市的8个县区所有公办学校和一半以上的乡村小学。
1991年，一次车祸把孔繁森摔成了严重的脑震荡，颅骨骨折，高烧昏迷。住院期间，他得知一所学校发生问题时，便不顾高烧未退，眼睛充血，骑着自行车赶到现场处理。
1992年，拉萨市附近的几个市发生地震。孔繁森立即赶赴灾区。在灾区的一个地震fèi xū上，三个失去父母，无家可归的藏族孤儿曲尼、曲印和贡桑哭喊着扑到他的怀里。
孔繁森特地ān wèi着孩子们，说：“党是你们的亲人，一定让你们有饭吃、有衣穿，有房子住，还要送你们上学。”他zhú fu当地干部，一定要安置好这三个孤儿。
孔繁森________紧张的忙着救灾，________心里一直牵挂着三个孩子。当他再次来到羊日岗时，决定亲自承担起抚养这三个孤儿的责任。为了抚养这三个孩子，孔繁森先后献血900毫升。
孔繁森一个人孤独在外，________要工作，________要带孩子，作为副市长的他，真够劳累的。晚上，工作一天的孔繁森，先要给孩子们做好饭菜，然后再教他们读书认字。夜里，他和孩子们挤在同一张床上。那时，孩子们还小，经常把尿撒在床上。他不怕麻烦，给孩子们洗床单。
一天深夜，曲印突然肚子疼得直叫。孔繁森忙给孩子吃药，可曲印还在疼。孔繁森背起孩子直奔医院，整整忙了一夜，直到第二天早上，才疲惫不堪的回来。
生活条件变了，孩子们吃东西开始tiāo tī起来。孔繁森就带着孩子们走一走家乡的土路，看一看家乡的山水，再过几天家乡父老乡亲的生活，他语重心长地说：“孩子，永远别忘了自己的家乡，将来长大了，好好建设自己的家乡。”
( 1 )根据拼音写出词语。fèi xū | ān wèi | zhú fu | tiāo tī |
________ | ________ | ________ | ________ |
①孔繁森________紧张的忙着救灾，________心里一直牵挂着三个孩子。
②孔繁森一个人孤独在外，________要工作，________要带孩子，作为副市长的他，真够劳累的。
①疲惫不堪：________。
②语重心长：________。
( 4 )孔繁森关心藏族儿童的事迹，短文中详写的是________，略写的是________。你是天天为我操劳的父母，你是与我朝夕相处的同学，你是伴我一路成长的书籍……请你任选一个角度，以“心中有你”为题目写一篇记叙文。
要求：①通过具体事例写出自己的真情实感。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。
