| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面词语中没有错别字的一项是( )。 A: 著名 皮鞋 段段续续 B: 霎时 矛屋 巧夺天工 C: 烛光 钢琴 妙笔生花 D: 失明 照耀 余音绕粱 |
2、[查看原题] 下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（ ） A: 蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。 B: 于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。 C: 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以 ， 一点儿也没注意到我们在偷看。 D: 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。 |
3、[查看原题] 选择正确的一项。 银子对金属正如馒头对_____。 B: 食物 C: 麦子 D: 午饭 |
4、[查看原题] 下面句子没有语病的一句是（） A: 生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。B: 目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。 C: 通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 D: 一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。 |
5、[查看原题] 下列各组词语书写有错误的一项是 ( ) A: 羞涩 勤勉 悬崖 庞然大物 B: 礼貌 飞驰 肃静 斩钉截铁 C: 疙瘩 考察 抵缷 暴露无遗 D: 猜测 枯萎 呻吟 心惊肉跳 |
1、[查看原题] 给下面加点的字选择正确的解释,把序号填写在括号里。 ( 1 )绝:①断；②尽,穷尽；③独一无二的,没有人能赶得上的；④绝对。 伯牙破琴绝弦________ 斩尽杀绝________ 绝无此意________ 美妙绝伦________ ( 2 )宝:①珍贵的东西,珍藏的宝贝。②敬辞,用于称对方的家眷、铺子等。③珍贵的。 ④姓氏。宝物________ 所宝以百数________ 宝刹(chà寺庙) ________ |
2、[查看原题] 改正下列词语中的错别字。 心嘲腾涌______ 畅望灰天______ 食不下烟______ 可见一班______ 导常强烈______ 摘炒日记______ |
3、[查看原题] 选字填空。 钻 穿 锯 攒 跺 拂 拍 摆 ①把毛笔杆______成寸把长的一截,在上面______一对小眼。再______八截短的,用线把它们______在一起,就成了。 ②教室里______开场子,大家______着观战,还______脚______手,好不热闹。 ③老师大步流星走过来,伸手一______“屏风”倒了,竹节人被一把抓去。 |
4、[查看原题] 在横线上填适当的字组成词语 映入______ 相互______ ______可亲 一叶______ ______提供 不加______ |
1、[查看原题] 阅读古诗，完成练习。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ( 1 )给下列字注音。苔________ 闼________ ( 2 )解释下面词语。长：________ 净：________ 手：________ 排闼：________ ( 3 )下列诗句中朗读节奏正确的一项是（ ）。A: 茅檐/长扫/净无/苔 B: 花木/成畦/手自/栽 C: 一水/护田将/绿/绕 D: 两山/排闼/送青来 ( 4 )请结合诗歌第一、二两句，说说湖阴先生是什么样的人。 ( 5 )请你从修辞手法的角度赏析诗歌第三、四句。 ( 6 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ |
2、[查看原题] 阅读《七律·长征》，完成问题。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )这首诗的作者是________。( 2 )这首诗是围绕着“________，________”这句话来写的。 ( 3 )诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是________，________。 ( 4 )诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是________，________。 ( 5 )诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是________，________。 ( 6 )诗中写到红军长征经过的地方有________、________、________、________、________。 ( 7 )诗中的一暖一寒，既表达了________，又表现了________， |
风
一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。________它们都是风，________它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了。花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
[查看原题]阅读下文，回答问题。
“老清洁工”
入冬以来的每天早晨，我们都要去湖滨练长跑。途中总要经过一座新建的居民楼。每到这里，我们便会看到一位清洁女工在一丝不苟地清扫着路面。
这是一位老人，脚穿一双褪色的布鞋，身着一件不大合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额的皱纹来看，年纪和奶奶差不多，有70多岁了。记得一个大风的早晨，她无法用扫把扫，只好弯着腰，把碎纸烂叶用手拾起，放进手提的小箱里。一个雪后的早晨，我们跑到路口时，突然发现老人蹲在那里，用双手抠下水道口的污泥和杂物。啊！她用辛勤的汗水冲掉了积聚的污垢，给人们送来了整洁和清新。我敬佩她，同时也同情她：这么大年纪了，还没退休，或许是家中困难，或许是位孤独老人，无依无靠，不得不靠自己的劳动来养活自己。
元旦的早晨，爸爸买了一束鲜花，领我去看望一位他的中学退休教师。我们来到一幢楼前。这是一座熟悉的大楼。敲开门，一位并不陌生的老人出现在我们面前。爸爸喊了声：“老师！”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”！我情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……
( 1 )从第3段中找出一组反义词，写在横线上。________——________
( 2 )从文中找出表示下列意思的成语，填入横线上。①感情激动，控制不住自己。________
②形容工作认真、仔细，一点也不马虎。________
( 3 )话题对对碰。①“我”为什么“情不自禁地抢过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前”？
②当“我”把鲜花捧到“老清洁工”面前时，“我”可能说什么？“老清洁工”可能说什么？展开想象写一写。
( 1 )【第1空】熟悉