| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语中划线字的字音或字形有错误的一项是( ) A: 银装 缀(zuì)满 窥(kuì)着 B: 轻灵 浑浊(zhuó) 笨拙(zhuō) C: 莹白 参差(cēn cī) 惹(rě)人喜爱 D: 花苞 衣襟(jīn) 愁怨(chóu yuàn) |
2、[查看原题] 下列句子中有语病的一项是( ) A: 在会上,大家纷纷发表自己的意见。 B: 我们认真听取了校长的报告。 C: 大家的眼睛都集中到主席台上。 D: 指南针是中国古代四大发明之一。 |
3、[查看原题] 课文《穷人》中,“她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。”这句话表现了( ) B: 桑娜当时没有多加考虑,是一颗淳朴、善良的心让她这样去做的。 C: 桑娜不清楚该不该抱回来,心里十分矛盾,不知怎么办。 |
4、[查看原题] 下面下划线字的读音全部正确的一项是( ) A: 呻吟(yín) 盘踞(jǜ) 窸窣(xī sū) 遛走(liū) B: 吊唁(yán) 烹调(pēng) 嗤笑(chī) 戛(jiá)然而止 C: 蜷缩(quán) 肆虐(sì) 雍正(yōng) 入场券(quàn) D: 闰土(yùn) 土炕(kàng) 恩赐(cì) 千丝万缕(lǚ) |
5、[查看原题] 下面加点字的解释,全部正确的一组是( ) A: 翠色欲流(将要) 过故人庄(经过) B: 茅店社林边(宿舍) 悬崖绝壁(走不通的) C: 不假思索(假如) 移舟泊烟渚(水中的小块陆地) D: 大举进犯(兴起,发起) 尽开颜(全,都) |
1、[查看原题] 给下列加下划线的词语换个说法,意思不变。 ①我们要积极的面对生活,不能稍有不顺就自甘堕落。______ ②生活的真谛在于寻求不断进步的欲望。______ ③无论做什么事,我们都要慎重考虑。______ | ||||||||
2、[查看原题] 根据意思写出成语。 ①比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。 ______ ②形容论辩时言辞锋利,争辩激烈。______ | ||||||||
3、[查看原题] 看拼音,写词语。
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4、[查看原题] 判断下列句子所运用的说明方法。 不错,科学家提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。______ |
1、[查看原题] 阅读训练。 有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 ( 1 )这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。( 2 )两个“活着”的含义是( ) A: 两个都指肉体的生存。 B: 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。 C: 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。 |
2、[查看原题] 阅读古诗,回答问题。 江南春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 ( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。( 2 )为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物? ( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情? ( 4 )对于 |
阅读理解
竹 子
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝;竹杆既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
( 1 )“息”字的解释有:①呼吸时进出;②停止;③消息;④利息。文中“息息相关”的“息”应取________种解释。“自强不息”的”息”应取第________种解释。( 2 )这段短文写了竹子的________、________两个方面,重点写了竹子的________。( 3 )作者从________、________、________、________、________的用途写了竹子“全身是宝”。( 4 )“岁寒三友”是指________、________、________。( 5 )找出表现竹子强大生命力的语句;写出作者由竹子引起的联想。( 6 )“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是一个________句,突出了竹子的品格是________。( 7 )读完全文,说说短文的中心思想。[查看原题]阅读下面的一段话,然后完成练习
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被_______得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒_______了传染病对鹿群的_______。而人们_______要保护的鹿,_______在森林中过多地繁殖,倒成了_______森林,_______自己的“祸首”。
( 1 )在横线上填上恰当的词语。________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
( 2 )“功臣”指 ,它是功臣的原因是________ 。“祸首”指 ,它是祸首的原因是________ 。
( 3 )这个故事告诫人们什么?