| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 对《在柏林》文末“车厢里一片寂静，静得可怕"理解不正确的是（ ）。 A: “静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生了震撼。 B: “静得可怕”渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。 C: “静得可怕”是基于老兵说话的同时眼光散发出的威慑力。 D: “静得可怕”激起读者的思考，唤起人们对战争的憎恶与愤恨。 |
2、[查看原题] 选词填空，恰当的一项是( ) ①五位壮士 在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。 ②三座大殿 在七米多高的白石台基上。 ③在一横一竖的交点的南面，场中 着一根电动旗杆。 B: 挺立 矗立 屹立 C: 屹立 矗立 挺立 D: 屹立 挺立 矗立 |
3、[查看原题] “科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”对这个句子理解不正确的一项是（ ） A: 这个句子中运用了列数字的说明方法，直观地表明了范围之大。 B: “至少”的意思是最少，它强调了目前的科学研究成果还只限于这个范围。 C: 这个句子说明：在以地球为中心的40万亿千米的范围内，不排除会有适合人类居住的第二个星球的可能。 D: 用上了“至少”一词，更准确地说明在一定条件范围找不到第二个适合人类居住的星球，这体现了用词的严谨性、科学性。 |
4、[查看原题] 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A: 我不知道他为什么没有参加那次志愿者活动？ B: 宽容是理解的桥梁，真诚是它的基石；宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实。 C: “可……就剩半小时啊！”他嘟囔着：“半小时根本不可能写完。” D: 木星，土星，天王星和海王星离太阳都很远，表面的温度都不适合生物生存。 |
5、[查看原题] 下面诗句中加下划线的字的解释正确的一项是( ) A: 明月别枝惊鹊(别的) B: 移舟泊烟渚(把东西放在水里，用火把水烧开) C: 路转溪桥忽见(同“现”) D: 胜日寻芳泗水滨(胜利) |
1、[查看原题] 巧妙关联（关联词语填空） 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是…… ①桑娜一家______生活十分艰难，______决定收养西蒙的孩子。 ②渔夫和妻子______自己多受些苦，______要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 ③桑娜觉得______看着西蒙的孩子活活饿死，______自己多受些苦，把他们抱回来。 |
2、[查看原题] 把下列词语补充完整。 慷______激昂 横行______道 喜出______外 负______ ______抗 载______载______ 惊______万______ |
3、[查看原题] 读课文《穷人》，我知作者。 列夫•托尔斯泰，______伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间达六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作______《安娜•卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。 |
4、[查看原题] 字义理解。（填序号） “疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是______，“痛心疾首”中“疾”的意思是______，“积劳成疾”中“疾”的意思是______。 |
1、[查看原题] 阅读古诗，完成练习。 六月二十七日望湖楼醉书 __________________，__________________。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ( 1 )将古诗补充完整。( 2 )题目中的“醉”的意思是________，这首诗是苏轼在望湖楼________的时候所写的一首诗。 ( 3 )这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。 第一句：云翻图第二句：________第三句：风卷图第四句：________。 ( 4 )第一句诗人把乌云比作________，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之________。第二句中的“跳”和“乱”写出了________。第三句的“________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。( 5 )提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“________，________。” |
2、[查看原题] 阅读理解。 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。 日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦 花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。( 2 )诗中用________、________、________、________，写出了夏季南方农村景物的特点。 ( 3 )“日长篱落无人过”的原因是（ ） A: 人们都在家休息，没有出来走动。 B: 初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。 ( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？ |
鲁迅与萧红
一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。①然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。
萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
②萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
( 1 )联系上下文解释下列词语。举目无亲：________
一见如故：________
( 2 )联系上下文，理解文中画“——”的句子。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuì suì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）
源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
( 1 )划去选文括号中错误的拼音或生字。①因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。
②“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。
③读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。
