| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一项是( )。 ①主教练做了一个手势,场上的队员马上就______了。 ②中美两国代表在这次______中达成了很多共识,并发表了联合声明。 ③这个新成立的公司因为______了业内众多优秀人才,业务发展得很快。 ④不管这是一次精心的策划还是一次聪明的偷拍,这些照片一定会让你______一笑。 A: 会心 会集 会晤 会意 B: 会意 会语 会集 会心 C: 会意 会晤 会集 会意 D: 会心 会晤 会心 会集 |
2、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( ) A: 刺猬 郑重 凌乱 讲究 囫囵吞枣 B: 拜年 潮汛 祭器 项圈 恍然大悟 C: 撒网 束缚 逃窜 退缩 张冠李戴 D: 收租 家景 伶俐 浮动 徒然一惊 |
3、[查看原题] 下面每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的,把序号写在括号里。 ( 1 )下列词语中划线字的读音不正确的一项是( ) A: 贝壳(ké) B: 正月(zhēng) C: 提供(gòng) D: 潮汛(xùn)( ) ( 2 )下列词语中划线字的读音不正确的一项是( ) A: 竹匾(biǎn) B: 祭祀(sì) C: 伶俐(lín) D: 闰土(rùn)( ) ( 3 )下列词语中划线字的读音不正确的一项是( ) A: 畜生(chù) B: 仿佛(fó) C: 熟练(shú) D: 一匹猹(chá)( ) ( 4 )下列词语中划线字的读音不正确的一项是( ) A: 刺猬(cì) B: 秕谷(bǐ) C: 五行(xíng) D: 允许(shǔn)( ) |
4、[查看原题] 选出你认为最恰当的一句 一个秋雨连绵的日子,安尼想观查一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,________ A: 别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!B: 小虫子那么多,而且都在动! C: 小虫子!那么多小虫子都在动! D: 我真没想到,小水滴里是有虫子的。 |
5、[查看原题] 下列加下划线的字读音正确的一组是( ) A: 遨游(áo) 璀璨(cuǐ) 擎着(qín) 粼粼(lín) B: 肆虐(luè) 铁锹(qiāo) 矿产(kuàng) 威胁(xié) C: 和蔼(ǎi) 满载(zài) 盘踞(jù) 拐杖(zhàng) D: 麋鹿(mǐ) 潺潺(cán) 嗡嗡(wēng) 山脉(mài) |
1、[查看原题] 用一个意思相近的词替换下列句中加点的词。 ( 1 )因为人们随意毁坏自然资源;不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。________ ________ ________ ( 2 )那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声回荡着我们祖辈的亲切呼唤。________ ________ |
2、[查看原题] 给加点的字选择正确的读音。(填序号) ( 1 )①bǎi ②bó 在德国首都柏________林的郊外有一片森林,种满了松树和柏________树。 ( 2 )①nán ②nàn第二次世界大战给人 |
3、[查看原题] 在横线上写出下列各句运用的修辞手法。 ①棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯。______ ②我想,灰惊鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?______ ③田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他唱歌。______ ④大鹏鸟一下子就飞出了九万里。______ ⑤一个人的能力有大有小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人。______ |
4、[查看原题] 写出下列语句的修辞方法。 ①百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。______ ②隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……______ ③愈捶愈烈!形成了沉重而又纷飞的思绪!愈捶愈烈!思绪中不存任何隐秘!愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华! ______ ④多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。 ______ |
1、[查看原题] 默写古诗在完成练习。 《观书有感》 ______,______。 ______?______。 这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水,这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹,人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”,四书是指《______》《______》《______》《______》。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。 春山夜月 于史良春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。 兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。 ( 1 )这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受,这个字是“________”。( 2 )结尾用南望的景物作结,照应了开头的“________”一词,表达了作者________的思想感情。 ( 3 )说说诗句“掬水月在手,弄花香满衣”的意思。 |
烛心
乔迁新居,还没收拾完毕,突然停电了,室内一片漆黑。
咚咚咚,小薇刚摸到蜡烛和火柴,门外便传来了敲门声。
打开门一看,原来是一个小男孩,他仰着小脸,背着手:“阿姨,你家有蜡烛吗?”
怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来的,这怎么行!今天借给他家蜡烛,说不定明天又来借葱、蒜之类的。不,不行!小薇的脑筋急速地转着。
“哎呀,真不巧,阿姨刚搬来,也没有蜡烛。”说完就准备关门。
“阿姨,你看,我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手,高高地举着两根粗粗的蜡烛。
面对孩子澄澈的眼睛,小薇一下子惊呆了,继而无力地倚着门,双手捂面,不敢与孩子对视……
( 1 )本文第四自然段是________描写,体现了小薇________的性格特点。第六自然段有________描写和________描写,体现了小男孩和他妈妈________的形象。有的人
骑在人民头上:“呵,我多伟大!”
有的人
俯下身于给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头,想“不朽”;
有的人
情愿作野草,等着地下的火烧。
