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2021年中山市三乡镇载德小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面这段话写电气化高速铁路,意思概括准确的是( )

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪声比高速公路约低5-10分贝,而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。


A: 安全性能好
B: 环境污染小
C: 运行速度快
D: 能量消耗低

你认为课文《只有一个地球》中重点学了什么内容,请选择适合的答案( )

A: 地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。
B:
下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A: 崎岖的广场
B: 猛烈的炮火
C: 豪迈的口号
D: 雄伟的丰碑
西汉的《淮南子》中这样定义宇宙:“往古来今谓之宙,四方上下谓之宇。”在这种观念之下“宇”代表四方上下,即所有的空间,“宙”代表古往今来,即所有的时间。“宇”指无限空间,“宙”指无限时间。所以“宇宙”这个词的意思是( )。
A: 无限的时间
B: 无限的空间
C: 古往今来
D: 所有的时间和空间
伯牙“终身不复鼓琴”的原因没有( )。
A: 他太悲伤了,每次弹琴都控制不住自己想到锤子期
B: 他已经把琴摔了,无琴可弹
C: 他觉得已经没有人配听他的琴了
D: 他觉得世界上再也找不到知音了
二、 填空题(分值:20分)
给划线字选择正确的读音,写在横线上。

zhōng zhòng

①火光中______,他被敌人的机枪打中______了。

②夏日在露天场合中______工作要防止中______暑。

zháo zhe

③他一手拿着______火柴盒,一手划着______火柴。

④他又划着______一根火柴,点着______手里拿着______的烟。

指出破折号的不同用法(填序号)

  A.表解释说明    B.表语意转换   C.表声音断续

①他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。 ______

②我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。 ______

③丁——冬——丁——冬…… ______

比一比,组词语。

浪______ 崖______ 织______ 畦______

淘______ 涯______ 帜______ 蛙______

闼______ 绕______

阔______ 饶______

按拼音写汉字


jǐng tì

yuán gù

qīng cuì

______

______

______

xiāo shòu

àn dàn

liǎn jiá

______

______

______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)

阅读诗歌,回答问题。

春 山 夜 月

于史良春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。

兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。

( 1 )这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受,这个字是“________”。

( 2 )结尾用南望的景物作结,照应了开头的“________”一词,表达了作者________的思想感情。

( 3 )说说诗句“掬水月在手,弄花香满衣”的意思。

阅读古诗,回答问题。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
( 2 )为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?
( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情?
( 4 )对于
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]非连续性文本阅读

【材料一】2015年,我国人均纸质图书阅读量为4.58本,人均电子书阅读量为3.26本,较2014年 略 有增加,仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书,很多人表示忙工作,忙家务,刷微博,读微信,赶饭局,打牌唱歌,很少看书。为数不少的人读报看杂志,只为关注奇闻异事和八卦新闻。

【材料二】“浅阅读,是一个危险的信号。”近日,作家王蒙在上海图书馆“读万卷书,行万里路”论坛上谈到网络阅读时指出。王蒙所指出的“浅阅读”的确已经成为一种潮流。互联网特别是微博的兴起,使人们的阅读变成了快餐式、跳跃式、碎片式。思维不连贯,思考不深入,有人因此调侃,网络使“知识分子”变成了“知道分子”。

【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度,免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动:“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。

【材料四】有人说:“靠写段子是成不了作家的。”同样,只有浅阅读的民族,不可能真正强大。

( 1 )阅读材料一:其中的数字和“略”“远”说明了什么?
( 2 )阅读材料一和材料二:①谈谈什么是浅阅读?②哪些现象属于浅阅读?
( 3 )结合四份材料,谈谈你对阅读的思考和建议。[查看原题]

阅读短文后,回答问题:

  看!——

  一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁,斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓!

  这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界主即变得亢奋了。

  使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!

  使人想起:千里的雷声万里的闪!

  使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!

  容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!

  好一个安塞腰鼓!

  百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。

  百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。

  隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……

好一个安塞腰鼓!

( 1 )文中画线部分是个排比句,请说说它的作用:

( 2 )阳光本来就是静态的,为什么说它“变得飞溅”了?

( 3 )文中三个“使人想起”段,写的是人的联想。联想到的事物有什么特点?这对表现主题有什么作用?

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作大舞台。

森林里,住着一只小象,叫嘟嘟。他没有一个朋友,大家都不喜欢他。因为他身体巨大,总把事情搞砸。于是,嘟嘟心想:如果我变成……

请你根据上面的材料,想一想接下来会发生什么事,以《小象变形记》为题进行续写。

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