| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面加点字的读音正确的一项是（ ）。 A: 驰骋（chéng） B: 尴尬（gǎ） C: 仆人（pú） D: 戛然而止（gá） |
2、[查看原题] 下面作品、作家和国籍有误的一项是( ) A: 《草原》——老舍——中国 B: 《在柏林》——奥莱尔——美国 C: 《穷人》——列夫·托尔斯泰——俄国 D: 《花之歌》——纪伯伦——英国 |
3、[查看原题] 下面句子中所采用的描写方法有误的是( ) A: 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了，是他来啦?”(语言描写) B: 地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。(环境描写) C: 老罗朝着小嘎子招手，小嗄子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。(动作描写) D: 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。(神态描写) |
4、[查看原题] 下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ） A: 战斗正在激烈地进行着。 B: 他办事很果断 ， 从不犹犹豫豫。 C: 我很喜欢 |
5、[查看原题] 下列句子修辞手法判断有误的是（ ） A: 几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。（比喻） B: 几场春雨过后，娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰，从地里钻了出来。（拟人） C: 恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，看温暖不温暖，合适不合适。（夸张、反复） D: 地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。（拟人） |
1、[查看原题] 把下列词语补充完整。 花色______ ______ 悠悠 全神______ |
2、[查看原题] 根据课文《穷人》的内容填空 本文的作者是______国著名作家______。我们还学过他的作品《______》。 |
3、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )笨拙 笨重 ①大象的鼻子很________，走起路来地动山摇。 ②小鹰一开始________经过妈妈的指导，它逐渐学会了飞翔。 ( 2 )迷蒙 朦胧①月光下的紫丁香看上去一片________，美丽极了。 ②屋外细雨________，天地间仿佛出现了一道雨幕。 ( 3 )优雅 幽雅 |
4、[查看原题] 将下面的句子补充完整。 一群受惊的野马 只豹子 一座山 ( 1 )山洪咆哮着，像________，从山谷里狂奔而来，势不可当。( 2 )“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像________。 ( 3 )老汉站在没腿深的水里，像________。 |
1、[查看原题] 课内阅读： 《书湖阴先生壁》 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 __________________，两山排闼送青来。 ( 1 )在横线上补全诗句。( 2 )本诗的作者是________代________，这是他写在________家________（哪里）的一首诗。 ( 3 )诗的前两句是写庭院的，其中“________”和“________”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。第二句中“________”几个字写出了庭院的秀美，“________”几个字写出了主人的勤劳。 ( 4 )诗后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和________的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现主人________的情趣。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题 春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。野径云俱黑，江船火独明。 随风潜入夜，润物细无声。晓看红湿处，花重锦官城。 ( 1 )解释词语的意思。①喜：________ ②潜：________ ③润物：________ ( 2 )第二句“随风潜入夜，润物细无声。”的意思是：________.( 3 )第一句写了下雨的________，赞美了这场雨来的________。 ( 4 )最后一句是诗人夜晚对________景色的猜测。 |
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，___________。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁（ ）喊了一嗓子，一百多号人___________地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
[查看原题]按课文内容回答问题。
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。
( 1 )作者将“花”比作什么？我们在集体中学习，在集体中成长，也参加过很多次集体活动。请选择自己参与过的一次集体活动，写一写活动的经过。注意写出整个场景和个别同学的表现，并把自己的体会写下来。字数450以上。
