语文360

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2021年苏州市沧浪区杨枝小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子没有语病的一项是( )
A: 稻米是浙江、江苏两省的重要产区。
B: 一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。
C: 党中央大力重视并支持科学事业的发展。
D: 每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
下面句子中,划线词用得不当的一组是( )
A: 科学家还发现,火星是一个非常干燥的星球。
B: 山上巨石挺立 , 摇摇欲坠,使人望而生畏。
C: 他脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。
D: 丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍
下列词语书写全部正确的是( )
A: 豁然开朗 风靡全班 威风凛凛 技高一俦
B: 别出新栽 赫赫战绩 嫦娥奔月 可见一班
C: 横贯东西 乐声幽扬 青松翠柏 迥然不同
D: 井然有序 青松翠柏 和谐统一 龙飞凤舞
下列句子没有语病的一项是( )
A: 那座寺庙,距今已经大约一千三百年左右了。
B: 老师经常引导我们用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界。
C: 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真潇。
D: 夏日的清凉山景区,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
给下列划线的字选择正确的解释。
( 1 )伯牙鼓琴
A: 一种打击乐器
B: 发动;振奋
C: 弹
( 2 )终身不复鼓琴
A: 重复
B: 恢复
C: 再
( 3 )汤汤乎若流水
A: 热水,开水
B: 食物煮后所得的汁水
C: 水流大而急的样子
二、 填空题(分值:20分)
我能理解句子,并填空。
( 1 )羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这句话运用了________的修辞手法,把________比作________,还把________比作________。

( 2 )走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!

“迂回”的意思是________;“迂回”写出了________;“明如玻璃”的意思是________,“明如玻璃”说明了________。

写出近义词

顾惜—______ 感谢—______ 抱怨—______

阅读短文,回答问题。

蝉

①蝉是我的邻居。一到夏天,蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人,屋外却是蝉的天下。

②我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开,露出的淡绿色的蝉来。先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠着的翅膀,只留下腹部还在那旧皮里。

③蝉脱壳的时候,可以说是表演一种动作连贯的体操。它腾起身子,往后翻下来,头向下倒挂着,原来折叠着的翅膀打开了,竭尽全力伸直。紧接着,尽力把身体翻上去,用前爪钩住那层旧皮,使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳,成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。

④雄蝉是永不疲倦的乐师。每年夏天,大概有两个月的时间,蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上,一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时,它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候,还是走动的时候,它们从来都没有停止过演奏。

⑤蝉的视觉非常灵敏。它有5只眼睛,左右和上方发生什么事情,它都看得见。( )看见有什么东西来了,蝉( )停止演奏,立刻飞走。

⑥蝉的听觉非常迟钝。它的听囊在体内。____喧哗的声音,( )不能使它受到惊扰。站在蝉的背后,你尽管拍手,吹哨子,高声讲话,它都满不在乎,仍旧若无其事地演奏它的音乐。

( 1 )文章是从哪四方面来介绍蝉的?

① 脱壳的过程 ②________ ③________ ④________

( 2 )在短文第五、第六自然段的括号里填写合适的关联词语。
( 3 )文章运用了打比方的说明方法,分别是第________自然段第________句和第________自然段第________句。
( 4 )判断下面的说法,用“正确”“错误”表示。

①蝉脱壳的过程是:头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿和腹部。

②在作者看来,蝉的声音聒噪,特别烦人。

③若人站在蝉的背后,蝉会停止鸣叫,立刻飞走。

④当人靠近蝉,蝉会立刻飞走,原因是它的视觉特别灵敏。

选词填空。

A、舍己为人
B、臭名昭著 C、恨之入骨

D、流芳百世
E、肃然起敬 F、无私奉献

( 1 )由“俯下身子给人民当牛马”这句话,我想到了形容人物品质的词语________、________。
( 2 )“把名字刻入石头的”是想________,可“名字比尸首烂得更早”说明最忆________
( 3 )“骑在人民头上的”,人民对他
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )结合诗句理解下列词语的意思。

汹涌:________

深沉:________

( 2 )作者把自己假设成一只鸟的原因是________。
( 3 )对文中画线部分理解正确的是( )
A: “我”爱这片土地,是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品,所以“我”感动哭了。
B: “我”对这片土地的爱,也就是对祖国的爱,除了满眼含泪的方式,没有其他的方式表达“我”的爱。
C: “我”的眼里常含泪水,是因为“我”对这土地爱得深沉,对祖国爱得很深,当看到祖国有难的时候,心中的痛苦就十分强烈。
( 4 )本诗表达了诗人怎样的思想感情?
读句子,根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊, 。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的词牌名是________,词题是________。
( 2 )把词中的空缺处补充完整。
( 3 )词中的“见”读________,它的意思与“________”相同。
( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、_
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内文段,完成练习。

夏天是万物迅速生长的季节。

[查看原题]阅读短文,完成练习。


种树老人死了,死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。

种树老人长得很丑,很矮,一革子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说∶"死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。"侄子照他的话做了,做完就走了。


老人对树像对自己的孩子,从来舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根棵条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。


十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。

来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说∶那是种树老人。


老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。


( 1 )哪些句子写出了"老人对树像对自己的孩子"?

( 2 )"老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说∶那是种树老人。"这两句话与上文的哪句话相照应?其深刻含义是什么?

照应的句子∶________。

深刻含义:________。

( 3 )"老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。"联系全文,这句话表现了什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作小屋。

塑料袋给人们带了方便,可以也破坏着我们的环境。我们应该怎样使用呢?请你针对这个问题写一份倡议书,号召大家正确使用塑料袋。