| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中的加下划线的字读音全部正确的一项是( ) A: 小丘(qiū) 单薄(bó) 旖旎(ní) 硕大无朋(shuò) B: 磅礴(páng) 瞻仰(zhān) 围歼(jiān) 自作自受(zuò) C: 鏖战(jī) 陨石(yǔn) 雍正(yōng) 叱咤风云(zhà) D: 魁梧(kuí) 嗤笑(cī) 搀扶(chān) 势不可当(dǎng) |
2、[查看原题] 下列语句标点符号使用有误的一项是( )。 A: 竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气! B: 再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。 C: 把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气! D: 我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。 |
3、[查看原题] 对诗歌《次北固山下》理解不正确的一项是( ) A: 首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B: 诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。 C: 颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含自然的理趣。 D: 尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 |
4、[查看原题] 下面词语书写完全正确的一项是( ) A: 无穷无尽 约定谷成 继成 B: 不可开交 奇特之处 虚拟 C: 武艺高强 风雨不透 激列 D: 英雄气慨 高妙之处 制服 |
5、[查看原题] 选出字和读音完整正确的一组是( ) A: 皱纹 挽联 追悼(dào) 挨打挨骂(āi) B: 敷药 和谐 怒号(háo) 扎(zā)好绷带 C: 爆竹 羞愧 爱抚(fǔ) 转(zhuǎn)过头来 |
1、[查看原题] 解释词语。 ①志:______ ②巍巍:______ ③少选:______ ④汤汤:______ ⑤处士:______ ⑥拊掌:______ ⑦谬:______ ⑧然之:______ | ||||||
2、[查看原题] 写出下面词语的近义词。
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3、[查看原题] 联系课文解释词语 转瞬即逝:______。 耐人寻味:______。 | ||||||
4、[查看原题] 认真阅读课文,回答下面的问题 这事到现在已经隔了四年。在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说: “鲁迅先生是同我们一起的!” ①“虐待”意思是______。 ②“这事到现在已经隔了四年”这句话强调了______。 ③从这几句话我们可以感受到什么? ______。 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 阅读下文,回答问题 祖国是什么? 有一天,孩子仰起花一般好看的脸,问白鸽。 白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。 太阳回答:是迎风招展的五星红旗! 松涛回答:是飞越群山的巍峨的长城! 稻穗回答:是等待开镰的金色丰收。 晓风回答:是边防战士挺拔的身影。 浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟。 星星回答:是中秋佳节团圆的月饼! 青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀。 大海回答:是吹拂大地温暖的春风! 孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句: “祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!” 白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了, 显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。 ( 1 )本文综合运用了哪些修辞手法?( 2 )白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么? ( 3 )找出文中的一个比喻句和一个拟人句。 ( 4 )请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。 |
阅读课文,完成相关练习。
我上学了,小学、中学、大学—— 越走越远了。______我还是不断收到姥姥寄来的剪纸, 其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着, 出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子, 联结它们的是一片开阔的草地。 我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我______走多远、走多久,梦中______不时(闪现 映现)家乡的窗花和村路两侧的四季田野。______何时,______何地,______(忆及 想起)那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境______立刻变得有声有色。”
( 1 )写出括号中不恰当的词语(闪现 映现)________;(忆及 想起)________( 2 )在横线上填写恰当的关联词语。________我还是不断收到姥姥寄来的剪纸;我________走多远、走多久;梦中________不时家乡的窗花和村路两侧的四季田野;________何时,________何地,________(忆及 想起)那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境________立刻变得有声有色。( 3 )“我知道,这是姥姥对我的期待。”这句中“期待”是指什么?你是怎么理解的________[查看原题]阅读短文,完成练习。“我什么时候说过要炖肉?”妈妈焖上米饭,转过身来看了我两眼。
“你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要炖什么肉。
“真的吗?”妈妈问。
我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。
吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
( 1 )下列形容“我”心理变化的词语正确的一项是( )