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2021年济南市双泉乡中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
填入下列句子横线处最恰当的一项是( )

隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里, ,前仆后继地从天空投下身去。接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。


A: 春雷召唤着千千万万个小雨点儿
B: 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C: 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着
D: 千千万万个小雨点儿把春雷召唤着
下列词语书写有误的一项是( )。
A: 沮丧 洒脱 沸腾 自作自受
B: 日寇 豪迈 汇集 粉身碎骨
C: 奋战 疙瘩 干燥 念念有词
D: 惊荒 呻吟 枯萎 景然有序
三下列对“青山是不会老的”这句话理解不正确的一项是( )
A: "青山是不会老的”是统领全篇的中心句。
B: 老人用自己的勤劳创造了绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽。
C: 老人无私奉献、造福后代的精神,不会随着岁月的流逝、年龄的增长、老人的离开而消失,它将永远根植在我们心中,与山川共存,与日月同辉。
D: 这句话是作者自身的心灵感触,在文中起到承上启下、总结全文的作用。
根据形声字的特点判断。“襞”的意思可能是( )。
A: 宠爱
B: 衣服的皱纹
C: 瘸腿
D: 常绿藤本植物
朗读下面的句子,停顿正确的一项是( )
A: 伯牙/鼓琴,锺子期听/之。
B: 五岭/逶迤/腾细浪,乌蒙/磅礴/走泥丸。
C: 处士/笑而然/之。
D: 九曲/黄河/万里沙,浪淘风/簸/自天涯。
二、 填空题(分值:20分)
《宿建德江》作者是______朝诗人______,诗中描写了诗人暮宿建德江畔所见的江边夜景,抒发了自己______的感情。
比一比,组词语。

歼______ 倚______ 憧______ 微______

纤______ 椅______ 撞______ 徽______

漆______ 振______ 爆______ 璀______

膝______ 震______ 暴______ 摧______

选字填空。

[浆 桨]船______ 琼______ 豆______

[增 赠]______品 ______加 ______给

[眠 眼]______睛 失______ 冬______

补全成语。

<

______ ______大悟

______ ______大意

一丝______ ______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自

阅读诗歌,完成练习。

七律·长征

红军不怕远征难,____________。

五岭逶迤腾细浪,____________。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

____________,三军过后尽开颜。

( 1 )将诗歌补充完整。
( 2 )用自己的话说说“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”的意思。
( 3 )下列说法不正确的一项是( )。
A: 这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗,为七言律诗
B: 从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神
C: “逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难
D: 从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情
( 4 )“腾细浪”和“走泥丸”运用了________和________的修辞手法.这样写的好处是:________。
( 5 )“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比,“暖”字表达了________,“寒”字让我们体会到________。
( 6 )本诗主要围绕“________”这个“面”,通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”,表现了红军________形象和________精神。
( 7 )“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”,后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗?为什么?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读

回忆鲁迅先生(节选)

萧 红

鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。

鲁迅先生走路很轻捷,尤其他人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。

……

鲁迅先生的休息,不听留声机,不出去散步,也不倒在床上睡觉,鲁迅先生自己说:
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”

在工作之前,他稍微阖一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,
许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生为什么睡得这样快?因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。

全楼都寂静下去,窗外也是一点声音也没有了,鲁迅先生站起来,坐到书桌边,在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着,街上的汽车嘟嘟地叫起来了,鲁迅先生还是坐着。

有时许先生醒了,看着玻璃白萨萨的了,灯光也不显得怎样亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。

鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。大家都起来了,鲁迅先生才睡下。

(选自《中国现代文学作品选》)

( 1 )从第一自然段的描述中,可以看出鲁迅先生的性格特征是( )
A: 慈祥善良
B: 乐观开朗
C: 多愁善感
D: 沉稳冷静
( 2 )文中画横线的句子采用________描写,写出鲁迅先生走路________的特点。
( 3 )鲁迅先生认为休息是________。
( 4 )最后一自然段说明了什么?[查看原题]

阅读短文,回答文后问题。

雪浪花(节选)

凉秋八月,天气分外清爽。我有时爱坐在海边礁石上,望着潮涨潮落,云起云飞。月亮圆的时候,正涨大潮。瞧那茫茫无边的大海上,滚滚滔滔,一浪高似一浪,撞到礁石上,唰地卷起几丈高的雪浪花,猛力冲激着海边的礁石。那礁石满身都是深沟浅窝,坑坑坎坎的,倒像是柔软的面团,不知叫谁捏弄成这种怪模怪样。

几个年轻的姑娘赤着脚,提着裙子,嘻嘻哈哈逗着浪花玩。想必是初次认识海,一只海鸥,两片贝壳,她们也感到新奇有趣。奇形怪状的礁石自然逃不出她们好奇的眼睛,你听她们议论起来了:礁石硬得跟铁差不多,怎么会变成这样子?是天生的,还是錾子凿的,还是怎的?

“是叫浪花咬的。”一个欢乐的声音从背后插进来。说话的人是个上年纪的渔民,从刚拢岸的渔船跨下来,脱下黄油布衣裤,从从容容晾到礁石上。

有个姑娘听了笑起来:“浪花也没有牙,还会咬?怎么溅到我身上,痛都不痛,咬我一口多有趣。”

老渔民慢条斯理地说:“咬你一口就该哭了。别看浪花小,无数浪花集到一起,心齐,又有耐性,就是这样咬啊咬的,咬上几百年,几千年,几万年,哪怕是铁打的江山,也能叫它变个样儿。姑娘们,你们信不信?”

说得妙,里面又含着多么深的人情世故。我不禁对那渔民望了几眼。老渔民长得高大结实,留着一把花白胡子。瞧他那眉目神气,就像秋天的高空一样,又清明,又深沉。老渔民说完话,动手收拾着满船烂银似的新鲜鱼儿。

( 1 )写出文章的写作方法。

( 2 )解释词语。

①茫茫无边:________

②从从容容:________

③慢条斯理:________

( 3 )用激昂、愉快的语气读一读“是叫浪花咬的”这一句,你会想到什么?“咬”能换上“啃”“撞”“打”“拍”等词吗?对这句话选择下列哪一句解释更好一些?( )

A: 礁石被大海撞击了许多坑坑洼洼。
B: 礁石上的坑坑洼洼是大海的浪花冲击的。
C: 礁石被大海的浪花长年累月地拍击形成了坑坑洼洼。
D: 只要我们有信心,有决心,世上没有办不了的事,就像大海的浪花,不知疲倦地翻滚,最后把坚硬的礁石冲击得坑坑洼洼一样。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:我的____________朋友

要求:首先填上体现朋友个性特点的词语,再围绕特点选择典型事例。

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