| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] “中华人民共和国的国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中破折号的作用是( )。 A: 表示解释说明 B: 表示话题突然转变 C: 表示声音延长 D: 表示表示话语的中断 |
2、[查看原题] 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 绝弦(xián) 谬误(miào) 霎时间(chà) B: 奴婢(nú) 处士(chǔ) 入场券(juàn) C: 恬静(tián) 仿佛(fú) 莱茵河(lái) D: 尴尬(jiān) 拊掌(fǔ) 拾玉镯(zhuó) |
3、[查看原题] 加点字解释正确的一项是( ) 野旷天低树 A: 空阔B: 心境阔大 C: 荒废,耽搁 D: 开朗,心境阔大 |
4、[查看原题] 下列句子没有语病的一句是( )。 A: 开展优秀教育活动后,李老师的教学水平有了明显提高。 B: 家长们讨论并听取了校长的家庭教育报告。 C: 在班主任的教育下,李志新很快克服了自己的缺点和错误。 D: 老舍是杰出的我国作家。 |
5、[查看原题] 下列下划线字的读音不正确的是( )。 A: 狞笑(níng) B: 搀扶(cān) C: 祭奠(diàn) D: 放肆(sì) |
1、[查看原题] 佳句赏析 ①用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。 文章开头直接点明父亲和妹妹的做法,为下文“我”______作了铺垫,同时也与下文______的表现形成了鲜明的对比,从侧面赞美了______。 ②林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。 这句话写出了______,以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的心情。沙沙的足音在“我”听来,竟成了一曲悠悠的小令,形象地说明______。 ③那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众。 句子用“唯一”来修饰限制“听众”,有“______”的意思。面对成百上千的观众演奏小提琴曲,“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人,表明______。句子写出了“我”对老人的______,同时点明了______。 |
2、[查看原题] 选择正确答案 A.原来的意思(本义) B.比喻的意思(比喻义) ①婴儿睡在摇篮里真舒服。______ ②这是一所乒乓运动特色学校,也是培养乒乓国手的基地,更是世界冠军的摇篮。______ ③祖国,母亲,我日夜思念您。______ ④党的阳光、雨露哺育我们成长。______ |
3、[查看原题] 读句子,完成练习。 ( 1 )黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 “像泼。像倒”说明雨________,这样写还可以体现暴雨来得很________。 ( 2 )山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。这句话运用________的修辞方法,把________比作________,写出了雨势________。 ( 3 )死亡在洪水的狞笑声中逼近。①“狞笑”的意思是________。从“狞笑”一词中我们能感觉到________。 ②“逼近”可以换成“靠近”吗?为什么? ( 4 )木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。这句话运用________的修辞方法,形象地写出了________。 |
4、[查看原题] 给下面加下划线的字选出正确读音 调节(diào tiáo)______ 分享(xiǎng xǎng)______ 抚养(fú fǔ)______ 捏起(nēi niē)______ 撅嘴(juē jué)______ 奇迹(jī jì)______ |
1、[查看原题] 阅读下面两首古诗,按要求完成练习。 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 ( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。 ②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。 ( 3 )对偶句前后呼应,互相映衬,对比鲜明,语言凝练,便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句,并写出你对该对偶句的感受或理解。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌,完成练习。 老 马 臧克家 总得叫大车装个够, 它横竖不说一句话, 背上的压力往肉里扣, 它把头沉重地垂下! 这刻不知道下刻的命, 它有泪只往心里咽, 眼前飘来一道鞭影, 它抬起头望望前面。 一九三二年四月 【背景资料】《老马》写于1932年,是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说:“1927年大革命失败后,我对蒋介石政权全盘否定,而对于革命的前途,觉得十分渺茫。生活是苦痛的,心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马,不写出来,心里就有一种压力。 ( 1 )“它有泪只往心里咽”一句中,“咽”字如何理解?( 2 )老马承受了巨大的压力,却“横竖不说一句话”,对其理解正确的一项是( )。 A: 老马十分温顺,完全忠于人类。 B: 老马一向是逆来顺受,喜欢这种压力。 C: 老马默默忍受着,是因为命运不掌握在自己手中,只能任人宰割。 ( 3 )对《老马》这首诗,臧克家曾说:“写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么? ( 4 )评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”的理解向来有争议,有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬,有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的?谈谈你的看法。 |
材料一:下面是四川地区公布的学生体质状况最新调查结果。(箭头多少代表升降幅度)
调查项目 | 升降幅度 | 检测项目 | 升降幅度 |
身高 | ↑ | 肺活量 | ↓↓↓ |
体重 | ↑ | 视力 | ↓↓↓ |
胸围 | ↑ | 男1000米跑、女子800米跑 | ↓ |
材料二:据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步、跑不动、跑不远,一累就虚脱。某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟有5人晕倒。
材料三:四川地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。
( 1 )从材料一、二中,你发现我区青少年体质状况有什么特点?后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。
( 1 )联系上下文理解词语。①黑魆魆:________。
②千钧一发:________。
( 2 )文中“千钧一发的时刻”是指:________。