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2021年淄博市周村区凤阳路小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中加点词语的书写和解释完全正确的是( )。
A: 越是不思考的人,越不愿顷听别人说话。(细心地听取)
B: 桑娜夫妇每日辛苦干活,只能勉强填饱肚子。(能力不够,还尽力做)
C: 她的生命似一首诗,清新、文雅而又有格调。(新颖不俗气)
D: 不知道因为什么,她哭得那么厉害。(了不起)
关于《
给词语中划横线的字选择正确解释,填序号。
( 1 )居高临下( )
A: 靠近
B: 对着
C: 来到
D: 将要
( 2 )身负重伤( )
A: 承担
B: 失败
C: 遭受
D: 享有
( 3 )引上绝路( )
A: 停止
B: 达到极点
C: 走不通的
( 4 )大举进攻( )
A: 提出
B: 推选
C: 动作
D: 抬起
下面加点罕的字音不正确的一项是( )。
A: 盘踞(jù)
B: 肆虐(nuè)
C: 擎天(qíng)
D: 铁锹(qiāo)
下列词语中加点字完全正确的一组是( )
A: 渲染(xuàn) 小丘(qiū) 蒙古(méng) 恍然(huǎng)
B: 苍穹(qóng) 孕育(yùn) 冠冕(guàn) 琼浆(qióng)
C: 摇曳(yè) 衣襟(jīn) 勾勒(lè) 婆娑(suō)
二、 填空题(分值:20分)

给加下划线的字选择正确读音。

住宅______ (zái zhái) 红鸠______(jiū jiǔ) 洞穴______(xué xuè)

静谧______(mì bì) 寒暄______ (xuān xuàn) 熙攘______ (rānɡ rǎnɡ)

阅读下文,回答问题。

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。

本段用先_____

照样子,写带颜色的词语。

例:白霎霎

______、______、______、______

请你给下面的形近字组词,并填入横线上。
( 1 )健 键

①许多同辈相继去世,________的屈指可数了。

②马小跳一时心血来潮,接着清幽的月光,按起________来。

( 2 )卷 券

①拿着满分的________,想象着妈妈欣慰的笑容,她不由得加快了回家的步伐。

②为了买到一张自己期待已久的________晓征费劲了心思。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。

农民一有土地,

就把整个生命投入了土地;

活像旱天的鹅,

一见了水就连头带尾钻进水里。


恨不得把每一块土,

都送到舌头上,

是咸是甜,

自己来尝一尝。

( 1 )本诗的作者是________。
( 2 )在节选段中,有一个比喻句,找出来画上“________”这个比喻句中,把________比作________。
( 3 )通过全诗,我们可以体会到________。
阅读诗歌,回答问题。

农民一有土地,

就把整个生命投入了土地;

活像旱天的鹅,

一见了水就连头带尾钻进水里。


恨不得把每一块土,

都送到舌头上,

是咸是甜,

[查看原题]阅读下面的文字,完成后面的题目。

青年时期的毛泽东

毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。

毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光,高声朗读英文或古典文学。等天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上。

一天六节课,他每天都抓紧课余时间把作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。星期天,他除了爬山、游泳,还去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业,从不白白度过。

毛泽东同志不但抓紧时间读书,而且读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉等各种符号,标明书的重要之处,可见他读书的态度是多么认真,理解得多么深透。

毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,他终于走上了革命的道路。

( 1 )文章的中心句是( )
A: 毛泽东同志从青年时期就热爱学习。
B: 毛泽东顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
C: 毛泽东走上了革命的道路。
( 2 )作者从哪两方面向我们介绍毛泽东同志的故事?( )(多选)
A: 认真读书
B: 救国救民
C: 珍惜时间
( 3 )找出文中的过渡句。它在文中起( )的作用。

A.总领全文 B.承上启下 C.总结全文

( 4 )下列能表现毛泽东同志抓紧一切机会学习的两项是( )
A: 他每天很早就起床,同学们还没来,他就开始高声朗读。
B: 在一本只有十万字的书上,他写了一万二千多字的批语和提纲。
C: 晚上,两个小时的自习时间,他总是阅读从图书馆借来的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。
D: 他自己的书,遇到重要的地方,他都要加圈加点。
( 5 )文中画横线的句子,告诉我们毛泽东同志读书的方法不包括( )
A: 用符号做标记
B: 全部抄下来
C: 写看法
( 6 )联系生活实际,具体说说从文中你获得的几点学习启示。(至少说两点)[查看原题]阅读下文,回答问题。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

(鲁迅《百草园和三味书屋》)

( 1 )这段描写语言生动,作者用________、________来描写菜畦和桑葚,用________、________来形容黄蜂和叫天子,这是分别从________和________两个方面生动而形象的描写百草园的景物,表现了自由快乐的儿童生活乐趣。
( 2 )说说下面两句话中划线的字能否改为括号内的字,为什么?

①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。

②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。

( 3 )“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了________的修辞手法写百草园的________。“这里”指________。
( 4 )这段景物描写由整体到局部的过渡句,请用横线画出来。
( 5 )作者写这一段文字的目的是什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作百花园。

学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次 的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。

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