| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。下列对这段话理解错误的一项是( ) A: 这里把老汉比作一座山,形象地写出了老汉的威严、镇静。 B: 老汉长得高大,在雨中站得很稳,就像一座山一样。 C: 老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比,突出了他在人们心目中的地位。 D: 老汉是人们获得生的希望的“靠山”。 |
2、[查看原题] 下列哪一项是“居高临下”中“临”的意思?( ) A: 靠近,对着 B: 从高处往下看 C: 来到,到达 D: 临近,临到 |
3、[查看原题] 下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是( ) A: 不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖(áo)战犹酣(hān)的两个竹节人被一把抓去。 B: 大殿廊下,鸣钟击磬(qìng),乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀(tán)香或松柏枝,烟雾缭绕。 C: 火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄(báo),96%是二氧化碳,氧含量极少;火星表面温度很低,火星上没有磁(chí)场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能底御紫外线和各种宇宙线的照射。 D: 亭台楼阁、池馆水榭(xiè),掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀(zhuì)其间。 |
4、[查看原题] 多义字理解。 ( 1 )下列词语中加点字的解释有错误的一项是( )。 A: 翠色欲流 欲:想要,希望。 B: 摇摇欲坠 欲:将要。 C: 馋涎欲滴 欲:将要。 D: 欲言又止 欲:想要,希望。 ( 2 )与“不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑”中“会”字的意思相近的是( )。 A: 适逢其会 B: 能说会道 C: 融会贯通 D: 心领神会 |
5、[查看原题] 下列加点字的读音和字形有错误的是( )。 A: 项圈(quān) 烟雾 浮动 B: 澄碧(chéng) 家景 潮汛 C: 供品(gòng) 刺猬 荡漾 D: 瘦削(xiāo) 祭器 经厉 |
1、[查看原题] 补充下面划线字的拼音。
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2、[查看原题] 给画线字选择正确的读音. 搔痒______(náo sāo) 倾听______(qīnɡ qiōnɡ) 刮断______(ɡuā ɡuǎ) 蜷身______(juǎn quán) 勉强 _______(qiánɡ qiǎnɡ) | ||||||||
3、[查看原题] 给下列下划线字选择正确的解释,填序号。 ( 1 )“胜”:①赢,占优势,跟“败”相反。②能够承担或承受。③打败(别人)。④优美的(景物、境界等)。 引人入胜________ 以少胜多________ 不胜其烦________ 不分胜负________ ( 2 )“欲”:①想要得到某种东西或达到某种目的的愿望。②希望,想要。③快要。东方欲晓________ 为所欲为________ 求知欲________ | ||||||||
4、[查看原题] 根据拼音,写汉字。
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1、[查看原题] 阅读诗歌,回答问题。 (一)出塞 秦时明月汉时关,________________。 ________________,不教胡马度阴山。 (二)题临安邸 ________________,西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉,________________。 (三)示儿 死去元知________,但悲不见________。 王师北定________,家祭无忘________。 ( 1 )把诗句补充完整。①秦时明月汉时关,________。________,不教胡马度阴山。 ②________,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,________。 ③死去元知________,但悲不见________。王师北定________,家祭无忘________。 ( 2 )判断正误。①“但使龙城飞将在”中的“飞将”指的是汉代著名将领李广。 ②临安就是现在的杭州市。 ③“示儿”的意思是把事情摆出来或指出来给儿子看。 ④《示儿》这首诗是陆游的绝笔,也是遗嘱。 ( 3 )填空。①《出塞》的作者是________代诗人________,这是一首描写________生活的诗,其中第一句诗运用了互文的修辞手法,这句话应理解为________。 ②《题临安邸》是________代诗人________在________一家旅店的墙壁上题写的。诗句表达了作者对国事的________,对统治者的辛辣讽刺和________。 ③《示儿》的作者是________(朝代)诗人________。诗人在第一句表明自己即将离开人世,但并不感到恐惧和痛苦,表达了他________的生死观。第二句是向儿子们交代他毕生的心事,就是________。 |
2、[查看原题] 课外阅读
我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
[查看原题]非连续性文本阅读 【材料一】2015年,我国人均纸质图书阅读量为4.58本,人均电子书阅读量为3.26本,较2014年 略 有增加,仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书,很多人表示忙工作,忙家务,刷微博,读微信,赶饭局,打牌唱歌,很少看书。为数不少的人读报看杂志,只为关注奇闻异事和八卦新闻。 【材料二】“浅阅读,是一个危险的信号。”近日,作家王蒙在上海图书馆“读万卷书,行万里路”论坛上谈到网络阅读时指出。王蒙所指出的“浅阅读”的确已经成为一种潮流。互联网特别是微博的兴起,使人们的阅读变成了快餐式、跳跃式、碎片式。思维不连贯,思考不深入,有人因此调侃,网络使“知识分子”变成了“知道分子”。 【材料三】德国是全世界人均书店密度最高的国度,免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动:“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。 【材料四】有人说:“靠写段子是成不了作家的。”同样,只有浅阅读的民族,不可能真正强大。 ( 1 )阅读材料一:其中的数字和“略”“远”说明了什么?( 2 )阅读材料一和材料二:①谈谈什么是浅阅读?②哪些现象属于浅阅读? ( 3 )结合四份材料,谈谈你对阅读的思考和建议。[查看原题]阅读下文,回答问题 心爱的哨所 我们的哨所,在高高的山崖上。 黑色的山崖啊,那么高,那么陡,像是一根钢柱,直插向深蓝的天顶。 上哨所去的路,是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子,从天上垂下来,随着海风在空中摇摆。 心爱的哨所啊,我们爱你的高,因为只有高才能望远;我们爱你的险,因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。 心爱的哨所啊,你是无比坚固的。暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒。你的根基,牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。 我们在这里守卫,守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚…… 心爱的哨所啊,战士的好伙伴! 由哨所的________,联想到________ 由哨所的________,联想到________ 由哨所的________,联想到________ ( 2 )找出文中的两个比喻句,根据理解填空。①把________比作________,作用是________。 ②把________比作________,作用是________。 ( 3 )“暴雨冲不垮,狂风刮不动,巨雷劈不倒。”这是一个________句,写出了________。( 4 )这篇短文的第________自然段采用借物言志的方法,表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。 ( 5 )读了这篇短文,你有什么感受? 五、 写作题(分值:30分)
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