| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语没有错别字的一组是( ) A: 苔藓 缝儿 斗蓬 浸湿 B: 嘟嚷 嗓子 明晃晃 满满当当 C: 滴答 高粱 陀螺 晕头转向 D: 舜间 点缀 山坳 眉飞色舞 |
2、[查看原题] 对诗句选择正确的理解。 ( 1 )五岭逶迤腾细浪( ) A: 五岭绵延不断,像水中翻腾的细浪一般,反映了长征路途的遥远和艰辛。 B: 高低起伏、绵延不绝的五岭山脉,在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。 ( 2 )大渡桥横铁索寒( ) A: 大渡河上的泸定桥,那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。 B: 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,铁索高悬在湍急的河上,使人觉得寒气逼人。 ( 3 )更喜岷山千里雪( ) A: 更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山。 B: 更让红军欢喜的是,岷山白雪皑皑,风光十分迷人。 |
3、[查看原题] |
4、[查看原题] 下列词语解释不正确的一项是( )。 A: 逶迤:山脉等弯曲绵延的样子。 B: 等闲:休闲,悠闲。 C: 泥丸:用泥制成的小球。 D: 云崖:高耸人云的山崖。 |
5、[查看原题] 下列词语中有错别字的一组是( )。 A: 洒脱 微笑 B: 碧草 苍穹 C: 坠落 迷蒙 D: 摔跤 飞弛 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 根据意思写词语。 ①敬爱拥戴。______ ②比喻不经过分析辨别,照原样笼统地接受。______ ③把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象。______ ④形容经受过很多艰难困苦的磨炼。______ | ||||||
3、[查看原题] 给句中的加点词语选择合适的解释。 摇篮:①供婴儿睡觉的家具;②比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动的发源地。 ( 1 )叶子衬托着小米似的小花,好像几个胖娃娃躺在摇篮里笑眯眯地往外瞧。________( 2 )井冈山是中国革命的摇篮 , 现在是红色旅游胜地,不少人前去参观。________ | ||||||
4、[查看原题] 按拼音写汉字
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即(jì jí)使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢? “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎(shuì suì)了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。 只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种(资 姿) 源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环(镜 境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧! ( 1 )划去选文括号中错误的拼音或生字。( 2 )选文中画横线的句子采用了________的说明方法。 ( 3 )选文中画波浪线的句子形象地概括了地球的两大特征________和________。 ( 4 )认真读文段,判断下面问题,用“正确”“错误”表示。 ①因为科学家提出那么多设想,人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。 ②“又有多少人能够去居住呢?”这句话的意思是没有多少人能够去居住。 ③读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。 [查看原题]课外阅读。签名 在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。所以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱。 一次,市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母亲能陪他同往。在赛场上,只要看到母亲的目光,他就能发挥出最好的水平。母亲笑了,说:“那当然。你就是不说,我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头,说:“我不是说父亲,我只希望你去。”母亲很是惊奇,问这是为什么。他勉强地笑了笑,说:“我总认为,一个残疾人站在场边,会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气,说:“你是嫌弃你的父亲了?”父亲这时正好走过来,说:“这些天我得出差,有什么事,你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气,说:“爸爸,祝你一路平安!”父亲慈爱地抚摸着他的头,说:“我祝你能赛出好的成绩!” 比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军,乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上,乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴.说:“要是你父亲知道了这个消息,他一定会放声高歌的。”乔治沉下了脸,说:“妈妈,我们现在不提他好不好?”母亲接受不了他的口气,尖叫起来,说:“你必须要告诉我这是为什么!”乔治满不在乎地笑了笑,说:“不为什么,就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来,说:“孩子,这话我本来不想说,可是,我再隐瞒下去,很可能就会仿害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?”乔治摇了摇头,说:“我不知道。”母亲说:“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿,在回家的路上,你左奔右跑。忽然,一辆汽车疾驰而来,你父亲为了救你,左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了,说:“这怎么可能呢?”母亲说:“这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。” 两人慢慢地走着。母亲说:“有件事可能你还不知道,你父亲就是布莱特,你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说:“你说什么?我不信!”母亲说:“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着”,就急急地向学校跑去。 老师面对他的疑问,笑了笑,说:“这都是真的,你父亲不让我们透露这些,是怕影响你的成长。但现在你既然知道了,那我就不妨告诉你,你父亲是一个伟大的人。” 乔治激动得不能自已,一阵风地跑回家中,父亲却不在。两天以后父亲回来,一进门,乔治就急不可待地说:“爸爸,我问你一件事。”父亲放下手提包,说:“是不是又遇到了什么困难?”他摇了摇头,说:“爸爸,我只是想问你一句话。”父亲笑了,说:“别说一句,就是一百句也没问题。”乔治说:“你就是大名鼎晶的布莱特吗?”父亲愣了一下,然后就笑了,说:“孩子,你怎么想起了这个问题?”乔治制止他问下去,说:“你得先回答我。”父亲点了点头,说:“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来,说:“你得先给我签个名吧!”父亲看了他片刻,然后拿起笔来,在扉页写道:“赠乔治,生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔,说:“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。 多年以后,乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时,他就会重复父亲的那句话:生活其实比什么都重要。 ( 1 )乔治参加中学生篮球赛,不想让父亲陪同的原因是什么?( 2 )在文章中老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”请仔细阅读全文,说说乔治的父亲有哪些伟大之处?(至少写出三点) ( 3 )听说父亲就是自己最喜欢的作家,乔治问父亲:“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲回答说:“我就是写小说的布莱特。”请你仔细体味,说说这两句话的不同。 ( 4 )说说乔治父亲写下的“生活其实比什么都重要”这句话的含义。 五、 写作题(分值:30分)
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